Главная » Просмотр файлов » В.Н. Жарков - Внутреннее строение Земли и планет

В.Н. Жарков - Внутреннее строение Земли и планет (1119250), страница 77

Файл №1119250 В.Н. Жарков - Внутреннее строение Земли и планет (В.Н. Жарков - Внутреннее строение Земли и планет) 77 страницаВ.Н. Жарков - Внутреннее строение Земли и планет (1119250) страница 772019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 77)

По современным представлениям (см. §11.2,табл. 30) недра Луны обогащены Al2 O3 по сравнению с недрами Земли.Поэтому при интерпретации данных рис. 103 мы будем использовать верхнюю штрихпунктирную кривую рис. 104, которая соответствует пироксенам,содержащим 6.8 вес. % Al2 O3 .С помощью этой кривой σ = σ (T ) и заштрихованной полосы электропроводности на рис. 103 получается полоса распределения температур в недрах Луны(рис. 105).

На рис. 105 для сравнения показаны также три распределения температуры (кривые 1–3), полученные расчетным путем. Селенотерма 1 рассчитанаШубертом с сотрудниками (1977 г.) в предположении, что конвективный теплоперенос преобладал на глубинах > 300 км на протяжении всей лунной истории.349Температура, °С1500Солидус231100050005001000Глубина, км1500Рис. 105. Полоса распределения температур в недрах Луны по данным об электропроводности и лабораторной зависимости σ = σ (T ), показанной верхней штрихпунктирной кривой на рис. 104 (для пироксенов с содержанием Al2 O3 6.8 вес.

%)Приведены три типа современных селенотерм (кривые 1–3), полученных на основе расчетовтепловой истории Луны для разных моделей. Прерывистой линией дана кривая солидуса (затвердевания) для безводного базальта. Температуры в твердых зонах Луны должны быть ниже этойкривойСеленотерма 2 рассчитана Токсоцем и Соломоном (1973 г.) в предположении,что на протяжении лунной истории преобладал механизм кондуктивного теплопереноса. Наконец, селенотерма 3 рассчитана Токсоцем с сотр. (1978 г.), которыедопускали на протяжении лунной истории конвективный теплоперенос в твердой поликристаллической мантии Луны.

Согласно последним авторам, конвекция в недрах Луны в настоящее время очень слабая и ограничена глубинами,большими ∼ 700–800 км.Если привлечь к интерпретации данных, представленных на рис. 105, оценкизначений Qμ для верхней и средней мантии Луны (см. §11.1), то температурныераспределения 1 и 2 следует исключить как нереальные. В них температурыслишком близко подходят к кривой плавления безводного базальта (кривой солидуса), что противоречит значениям Qμ > 1500. Сближение полосы температур и селенотермы 3 с кривой солидуса сухих базальтов для глубин, бо́льших1000 км, качественно согласуется с данными сейсмологии о резком уменьшениимеханической добротности при l > 1100 км и падении скоростей S-волн.В заключение можно сказать, что, хотя полоса температур, показанная нарис.

105 (информативная в интервале глубин 450–1350 км), и хорошо с нейсогласующаяся селенотерма 3 получены при некотором не поддающемся оценкам произволе, они дают рабочие оценки температур лунных недр, улучшениекоторых — дело будущих исследований.35011.6.Тепловой потокТепловой поток из недр планеты определяется по формуле (47).

На Луневыполнено два измерения теплового потока (А-15 и А-17). В обоих случаяхбурилась скважина на глубину ∼ 230 см, в которую вводился тепловой зонд.Стационарные температуры в Луне (не возмущаемые колебаниями температуры на дневной поверхности) устанавливаются на глубине ∼ 70 см и равны∼ 253 K. Начиная с этой глубины, температурный градиент, отражающий стационарный тепловой поток из недр к поверхности, составил ∼ 1.3–1.7 град/м.Верхние 2 см реголита при температуре 220 K характеризуются очень низкойтеплопроводностью, ∼ 3.5 ⋅ 10−6 кал/(см ⋅ град ⋅ с).

С ростом глубины теплопроводность быстро нарастает. На глубинах от 50 до 230 см были полученызначения от 5.3 ⋅ 10−5 до 1.23 ⋅ 10−4 кал/(см ⋅ град ⋅ с). Рост теплопроводностиявляется следствием уплотнения лунного грунта с глубиной. Места измерениятеплового потока были в пограничном районе между морской и континентальной областями (А-15) и в континентальной области (А-17). Вначале Лэнгсетс сотрудниками получили для теплового потока в обоих районах примерно одинаковые значения, равные 0.70 ⋅ 10−6 кал/(см2 ⋅ с). Однако дополнительный анализ привел авторов к заключению, что первые опубликованные ими результатысодержали систематическую ошибку.

После пересмотра данных оказалось, чтотепловой поток в месте посадки А-15 равен 0.53 ⋅ 10−6 кал/(см2 ⋅ с), а для районапосадки А-17 0.38 ⋅ 10−6 кал/(см2 ⋅ с). Получается так, что разные геологические структуры на Луне, так же как и на Земле, характеризуются различнымитепловыми потоками. Это означает, что при исследовании Луны может бытьиспользован метод структурной селенотермии.По этим двум измерениям получается, что тепловой поток из недр Луны примерно в три-четыре раза меньше земного теплового потока. Естественно, этотвывод носит предварительный характер, так как двух измерений, да еще которыедают значения, отличающиеся в 1.5 раза, явно недостаточно, чтобы охарактеризовать важнейшую энергетическую величину планеты — средний тепловойпоток из ее недр.

Это становится особенно понятным, если вспомнить, чтотолщина коры на обратной стороне Луны, для которой отсутствуют данные отепловом потоке, почти в два раза больше, чем на видимой стороне, а при глобальной дифференциации радиоактивные примеси сосредоточиваются в коре.Поясним теперь простой оценкой, почему тепловой поток из недр Луны следует считать большим.

Предположим, что тепловое состояние Луны и Землипримерно стационарно, т.е. количество тепла, вытекающее через поверхностьобоих тел, равно количеству тепла, выделяемого в их недрах. Для Луны такое предположение близко к действительности, а для Земли, как это следует351из рис. 65, тепловыделение составляет примерно 2/3 от величины тепловогопотока.

При стационарном тепловом состоянии обоих тел тепловой поток пропорционален объему и обратно пропорционален поверхности тела:RЛqЛ (VЛ /SЛ ) VЛ SЗ∼=⋅=.qЗ(VЗ /SЗ )VЗ SЛRЗСледовательно, отношение тепловых потоков в предположении одинаковойконцентрации источников и стационарности, грубо говоря, равно отношениюрадиусов RЛ = 1738 км и RЗ = 6371 км.

Это отношение получается равным 1/4,а лунный поток qЛ ∼ (1/3–1/4)qЗ . Однако в стационарной Земле тепловой потоксоставлял бы 2/3 от наблюдаемого среднего теплового потока. Соответственнолунный поток будет меньше стационарного земного всего в 1/2–3/8 раз. Объяснение этому известно — концентрация радиоактивных элементов в Луне заметнобольше, чем в Земле (см. табл. 30).Данные о тепловом потоке позволяют сделать еще два важных вывода.

Мыуже отмечали, что наружные слои Луны сравнительно холодные и прочные (непластичные), так как в течение ∼ 3.5 ⋅ 109 лет они выдерживают напряженияот лунных масконов. Это возможно лишь в том случае, если недра Луны претерпели глубокую дифференциацию с выплавлением лунной коры и выносомв нее почти всех радиоактивных источников на раннем этапе лунной истории.Тепло от радиоактивных источников, сконцентрированных в коре, отводитсячерез поверхность Луны и почти не идет на нагревание ее недр.Второй вопрос, на который помогают ответить данные о лунном тепловомпотоке, это проблема источников энергии, из которой формируется тепловойпоток. В случае Луны не существует никаких источников, кроме радиоактивности, которые могли бы давать существенный вклад в формирование тепловогопотока.

Сделать такой же однозначный вывод в отношении Земли значительно труднее. Хотя радиоактивных источников тепла в Земле достаточно, чтобыобъяснить ее тепловой поток, тем не менее последние 10 лет все настойчивеевыдвигается гипотеза о важной роли энергии, выделяемой в Земле из-за всееще протекающих в ней процессов гравитационной дифференциации. Данныео лунном тепловом потоке можно рассматривать как косвенное указание на то,что и в Земле тепловой ноток формируется за счет радиоактивности.В заключение отметим, что селенотерме 3 на рис.

105, которая хорошо согласуется с полосой температур, восстановленной по электропроводности, соответствует значение qЛ ∼ 0.41 кал/(см2 ⋅ с).35211.7.Лунная хронологияНа Луне нет и, видимо, никогда не было плотной атмосферы и гидросферы.В результате поверхность Луны запечатлела и сохранила следы начальной истории Солнечной системы. В связи с этим исследование Луны имеет исключительно большое значение для проблемы происхождения и эволюции Земли и планет.В этом смысле Луна для проблемы происхождения представляет больший интерес, чем, скажем, Земля, Венера и Марс — планеты, на которых процессы эрозиистерли следы ранней истории.Методом радиоактивного датирования лунных образцов, доставленных наЗемлю, установлено, что возраст Луны равен возрасту Земли и метеоритов(∼ 4.570 ⋅ 109 лет).

Видимо, Луна с самого начала была горячей. Ее формирование происходило из рыхлых горячих планетезималей, что сопровождалось образованием «Океана магмы», глобальной кристаллизационной дифференциацией,осаждением маленького расплавленного ядра (вероятно, из Fe–FeS), в которомпо механизму гидромагнитного динамо генерировалось собственное селеномагнитное поле. Кристаллизационная дифференциация Луны на завершающейстадии ее роста привела к созданию асимметричной габбро-анортозитовой коры и дифференцированной верхней, а возможно и средней мантии. Асимметриякоры указывает на то, что уже на завершающей стадии роста Луна находилась в состоянии синхронного вращения, т.е.

была повернута к Земле полушарием с тонкой корой. По геологическим и космическим масштабам временивыплавление ранней лунной коры произошло очень быстро и датируется возрастом 4.460 ⋅ 109 лет, определенным урано-свинцовыми методами. Первый период в жизни Луны продолжался ∼ 1.1 ⋅ 108 лет. Это был период формированиямакроструктуры лунных недр.Следующий период в развитии Луны длился дольше. Его завершение связывается с началом образования круговых морей, выбросы из которых практически завершили формирование макроструктуры материков.

Окончание периодадатируется временем ударного образования Моря Дождей ∼ 3.860 ⋅ 109 лет назад. В этот период в Луне протекали разнообразные процессы, которые привели к стабилизации Луны как планетного тела. В начале периода завершиласькристаллизация верхней мантии — зон-источников морских базальтов. Возрастэтого события установлен Rb-Sr и Sm-Nd-методами и равен 4.400 ⋅ 109 лет илибольше. Это был период активной вулканической деятельности, интенсивнойбомбардировки лунной поверхности метеоритами, в результате чего возниклилунные брекчии и происходил ударный метаморфизм древних пород. Активнуюроль в завершающей фазе формирования коры и облика нашего спутника играликак эндогенные (внутренние), так и экзогенные (внешние) процессы.353Так как при фракционной кристаллизации «Океана магмы» радиоактивныепримеси сконцентрировались в остаточном расплаве — тонкой подкоровой зоне«Предвестник KREEP-комионента» (см.

рис. 102) и коре, то дальнейшая эволюция недр определялась медленным остыванием наружного слоя Луны — увеличением толщины лунной литосферы, соответственно вытеснением астеносферной зоны — зоны конвекции — к центральным областям. В конце этого периода Луна зафиксировала свою равновесную фигуру, которая впоследствии быламодифицирована в основном лишь из-за перераспределения вещества в наружном слое при ударном образовании круговых морей и из-за течений вещества,сформировавших масконы. В эту эпоху, ∼ 4 ⋅ 109 лет назад, Луна находиласьот Земли на расстоянии, равном ∼ 20RЗ (см. §11.8). В этот же период происходило зарождение базальтовых магм в истощенной верхней мантии Луны засчет процессов частичного плавления, вызванного слабым радиогенным разогревом. При прохождении через тонкий KREEP-слой лавы могли обогащатьсяKREEP-компонентой и при излиянии порождать KREEP-породы. Формированиеповерхностных пород ранней Луны заметно осложнялось процессами ударногометаморфизма, когда при высокоскоростных падениях тел астероидных размеров могло разбрасываться вещество с глубин в десятки километров.Третий период в эволюции Луны длился ∼ 108 лет (4–3.9 ⋅ 109 лет назад)и связан с ударным образованием круговых бассейнов (Море Дождей, МореВосточное, Море Ясности, Море Кризисов и др.).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,74 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее