Главная » Просмотр файлов » Т.Ю. Матвеева - Введение в макроэкономику

Т.Ю. Матвеева - Введение в макроэкономику (1116502), страница 45

Файл №1116502 Т.Ю. Матвеева - Введение в макроэкономику (Т.Ю. Матвеева - Введение в макроэкономику) 45 страницаТ.Ю. Матвеева - Введение в макроэкономику (1116502) страница 452019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Б71. В фазе циклического спада: а) величина трансфертных выплат и прибыли фирм сокращаются; 6) величина трансфертных выплат сокращается, а прибыли фирм увеличиваются; в) величина трансфертных выплат увеличивается, а прибыли фирм сокращаются; г) величина трансфертных выплат и прибыли фирм увеличиваются. Б72. Какой из показателей яввяется контрциклическим: а) объем розничных продаж; 6) уровень безработицы; в) загрузка производственных мощностей; г) величина прибыли фирм. Б73. Какой из показателей является проциклическнм: а) величина товарных запасов фирм; 6) величина чистого экспорта; в) курсы ценных бумаг; г) дефицит государственного бюджета.

Б74. Какой из показателей является ациклическим: а) уровень потребительских расходов на покупку товаров длительного пользования; 6) объем импорта; 240 Практикум в) величина ВВП; г) объем экспорта; д) нет верного ответа. Б75. Автором теории "длинных волн экономической конъюнктуры" является: а) С.

Кузнец; б) Н.Д. Кондратьев; в) Дж.М. Кейнс; г) В. Леонтьев. В76. Если реальный ВВП в 1995 г. составлял 18 073 млн дол., а в 1996 г. — 18 635 млн дол., то темп экономического роста за этот период равен: а) 3%; б) 3,1%; в) 5,62%; г) 18%; д) 18,6%. В1. Укажите, какие процессы относятся: а) к фазе спада; б) к фазе подъема. 1. Рост частных инвестиций. 2. Сокращение объема розничных продаж. 3. Сокращение прибылей. 4.

Рост товарно-материальных запасов фирм. 5. Рост налоговых поступлений. 6. Рост сбережений. 7. Рост уровня цен. 8. Сокращение обьема производства 9. Увеличение спроса на труд. 1О. Падение курса акций 1К Рост уровня безработицы. 12. Рост уровня занятости. 13. Увеличение суммы выплат пособий по безработице. 14. Сокращение дефицита государственного бюджета. 15.

Рост профицита торгового баланса. В2. Укажите, какие показатели являются: а) проциклическими; 6) контрциклическими; в) ациклическими: 1. Величина совокупного дохода. 2. Уровень деловой активности. 3. Объем экспорта. 4. Курс ценных бумаг. 5. Уровень цен. 6.

Объем производства. 7. Величина расходов на покупку товаров длительного пользования. 8. Величина товарно-материальных запасов фирм. 9. Прибыль фирм. 10. Уровень безработицы. 11. Величина инвестиционных расходов. 12. Объем импорта. 13. Величина налоговых поступлений. 14. Дефицит государственною бюджета.

15. Спрос на труд. 16. Величина пособия по безработице. 17. Дефицит торгового баланса. 18. Величина расходов на текущее потребление. 19. Уровень сбережений. 20. Величина чистого экспорта. 21. Сумма выплат пособий по безработице. 22. Сумма пенсионных выплат.

241 Тема 4 Экоиомииеокий роев и зкоиомииеекий цикл Г1. Реальный ВВП 1999 г. составил 2400 млрд дол. Номинальный ВВП 2000 г. равен 2214 млрд дол., а дефлятор ВВП вЂ” 0,9. Определите темп изменения ВВП и фазу цикла, Г2. В 2000 г. в экономике страны начался спад. Номинальный ВВП 2000 г. был равен 3078 млрд франков, темп инфляции составлял 20%, а темп изменения ВВП по сравнению с 1999 г. был равен 5%.

Определите ВВП 1999 г. (базового) и причину спада. ГЗ. В результате роста совокупных расходов номинальный ВВП страны в 1999 г. стал равен 1б90 млрд марок, и темп изменения ВВП по сравнению с 1998 г. составил 4%. Известно, что в 1998 г. номинальный ВВП был равен 1495 млрд марок, а дефлятор ВВП вЂ” 1,15. Определите фазу цикла и темп инфляции 1999 г. Тема 5' Безработица Понятие безработицы. Трудоспособное население и рабочая сила. Занятые и безработные. Безработные и не включаемые в рабочую силу. Уровень безработицы Виды безработицы.

Естественный уровень безработицы Последствия безработицы: незкономические и зкономические. Закон Оукена Государственная политика борьбы с безработицей Понятие и показатели безработицы Важным явлением, характеризующим макроэкономическую нестабильность и имеющим циклический характер изменений, выступает безработица. Чтобы определить, кто такие безработные, следует рассмотреть основные категории населения. В общей численности населения выделяют категорию трудоспособного населения (адп11 рорп!акоп), к которому относят людей старше 16 лет. Трудоспособное население делится на две части: включаемых в численность рабочей силы (1аЬоцг апогее — Е) и не включаемых в численность рабочей силы (поп-1аЬопг гогсе — лЧ.).

К категории не включаемых в численность рабочей силы относятся люди, не занятые в обшественном производстве и не стремяшиеся получить работу. В эту категорию попадают люди: во-первых, находящиеся на содержании государственных институтов и поэтому называемые институциональным населением, которые исключаются из численности рабочей силы автоматически, так как не считаются потенциальными компонентами рабочей силы: отбывающие срок заключения в тюрьмах, находящиеся в психиатрических лечебницах, инвалиды; 5.Л Понявве и нокезавиви безработицы во-вторых, которые в принципе могли бы трудиться, но не делают этого в силу разных причин, т.е.

которые не хотят или не могут работать и работу не ищут: студенты дневного отделения (поскольку должны учиться); вышедшие на пенсию (как по возрасту, так и по состоянию здоровья— поскольку либо уже отработали свое, либо больше не могут работать); домохозяйки (поскольку хотя и трудятся полный рабочий день, но не в общественном производстве и не получают плату за свой труд); бродяги (поскольку просто не хотят работать); люди, искавшие работу, но отчаявшиеся ее найти и поэтому прекратившие поиск (поскольку отчаявшиеся найти работу учитываются в численности не включаемых в рабочую силу, а не в численности безработных, несмотря на то что они хотели бы трудиться, то их наличие в экономике занижает официальный показатель уровня безработицы).

К категории включаемых в численность рабочей силы относят людей, которые либо имеют место работы в общественном производстве, либо работы не имеют, но работать хотят и работу активно ищут. Поэтому общая численность рабочей силы делится на две части: ° занятые (ешр)оуеб — Е) — это люди, имеющие работу в общественном производстве, причем неважно, занят человек полный рабочий день или неполный, полную рабочую неделю или неполную (в этом случае он считается неполно или частично занятым). Человек также считается занятым, если он не работает по следующим причинам: находится в отпуске; болеет; бастует; из-за плохой погоды или стихийных бедствий. В эту категорию, однако, не попадают люди, занятые в теневой экономике, поскольку они официально нигде не зарегистрированы и не учитываются статистическими службами; ° безработные (ппепгр)оуед — У) — это люди трудоспособного возраста, не имеющие работы, но активно ее ищущие, т.е.

предпринимающие специальные усилия по поиску работы и готовые приступить к работе немедленно, или ожидающие начала трудовой деятельности с определенной даты. Поиск работы — главный критерий, отличающий безработных от людей, не включаемых в рабочую силу. Таким образом, общая численность рабочей силы равна суммарной численности занятых и безработных: Е= Е+И. (При этом военнослужащие, хотя формально и относятся к занятым, как правило, при подсчете показателя уровня безработицы не учитываются в об- 245 Тема Х Юезрабомиаа щей численности рабочей силы. Этот показатель обычно, если это не оговаривается специально, рассчитывается только для гражданского сектора экономики.) Итак, не следует путать категории "трудоспособное население" и "общая численность рабочей силы".

В категорию трудоспособного населения включается также часть людей, не относящихся к общей численности рабочей силы. Показатели изменения количества занятых и безработных, численности рабочей силы и численности не включаемых в рабочую силу — это показатели потоков. Между этими категориями постоянно происходят перемещения (рис. 5.1).

Рае. 5.1. Схема рынка труда Часть занятых теряет место работы, превращаясь в безработных. Некоторая доля безработных находит работу, становясь занятыми. Часть занятых увольняется с работы и покидает общественный сектор экономики (кто-то выходит на пенсию, кто-то становится домохозяйкой), а часть безработных, отчаявшись, прекращает поиски работы, что увеличивает численность не включаемых в рабочую силу.

При этом часть людей, не занятых в общественном производстве, начинает активный поиск работы (неработающие женщины; закончившие высшие учебные заведения студенты; одумавшиеся бродяги). В условиях стабильной экономики (в состоянии равновесия) количество людей, теряющих работу, равно числу людей, находящих работу. Основным показалтедем безработицы является показатель уровня безработицы. Уровеиь бетрабовшцы (гаге от" ипетр1оутепг — и) представляет собой 5.Л Виды безработицы. Естественный Изоаень безработицы отношение численности безработных к общей численности рабочей силы (сум- ме количества занятых и безработных), выраженное в процентах: и = — х 100%, или и = х100%.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,91 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее