Главная » Просмотр файлов » Практикум на тему электричества

Практикум на тему электричества (1115549), страница 13

Файл №1115549 Практикум на тему электричества (Практикум на тему электричества) 13 страницаПрактикум на тему электричества (1115549) страница 132019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Измерьте положительную и отрицательную координаты точек петли, которые соответствуют величинам коэрцитивной силы Н„остаточной индукции В напряженности насыщения Н, и индукции насыщения В, (см. рис. 1). Результаты этих измерений запишите в табл. 2. Таблица 2 Получение основной кривой намагничивания 9. Размагнитьте образец. Для этого постепенно уменьшая ток 1 в первичной обмотке с помощью кнопок установки уровня выхода «О вЂ” 15 В» (поз. 10, см. рис.

1 на стр. 6) генератора сигналов специальной формы доведите его до нуля. При этом площадь петли гистерезиса сократится до размеров точки; установите ее в центре экрана. 10.Увеличивая ток в первичной обмотке (с шагом = 2мА, а при токах больше 10 мА с шагом = 5 мА) получите на экране осциллографа ряд частных циклов. Последний цикл должен соответствовать насыщению ферромагнетика.

Для каждого значения тока измеряйте координаты вершины петли к и у . Результаты измерений запишите в табл.З. Таблица 3 11.Выключите кнопками «Сеть» питание блока генераторов напряжения и блока мультиметров. 80 Обработки результатов измерений 1.

По данным табл. 1 вычислите коэффициенты и и т с помощью формул (4) и (10): п= ' = ...А/(м мм), ,ГгТ Л, 1 х, и= ' .К = ...мТл(мм. у П, л,лг, Результаты расчетов запишите в табл. 1. 2. По данным табл. 2 рассчитайте параметры петли гистерезиса Н„В Н., В„ исследуемого магнетика, используя формулы (3) и (9): Н вЂ” их —...А~а, В = ту=...мТл Результаты расчетов запишите в табл. 2. 3. По осциллограмме петли гистерезиса оцените ее площадь Б в мм~ (по числу клеток миллиметровой бумаги, попавших внутрь петли). Определите по формуле (11) удельную энергию и перемагничивания ферро магнетик а: м = т л Б = ...Дж!м~.

Оцените энергию, затраченную на перемагничивание образца обьемом 1' за один цикл как: И' — ч~ к' — ч~Б —... Длс. Результаты запишите в табл.2. 4. По данным табл. 3 для каждой пары значений х и у рассчитайте величины Н и В по формулам (3) и (9) и вычислите магнитную проницаемость и„. Из выражения: В =,и0и,Н.

В Н .ио где величина р~ = 4п10 7 Гн/м. Результаты расчетов запишите в табл. 3. 5. По данным табл. 3 постройте основную кривую намагничивания В = ~(Н) и график зависимости и„= 7 (Н) . б. В выводе по работе отразите особенности формы опытных кривых: 7. сопоставьте ход основной кривой намагничивания с положением макси- мума на графике и„= ЯН); б) сравните полученные кривые с известными теоретическими и экспериментальными зависимостями Сделайте заключение о материале сердечника: магнитомягкий или магнитожесткий, — сравнивая найденное значение В„с В,.

1. 3. 4. 5. б. 7. 8. 9. К о н т р о л ь н ы е в о п р о с ы Покажите на графике основную кривую намагничивания В = ~(Н) и зависимость и„= у"(Я) для ферромагнетиков: а) при Т < Т,; б) при Т > Т, (Т, — температура Кюри). В чем отличие основной кривой намагничивания от петли гистерезиса? Назовите характерные свойства ферромагнетиков и особенности их намагничиванияя. Опишите изменения доменной структуры ферромагнетика в процессе его намагничивания (по мере роста напряженности поля Л). От каких величин зависит: а) напряженность Н магнитного поля тороида; б) магнитная индукция В тороида с ферромагнитным сердечником; в) магнитная проницаемость и, материала сердечника тороида? Какие формулы (из приведенных в работе) показывают зависимость величин В и Н от других величин? Какие измеряемые величины и какие формулы используют для определения следующих величин: а)напряженности Б магнитного поля в сердечнике; б) магнитной индукции В; в) магнитной проницаемости и„материала сердечника? Укажите способ включения и назначение следующих элементов: а) сопротивления Л~ в цепи первичной обмотки; б) интегратора тока в цепи вторичной обмотки.

Для чего используют значение тока в первичной обмотке, измеренное амперметром? 10.Назовите величины, пропорционально которым изменяются значения напряжений ~1, и С' (на входах Х и Г осциллографа). 11.Найдите характерные точки петли гистерезиса, координаты которых используют: а) для определения параметров ферромагнетика Б„В„, Б, и В,; б) для построения основной кривой намагничивания В = 7 (Н)? 12.По каким формулам в работе определяют следующие величины а) остаточной индукции В„; б) коэрцитивной силы Н,; в) магнитной проницаемости сердечника р„? Литература Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. — М.: Высшая школа, 1989.— я 24.3, 24.5. Калашников С.Г. Электричество.

— М.: Наука, 1977. — Я 109 — 1 11, 119. 1 где Н,(0) « — В,(0), а индекс «з» означает, что величины относятся к состояЛо нию насыщения ферромагнетика. Так как напряженность Н внешнего магнитного поля не зависит от температуры, то величина Н,(0) = Н,(Т). Индукцию насыщения В,(0) можно найти экстраполяцией кривой В,(Т) в область абсолютного нуля температуры. Метод определения величин индукции В и напряженности Н магнитного поля с помощью петли гистерезиса описан в работе № 10.

Там получены следующие расчетные формулы. Напряженность поля Н в вершине петли гистерезиса ~Г21Х, (4) где 1 — действующее значение тока, измеряемое амперметром; Л'~ — число витков первичной (намагничивающей) обмотки тороида; 1 — длина средней осевой линии тороида. Величина магнитной индукции насыщения В, пропорциональна коорди- нате у вершины петли гистерезиса: В, =ту, (5) где т — коэффициент, зависящий от параметров установки, Ф2 (6) 2 дел где 1 — гРадУиРовочнаЯ постоЯннаЯ интегРатоРа; Яз — сопРотивление цепи вторичной обмотки тороида, К вЂ” цена деления оси Г (зависит от положения ручки «Усиление» осциллографа); Л~ — число витков вторичной обмотки; Б — площадь поперечного сечения сердечника; 1, — длина большого деления оси 1' осциллографа.

Для построения зависимости индукции насыщения В, от температуры магнетика Т измеряют координату В, вершины петли гистерезиса при нагревании образца. По мере роста температуры ордината В, петли уменьшается, а напряженность поля Н остается постоянной. При этом петля гистерезиса уменьшается и по достижении температуры Кюри вырождается в прямую линию. В эксперименте получают зависимость В, = ~(Т), вид которой показан на рис. 1. Участок кривой (1 — Ж) проводят по опытным точкам.

При этом ось температуры на графике начинается в Т=О К. Для определения В,(0)) из точки (1) продолжают зависимость В, =ЯТ) до Т= ОК двумя линиями: проводят нормаль к оси В и касательную к кривой на начальном участке. Точки пересечения этих линий с осью В, дают интервал ЛВ„внутри которого лежит искомая ве- личина: В, (0) = В„+ ЛВ, ! 2 Рис.

1. Зависимость индукции насыщения В, от температуры магнетика Т Используя найденные значения ВДО) и Б,(0), можно по формуле (3) найти намагниченность,У при насыщении, а затем с помощью соотношения (1) — величину,и магнитного момента одной молекулы ферромагнетика. По графику зависимости В, = г'1Т)) определяют также температуру Кюри Т~ данного ферромагнетика. Если последняя экспериментальная точка (К) близка к оси температур, то при нагревании была достигнута температура Кюри; при этом точка пересечения опытной кривой с осью Т (где В = О) дает значение Т .. Иначе находят точку Кюри путем экстраполяции опытной зависимости до значения В = О.

Для этого, аналогично описанному выше, продолжают кривую из конечной точки М до оси температур двумя линиями (касательной к кривой и нормалью к оси), — и по найденному интервалу ЛТ оценивают в первом приближении значение температуры Кюри Т„: Т„=Т +ЛТ!2. О п и с а н и е у с т а н о в к и Схема электрической цепи представлена на рис. 2, монтажная схема — на рис. 3. Рис. 2. Электрическая схема; 1 — генератор сигналов специальной формы; 2 — миниблок «Реостат» с сопротивлением Л~, 3 — тороид с первичной Ю~ и вторичной Жз обмотками; 4 — миниблок «Точка Кюри»; 5 — демпферный ключ; б — интегратор; 7 — миниблок «Интегратор тока» (понг ложение тумблера «Сброс»); 8 — электронагреватель; 9 — регулируемый источник постоянного напряжения «О...+15В»; 10 — термопара; 11 — мультиметр ~режим 'С, входы 5 (см.

рис. 3 на стр. 9)); УА.— напряжение на входеХосциллографа, 1У, = У,-1-Н; Уг — напряжение на входе У осциллографа, У,. = У - Д-В. Первичная М1 и вторичная М~ обмотки намотаны на кольцевой сердечник 3, который изготовлен из исследуемого ферромагнитного материала. Первичную обмотку, по которой протекает переменный ток, используют для намагничивания ферромагнетика и по ее параметрам определяют напряженность магнитного поля ХХ.

Вторичная обмотка предназначена для измерения индукции В магнитного поля в сердечнике. С этой целью на вход У осциллографа подают напряжение У с интегратора тока 7. Электронагреватель 8 нагревает исследуемый ферромагнетик. Рядом с ним расположена термопара 10, предназначенная для измерения температуры образца с помощью мультиметра 11.

Рис. 3. Монтажная схема; ЭΠ— электронный осциллограф; 2, 4, 7, 11 — см. рис. 2 По ряд оквыполненияработы Вьтолнение измерений 1. Соберите электрическую цепь по монтажной схеме, приведенной на р З. 2. Включите кнопками «Сеть» питание блока генераторов напряжения и блока мультиметров. Нажмите кнопку «Исходная установка» (поз. 19, см. рис. 1 на стр 6). 3. Включите осциллограф и выведите электронный луч в центр экрана. Калибровка установки 4. Увеличивая ток 1 в первичной обмотке кнопками установки напряжения выхода «О вЂ” 15 В» (поз. 10, см. рис. 1 на стр. 6) генератора сигналов специальной формы, получите на экране осциллографа изображение предельной петли гистерезиса, для которой рост тока не приводит к увеличению площади петли.

При этом, поворачивая реостат в миниблоке «Реостат» и ручку осциллографа «Усиление У», установите наибольшие размеры петли, которые вписываются в экран осциллографа. 5. Подберите значение тока 1 (уменьшая его) таким, чтобы точка насыщения (Н„В,) оказалась в вершине петли гистерезиса.

6. Внесите в табл. 1 параметры установки и исследуемого образца: М~ и Мз — число витков первичной и вторичной обмоток; 1 — длина средней осевой линии сердечника; Б — площадь поперечного сечения сердечника; Лз — сопротивление цепи вторичной обмотки; — градуировочная постоянная; К вЂ” цена деления оси 1' осциллографа (см. «Усилитель 1'»: число К указано в единицах В!дел — вольт на большое деление оси 1); 1„„— длина большого деления оси 1' осциллографа; л — концентрация молекул (в данной работе ферромагнитный образец выполнен из сплава Мп — Лп, для которого и = 1,4 1028 м '). Таблица 1 Измерение В,(Т) исследуемого ферромагнетика 7.

Перенесите на кальку осциллограмму предельной петли гистерезиса. 8. Измерьте температуру ~ С и значения положительной (+у) и отрицательной ( — у) ординаты вершин петли, которые соответствуют величине индукции насыщения В, . Результаты измерений запишите в табл. 2. Таблица 2 9. Кнопками установки напряжения «О...

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,75 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее