Главная » Просмотр файлов » В.А. Магницкий - Общая геофизика

В.А. Магницкий - Общая геофизика (1119278), страница 47

Файл №1119278 В.А. Магницкий - Общая геофизика (В.А. Магницкий - Общая геофизика) 47 страницаВ.А. Магницкий - Общая геофизика (1119278) страница 472019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

В тс же время для аналогичного уменьшения энергиигравитационной волны длиной в 1 м необходимо время, составляю­щее 8000 периодов волны.В мелком водоеме на режим волнения кроме внутреннего тре­ния влияет также трение о дно. Нельзя не учитывать и влияниетрения на границе раздела вода-воздух. Поверхностная диссипацияэнергии волн значительно увеличивается при наличии на воде поверхностно-активных пленок.

Этим объясняется давно известныйфакт гашения волн с помощью масла, вылитого на морскую поверх­ность.На диссипацию волновой энергии помимо вязкости оказываютвлияние и такие факторы, как обрушение воли предельной крутизны,взаимодействие волн со спутными и противотечениями, а такженелинейные взаимодействия волк между собой.ГЕН ЕРАЦ И ЯИ РАЗВИ ТИ Е ВЕТРО ВЫ Х ВОЛНпонимания механизма возникновения и эволюции ветровыхволн большой интерес представляет исследование процесса ветро­волнового взаимодействия.

Первыми зарождение и развитие волнпод действием ветра с физической трчки зрения попытались объ­яснить братья Вебер (1925). Согласно их представлениям, ветер уда­ряет о поверхность воды под некоторым углом. Продольная и вер­тикальная составляющие силы воздействия ветра на водную поверх­ность приводят к образованию на ней неровностей и вызывают дви­жение частиц воды в направлении ветра. При этом воздействие ветрана передний и задний склоны таких неровностей будет различным.Наветренный склон как бы экранирует противоположный (подзетренный) склон от влияния ветра.Идея о различном воздействии ветра на наветренный и подвет­ренный склоны неровностей водной поверхности развивалась тахжеКельвином (1891), Джеффрисом (1925), Шулейкиным (1968).

Кель­вином было дано теоретическое решение процесса зарождения волнна границе раздела двух идеальных тяжелых жидкостей, имеющихразличные плотности и движущихся относительно друг друга. Рас­сматривалась задача об устойчивости такого движения. Если на по­верхности раздела жидкостей появлялось возмущение, амплитудакоторого начинала расти, то Кельвин трактовал это как зарождениеволн.

При рассмотрении в качестве жидкостей воздуха и воды теорияКельвина позволяла получить критические значения скорости ветра,при которой происходило зарождение волн, и длину возникающейволны. Однако оценки Кельвина не согласовывались с данными на­блюдений. Это расхождение сам он объяснил неучетом влияния вяз­кости и неодинаковости воздействия ветра на наветренный и завет­ренный склоны возмущения водной поверхности.

Эти факторы былиучтены в теории Джеффриса, который рассмотрел случай вязкойжидкости и сформулировал гипотезу “экранирования”. Согласно ре­зультатам Джеффриса, максимум давления ветра совпадает с навет­ренным склоном, а минимум — с подветренным, т.е. смещен на л:/2относительно профиля волны.Сила воздействия ветра на волну может быть разложена на двесоставляющие (рис.

2.9): нормальную к профилю волны (давление)и касательную к нему (сила трения). Выражение для мощности,передаваемой волне ветром посредством нормального давления, былополучено В.В. Шулейкиным:(2.31)здесь Va — скорость ветра, с — фазовая скорость волны, параметр Xявляется функцией крутизны волны. Энергия, передаваемая волнамРис.

2.9. Схема воздействия ветра на частицы воды в различных фазах их движенияпо круговым орбитамветровым потоком посредством касательного напряжения, как пока­зали работы последних лет, много меньше энергии, обусловленнойпульсациями давления.Основой для расчета развития и затухания ветровых волн являет­ся баланс энергии при волнении:(2.32)где Е — волновая энергия в бесконечно глубоком вертикальномстолбе воды с единичным сечением, Wa — мощность, которая пере­дается ветром единице поверхности жидкости, Wг* — энергия, переходящая за единицу времени в другие виды энергии,— груп­повая скорость, х — координата в направлении распространенияволн.Использование выражения (2.32) требует знания отдельных егосоставляющих.

Впервые такие оценки экспериментально были вы­полнены В.В. Шулейкиным в созданном им уникальном штормовомбассейне (рис. 2.10). Штормовой бассейн представляет собой кольце­вой канал с внешним и внутренним радиусами, равными 40 и 38 мсоответственно, и высотой 5,6 м. Для создания ветрового потокаиспользуется система центробежных вентиляторов, установленныхна крыше.Благодаря кольцевой форме возникающие в бассейне волны неимеют начала и конца и достигают предельных параметров уста­новившегося волнения, характерных для данной скорости ветра иглубины воды.

Если вентиляторы отключить, то волны начинаютзатухать. Таким образом, установка позволяет исследовать не толь­ко процесс нарастания волн под действием ветра, но и их за­тухание. Примеры зависимости роста волны от времени при раз­личных скоростях ветра, полученные в штормовом басейне, пред-Рис. 2.10. Фотографии зыби (а), ветровой волны (б) и волны перед разрушением (б)в штормовом бассейне: / — вентиляторы на крыше бассейна, 2 — волнаставлены на рис. 2.11. По нарастающей ветви приведенных кри­вых можно оценить величину d E / d t , а по нисходящим ветвям —мощность, которую теряют волны из-за трения воды о стенки идно канала. Определив эти величины из эксперимента, можнопо уравнению (2.32) рассчитать и величину WQ.

При этом сле­дует иметь в виду, что для кольцевого канала член д /д х (с^Е) ра­вен нулю.Рис. 2.11. Развитие и затухание волн в штормовом бассейне при различных ветровыхрежимахВозникновение волн на поверхности жидкости под действиемпульсаций давления в ветровом потоке рассмотрел Филлипс (1980).Пульсации давления в приводном слое воздуха, изменяющиеся погармоническому закону, вызывают на поверхности воды гармони­ческие волны той ж с частоты. Эксперименты показали, что еслиv. петровом потоке, распространяющемся над водой, существуетспектр пульсаций давления, то на поверхности жидкости возникаетспектр волн, максимальная амплитуда которого будет определять­ся точкой экстремума выражения(2.33)Здесь Р — интегральное давление, приложенное к воде, ш — часто­ты в спектре волнения, Ъ — постоянная, характеризующая размернеоднородностей водной поверхности и имеющая размерность дли­ны.

Из сказанного вытекает, что максимумы в спектре давления ив спектре волн, возникающих на поверхности под действием пульса­ций давления в воздухе, могут не совпадать, что и подтверждаетсяэкспериментами.Механизм зарождения волн Филлипса представляет собой резо­нансный механизм зарождения волн под действием турбулентныхпульсаций давления в воздухе. При этом теория Филлипса не учиты­вает обратной связи, возникающей в системе ветер-волны, полагая,что генерированные пульсациями волны малы и не возмущают вет­ровой поток.Модель, учитывающая воздействие волн на ветровой поток, бы­ла развита Майлсом, который предположил, что волны взаимодей­ствуют с возмущенным ими воздушным течением. Согласно послед­ним данным, часть напряжения трения в приводном слое воздуханад взволнованной водной поверхностью, индуцированная волнами,составляет 0,2 от полного значения этой величины.

Майлсом введе­но понятие критического слоя, верхняя граница которого опреде­ляется уровнем, где скорость ветра совпадает с фазовой скоростьюволн. Это так называемый слой совпадения. Согласно Майлсу, про­филь скорости ветра в слое совпадения определяет величину потокаимпульса и энергии к волнам и, следовательно, скорость их роста.Как показал анализ экспериментальных данных, механизм Майл­са эффективен только в ограниченном интервале фазовых скоро­стей волн.На основании представлений, развитых Филлипсом и Майлсом,можно составить следующую картину развития ветрового волнения.Волны на поверхности жидкости зарождаются под действием пульса­ций давления в ветровом потоке в результате резонансного ме­ханизма.

Возникшие на поверхности жидкости волны сначала разви­ваются сравнительно медленно и спектр их растет линейно с тече­нием времени. Со временем линейная стадия роста спектра волнпереходит в экспоненциальную. Причем скорость роста составля­ющих спектра волн не одинакова: быстрее растут высокочастотныесоставляющие, которые первыми и достигают насыщения (предель­ных размеров).Несмотря на целый р51д ограничений, лежащих в основе моделиФиллипса-Майлса, эта теория оказалась работоспособной и перспек­тивной, о чем свидетельствует большое количество работ, посвящен­ных ее усовершенствованию. Вместе с тем теория ветроволновоговзаимодействия все еще далека от своего завершения.Помимо механизмов, рассмотренных Филлипсом и Майлсом, вприроде действует ряд факторов, которые влияют на изменение поляветровых волн.

Метод учета различных факторов ветроволновоговзаимодействия путем введения в правую часть баланса волновойпэнергии функции источника в виде Q = ^ Qt предложил Хассельман./=1При этом Qj определяет воздействие ветрового потока на поверхностьжидкости* т.е. соответствует механизму Филлипса. Эта функцияне зависит от времени и от спектра волнения. Функция Q2 описыва­ет линейное взаимодействие волн с воздушным потоком и соответст­вует механизму Майлса. Функция Q3 учитывает диссипацию волно­вой энергии, обусловленную молекулярной и турбулентной вязко­стью воды.

Q4 — нелинейная передача энергии между отдельнымиспектральными составляющими волнения. Эта функция ответственнатолько за перераспределение энергии по частотам волнения. Осталь­ные Q- описывают нелинейное взаимодействие в системе ветер-вол­ны, взаимодействие волн с течениями, процессы обрушения волн,влияние поля плотности на спектр волнения. Все эти вопросы требу­ют дальнейшего изучения и постановки лабораторных и натурныхэкспериментов. При этом следует иметь в виду, что в лабораторныхусловиях правомерно исследовать только генерацию и начальнуюстадию развития ветровых волн.

Изучение же стадии развивающего­ся и развитого ветрового волнения требует проведения натурныхисследований.ВН УТРЕН Н И Е ВОЛНЫСлоистое строение водных масс природных водоемов, о которомупоминалось выше, служит причиной возникновения внутреннихволн. Внутренние волны появляются только в устойчиво стратифици­рованной среде при выводе частиц жидкости из положения равнове­сия. Такие частицы под действием силы тяжести и силы Архимедабудут совершать колебательные движения вокруг положения равно­весия. Распространяясь, эти колебания и создают внутренние волны.Очень широк диапазон параметров внутренних волн: период их изме­няется от нескольких минут до нескольких суток, высота можетдостигать 100 м, а длина — 100 км.

В то же время внутренние волнымогут иметь и сантиметровые размеры. Форма длинных внутреннихволн почти синусоидальна. Короткие же внутренние волны частоимеют более сложную форму и распространяются обычно в видегрупп или цугов.Внутренние волны, в отличие (Уг поверхностных, не могут бытьзафиксированы самостоятельно. О наличии их в толще вод судятпо колебаниям температуры, солености, плотности или скоросри(рис. 2.12). Одной из характеристик внутренних волн является час­тота Брента-Вяйсяля — частота колебаний, которые возникаютпри небольшом отклонении жидкости от положения равновесия. Час­тота Брента-Вяйсяля имеет четкий максимум, расположенный вслое скачка плотности, величина которого в среднем составляет2 10“ 2 Гц.

Поскольку волновые числа внутренних волн малы (в си­лу большой длины внутренних волн), а высота их, как правило,значительна, влиянием вязкости на затухание внутренних волнобычно пренебрегают. В последнее время была показана возможностьобрушения внутренних волн, что должно способствовать турбулизации вод Мирового океана.Внутренние волны генерируются под влиянием различных фак­торов. Это могут быть колебания атмосферного давления к ветра,атмосферные фронты, приливообразующие силы, подвижка участковдна, резонансное воздействие поверхностных воль, обтекание страти­фицированными течениями неровностей дна и др.

Интересно от­метить, что колебания атмосферного давления генерируют внутрен­ние волны с помощью механизма, близкого к резонансному механиз­му Филлипса, описанному выше. Спектры внутренних волн, в от­личие от волн поверхностных, не имеют четких пиков. Исключениесоставляют инерционная и приливная частоты, для которых энергиямаксимальна и превышает энергию внутренних волн на других час­тотах. Такой вид спектра свидетельствует о том, что внутренниеволны следует рассматривать как статистический ансамбль со слу­чайными фазами и амплитудами.Внутренние волны* существующие в толще Мирового океана, мо­гут выходит на океаническую поверхность, взаимодействовать с по­верхностным волнением и изменять его параметры. На этом основанметод дистанционного наблюдения за внутренними волнами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее