Главная » Просмотр файлов » В.А. Магницкий - Общая геофизика

В.А. Магницкий - Общая геофизика (1119278), страница 56

Файл №1119278 В.А. Магницкий - Общая геофизика (В.А. Магницкий - Общая геофизика) 56 страницаВ.А. Магницкий - Общая геофизика (1119278) страница 562019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Причины этого явления до сих пор невыяснены.Увеличение с глубиной моря электрических токов должно умень­шать склонение магнитного поля.Пульсация вертикальной составляющей геомагнитного поля обус­ловливает переменность тока в море. При этом возникают явления,напоминающие скин-эффект в проводнике: плотность тока у береговбольше, чем в центре моря.

Это так называемый береговой эффект,который, возможно, и приводит к концентрации изолиний восточнойсоставляющей напряженности магнитного поля Земли вдоль побе­режий.Сложное электрическое поле возникает в верхнем слое океана,охваченном волнением. Это связано с трехмерной структурой повер­хностных волн и сильнее всего обнаруживается у берегов, где волне­ние наиболее интенсивно и приводит к периодическим поступатель­ным движениям воды. Воздействие волнения на электрическое полепроявляется в виде пульсаций магнитного поля с периодом, близкимк периодам волн.Следует еще раз отметить, что электрические и магнитные поля вокеане, представляя большой теоретический и практический интерес,все еще мало исследованы.ГЛАВА 6РАДИОАКТИВНОСТЬ В ОКЕАНЕПосле второй мировой войны началось систематическое изу­чение радиоактивности вод Мирового океана.

Необходимость та­ких работ определяет все продолжающееся радиоактивное загряз­нение окружающей среды — атмосферы, океана, земной поверх­ности. Прогресс в исследовании радиоактивности океана начался,когда были разработаны методы, позволившие надежно выявлятьуровень радиации, соответствующий 1-2 распадам, происходящимв течение минуты в 100 л воды. Исследование радиоактивностивод Мирового океана открыло новые возможности для его изу­чения.Изотопы, находящиеся в океане, разделяют на три группы: терригенные, космогенные и антропогенные, или искусственные.

Проис­хождение терригенных изотопов связано с размывом и сбросом река­ми в океан материала, слагающего поверхность материков. Эти изо­топы используются, как правило, при биохимических и геохимиче­ских исследованиях. К космогенным относятся изотопы, которыенаходятся в атмосфере и вместе с осадками выпадают в океан. Такиеизотопы используются для изучения физических процессов, протека­ющих на границе раздела океан-атмосфера. Искусственные радиоак­тивные изотопы попадают в океан при взрывах ядерных зарядов,когда радиоактивные осколки разлетаются в разные стороны. Радио­активные осколки попадают в атмосферу и далее в стратосферу.При этом ядерная продукция перемешивается над земной поверхно­стью в планетарном масштабе. Затем радиоактивные аэрозоли оседа­ют на поверхность Земли или выпадают вместе с атмосфернымиосадками.

В моря и океаны выбрасываются также отходы атомныхпроизводств.Современная ядерная гидрофизика занимается следующими воп­росами: выявлением источников изотопов в океане, исследованиемполя радиоактивности на поверхности океана, изучением глубинногораспределения изотопов, методов прогноза радиационной обстановкив океане, разработкой методов исследования и способов измерениярадиоактивности фона.Еще в 1954-1955 гг. японские ученые в районе атолла Бики­ни проследили путь водных масс, загрязненных радиоактивностьюв результате испытания атомной бомбы в атмосфере. Продукты ра­диоактивных взрывов вместе с загрязненными ими водами океаназа 4 месяца проделали путь в 2000 км, а за 8 месяцев — в 7000 км.Распределение радиоактивности по поверхности Атлантического иИндийского океанов более однородно, так как эти океаны не подвер­гались загрязнению в результате ядерных взрывов.Ядерная гидрофизика исследует закономерности формирования вокеане полей ядерного загрязнения.

Наиболее исследованы процессыформирования и распространения искусственной радиоактивности вокеане. Поле концентрации s' изотопов изучается с помощью уравне­ния турбулентной диффузии:+ иVs = div Q - A s + y>j(S) + <p2(s) + y>3(s),где v — скорость, Q — турбулентный диффузионный поток, чле­ны/ , у?,, (р2 описывают процессы радиоактивного распада, биоло­гического и седиментационного расхода исследуемого изотопа, а <р3характеризует фракционирование изотопов.Изучение радиоактивности в гидросфере представляет интересне только само по себе, но и с точки зрения решения ряда са­мостоятельных задач гидрофизики.

Так, тритий, который являет­ся составной частью молекулы воды, служит прекрасным трассе­ром при исследовании кругооборота вод между океаном и су­шей, влагообмена в системе атмосфера-гидросфера, интенсивнос­ти обмена водных масс в океане и т.д. Применение сравнительнокороткоживущего изотопа 7Ве позволяет изучать процессы, ха­рактеризующиеся различными пространственными и временнымимасштабами.

При исследовании адвекции в океане, интенсивнос­ти обмена в нем применяются изотопы водорода и кислорода 3Ни 180 .Многообразие форм, в которых искусственные и естественныерадиоактивные изотопы присутствуют в океане, до сих пор малоизучено. Необходимо отметить также, что до настоящего времениданные по естественным радиоактивным изотопам весьма разрознен­ны и нуждаются в дополнительном исследовании.Данные о глубинных распределениях радиоизотопов анализиру­ются с помощью так называемых “ящичных” моделей.

При этомпринимается, что определенная концентрация изотопа является мет­кой одного из “ящиков”. Эти модели помогают определить про­исхождение водных масс и возраст глубинных вод, а также ско­рость обмена между соседними “ящиками”. Такие модели при­годны только для квазистационарных условий, т.е. для изотоповс очень большими периодами полураспада, значительно превосхо­дящими характерные временные масштабы гидрофизических про­цессов.Распределение осколочной радиоактивности по вертикали океанасущественно зависит от колебаний и разрушения слоя скачка. По­следнее вызывает так называемый эффект “шлюза”, интенсифици­рующий процесс проникновения осколочной радиоактивности в глу­бинные слои океана.Успехи, достигнутые в изучении радиоактивности Мирового оке­ана, позволяют прогнозировать радиационную обстановку в его конк­ретных районах.

Стало возможным определять радиационную опас­ность в местах захоронения отходов атомной промышленности ирассчитывать предельные количества таких отходов. Так, напри­мер, в 50-х гг. идеальным местом захоронения радиоактивныхотходов считалось Черное море. Это утверждение базировалосьна предположении об очень большом возрасте глубинных вод мо­ря (порядка тысячи лет). Однако уже в 1948 г. В.А. Водяницкийпоказал, что возраст глубинных вод Черного моря измеряется всего130 годами. Согласно данным дальнейших исследований верти­кальный перенос радиоактивности в глубинах Черного моря зна­чителен и определяется турбулентной диффузией и вертикаль­ной скоростью течения (рис.

6.1). Таким образом было доказано,что Черное море не может быть могильником для ядерных от­ходов.ZOO Kz ,zn \с00^5/х0пНи)лГРис. 6.1. Распределение по глубине Черного моря: а — вертикальной скороститечения w(z), б — коэффициента турбулентной диффузии kz (z), в — концентрациистронция-90 (Океанология. Физика моря, 1978)Наиболее опасную радиационную обстановку создают гамма-из­лучатели, поскольку гамма-кванты в морской воде обладают значи­тельным пробегом. При рассеянии спектр гамма-излучения меняется,при этом возрастает его мягкая часть, которая легко поглощаетсяморской водой.Мера радиационной безопасности конкретного района определяет­ся соотношением доз радиации, обусловленных искусственными изо­топами, по сравнению с дозами естественного гамма-излучателя.Нередко искусственные радиоизотопы накапливаются морскими ор­ганизмами.

Это может быть опасным для человека, если такие орга­низмы попадают в пищевые цепи.ГЛАВА 7ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИВ проблемах физики Земли, атмосферы и гидросферы все боль­шую роль приобретают их экологические аспекты. Это связано с тем,что человечество в своей деятельности подошло к той роковой черте,за которой практически любая более или менее крупная экологиче­ская катастрофа может привести к необратимым последствиям. Мас­штабы преобразовательной деятельности человека приобрели гло­бальный характер, т.е. стали соизмеримыми с масштабами действийестественных сил.Сейчас уже очевидно, что экологически благополучная или небла­гополучная обстановка не может быть региональной.

Локальных эко­логических катастроф нет и быть не может: любое региональноеэкологическое бедствие способно перерасти в мировую катастрофу.Глобальная циркуляция в гидросфере и атмосфере Земли делаетбессмысленными какие бы то ни было границы и кордоны, возводи­мые людьми с целью оградить отдельный регион или страну отокружающего мира.Законы, направленные на сохранение экологического благопо­лучия, должны быть двухуровневыми: одни следует связать с ре­шением экологических задач местного значения, а другие — с ре­шением экологических проблем, имеющих общемировое значение.Однако до настоящего времени правовая сторона экологии не ре­шена.Первоочередной задачей в решении экологических проблем всехуровней является экологическое просвещение и широкая информиро­ванность всех слоев населения Земли о состоянии окружающей чело­века природы.Действенная охрана и рациональное использование природныхресурсов могут быть обеспечены только при условии пониманияпроцессов, происходящих в литосфере, атмосфере, гидросфере и био­сфере Земли.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее