Главная » Просмотр файлов » М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику

М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику (1115302), страница 30

Файл №1115302 М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику (М.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику) 30 страницаМ.В. Козлов, А.В. Прохоров - Введение в математическую статистику (1115302) страница 302019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Рассмотрим для примера задачу выборочного контроля производства, когда параметр 0 описывает некоторые свойства партии изделий и может рассматриваться как случайный, меняющийся от партии к партии. Опыт прошлых наблюдений может быть обобщен в форме задания распределения вероятностей Я параметра 6. Обозначим через О соотвстствуюшую случайную величину. В результате мы имеем пару случайных элементов Х п 8. Пусть тв(х), г6(0) — плотности распределений Р, и Д соответственно. То~за пара (Х, О) имеет плотность гэ(х)г0(6).

Зависимость случайной выборки Х от сл. в. 9 характеризуетсн условной плотностью 1~~(~М) --1~(~). (1) Можно представить себе, что виачал» реализуется значение сл.в. В с плотностью ~0(6). затем в соответствии с условной плотностью (1) образуется случайная выборка Х. Значение 6, принятое сл. в. -', неизвестно, значение х случайной выборки Х наблюдается. По результатам наблоденпя х пало сделать выводы о значении 8. Назовем бпйесовской статистической люделью структуру. состоящую из статистической модели (Ж, Ж, (Р„, йзне)), измеримого пространства (В, У ) и вероятностной меры Я на нем, называемой априорным распределением.

Выбор апгпорпого распределения является принципиальным моментом в бьйесовском методе. Примеры, подобные приведенному выше, когда распределение Я устанавливается па основе частотных соображенш! по результатам прошлых наблюдений за явлением, весьма немногочисленны. В теории разработаны различные подходы к этой проблеме, Суть проблемы заключается в том, каким способом можно перейтн от априорных сведений плп представлений неформального характера к заданию вероятностного распределения на (Р, 3Г). Мы пе будем здесь останавливаться на этом вопросе, отметим лишь, что, несмотря на различие методологий частотного н байесовского методов в статистике, в конечном счете онп приводят к сопоставимым статистическим праце- дурам.

Если априорное распределение Я каким-то образом выбрано, то задачу оценки 8 можно отнести к области чистой теории вероятностей. Случайный э.чемент 9 измеримого пространства (8, Я ) с распределением Я полностью определен своим распределением вероятностей. Информация о 8, содержащаяся в слу- 169 чайной выборке Х, полностью заключается в условной плотности (рассматриваемой на множестве (х: гх (х) )0)): Рн,х(0!х).=-)х,„(х, 0Их(х) =- .'Ге(х) Гн (0И» (х) =Г (х!0) )0(0Их (х) (2) где мы предполагаем, что меры Рв н Я задаются плотностями и Ух(х) = ~ ".,) Уо(х) ~в(0) "Оз (3) Условную плотность (2) параметра 0 называют алостериорной. Формула (2) представляет собой непрерывный аналог так называемой теоремы Байеса. Легко понять, как трансформируются выражения (2), (3), если одна из величин Х, 9 нлп обе дискретны. Чтобы не вводить лишних обозначений, примем соглашение, что в случае дискретных Х, 9 под плотностями ~0(0), гв(х) и т.

д. будут пониматься соответствующие распределения вероятностей: Р, (х), Я(0) н т. д. В таком случае формула (2) сохраняет свой прежний вид, если Х или 9 дискретны, в формуле (3) интегралы заменятся на суммы, если 9 дискретно. ° Апостериорная плотность (2) служит источником всех дальнейших статистических выводов о О. Скажем, в качестве точечной оценки берут обычно среднее значение по этой плотности: 0~=) 0~Р01х(0~)х)~(0, 1=1 ° ...> рн,х(б,~х) =~... ~р0,х(0~х)бб,... (О;, (О,+, ... 10, (4) где — апостериорная плотность компоненты 9~ вектора 9= (9ь..., ..., 9а). ° Рассмотрим примеры байесовских моделей.

(1) Пусть (Хь...,Х,) =Х, испытания Бернулли с неизвестной вероятностью 0 ОС 1, априорное распределение есть бэта-распределение с плотностью В(а, Ь)-%"-'(1 — О)'-', ОС0(1 (см. п. 0 $7). Тогда апостериорная плотность (2) пропорциональна 0зМ П О)"-зм ~ 0' — ' (1 О)'-' 5(х„) =х,+... +х„, хс --0 или 1 (а+5(х„), Ь+и — 5(х„)). 170 н является бета-плотностью с параметрами а+5(х„), Ь+и — 5(х,), т. е. параметры априорного распределения (а, 6) с учетом результатов испытания изменились на Априорное среднее параметра 0 равно (см.

з 7) ГОВ(а, Ь) '0~'(1 — 0)~'с(0=В(а+1, Ь)/В(а, Ь) =а/(а+Ь), а апостериорное — (а+5(х,))/(а+Ь+и). Если число наблюдений и велико, то байесовская оценка (а+5(х,))/(а+Ь+л), каковы бы ни были а)0 и Ь)0, приближается 5(х )/л — частотой положительного исхода в испытаниях Бернулли. (И) Пусть Хь, Х, — независимые сл. в. с экспоненциальной пло|нс стью 6(0, !), априорное распределение параметра 0— 6(Л, р) с иекоторымн заданными Л, р.

Тогда апостериорная плотность пропорциональна 0 е — змр>"0р-~е — м 0)0 5 (х„)=х~-, ...+л', т. е. представчяет собой плотность распределения 0(Л+5(х,), р+л). Найдем байесовскую оценку для функции надежности Рв(Х > Г) =е-в~ Априорное среднее от ехр( — 01) равно ~Э Ю о ЛР р ~ / Л )Р ( (Л+л)Р р Г (р) 1 Х+ ~ /,) Г (р) о = (Л/(Л+ 1))Р. Априорное среднее от ехр( — 91) равно ((Л+5(х„))/(Л+1+5(х,)))р+"=(1+1/(Л+5(х„)))-ы+р1 (б) Если и велико, то байесовская оценка (б) близка к наилучшей несмещенной оценке (см. пример (ЧШ) $17): ~ (1 — 1/5 (х„))" при 5(х„) ) 1, 0 прн 5(х„) ч,. 1; однако байесовская оценка дает нетривиальный результат при всех 1, в том числе и 1>5(х,).

° Лем ма 1. Пусть Т(х) — достаточная статистика для статистической модели (Ю, Я, (Р, 0~6)). Тогда для любого априорного распределения Я на (6, У ) имеет место равенство (на юдмножестве Х, иллеюи)ем Р -меру единица при люболл О) /ех (0!х') =/епх1 (011) 1 = Т (х) (е) где участвующие в (6) плотности в дискретном случае понил~аютя как распределения вероятностей. 171 Доказательство проведем для непрерывной модели. По крите рпю факторизации (см. $16) ~,()=~„'()=а(Т(); 0)й() (7) на подмножестве Х, имеющем Рв-меру единица, йыо, так что апостериорная плотность пропорциональна (см. (2)) д(т(х); 0)У (0). (8) Покаи:ем, что плотность Гвтх (011), 1=Т(х), также пРопоР- циональна правой части (8).

По формуле (24) 5 16 )мю(1) -.-.п(1; 0) й,(1), откуда по формуле (2), примененной к паре Т(Х), 9, находим ~0~т,х,(0~1) пРопоРциональна д (1; 0) У„ (0). (9) Сравнивая (8) и (9), получаем утверждение леммы. ° Из леммы 1 вытекает, что при байесовском подходе понятие достаточности играет ту же роль, что и в классической статистике.

Именно, как следует из формулы (6), по достаточной статистике восстанавливается апостсриорное распределение 0 при условии выборки х, а это и все, что нужно знать при байесовском методе. 2. Информацкя по Шеннону. Достаточная статистика выступает носителем всей полезной информации о неизвестном параметре 0 как при классическом, так и байесовском подходе.

Но само понятие информации остается пока предметом наших представлений, не имеющим точного математического выра>кения. В байесовском подходе н вгяборка н параметр являются случайиымн элементами, и потому к ним применимо хорошо известное и оказавшееся чрезвычайно полезным понятие информации (н энтропии), введенное Шенноном. Пусть, для начала, Х и Э вЂ” дискретные случайные элементы, опре,~сленные иа некотором общем вероятностном пространстве (1), Ф, У) и отображающие его в измеримые пространства (Ф, М) и (О, У ) соответственно; ()(0) =а (В=0). 1,(х) =Л (Х=х1Е=0).

До проведения каких бы то ни было наблюдений все каши сведения о значении, которое может в результате опыта принять 9, заключены в распределении вероятностей Я(0), которое в статнтпстпкс называют априорным. Если стало известно значение х, 172 принятое случайной выборкой Х, то вся полнота знаний о 6 воплощается в условном распределению Ф'(9=6»Х=х) =Р(9=6, Х =х)/Р(Х =х], называемом в статистике апостериорныл.

Таким образом, дополнительные сведения, содержащиеся в результате опыта, изменили неопределенность наших представлений о возможном значении 6: до опыта она выражалась апрноряым распределением вероятностей, после опыта — апостернориым. Представляется естественным определить какую..чпбо меру расхождения между этими распределениями и с ее помощью измерять информацию, потучземую в результате опыта. Первое, что может прийти в голову, это рассмотреть разность У(9 6) — У(9 61Х ) в качестве такой меры. Однако мы уже имели воэможяость убедиться в $16, 16, что отношение вероятностей яли логарифм этого отношения (т.

е. разность логарифмов вероятностей) оказались полезными при изучении информативных свойств выборки. Также и здесь оказывается полезной логарифмическая мера расхождения: !ь„(6; х) )оп(У(9 6~ Х х)IУ(9 *6) ), (10) называемая информацией, содержащейся в событии А (Х х» относительно события В (9 6». Поскольку дь(В!,1) с.(4В) дь(4!В) д'(и) дЧ4)д'(и) дЧ4) то информация, содержащаяся в В отиоснтельяо А, равна информации, содержащейся в А относительно В, н потому неру (10) называют взаимной инс)ормш(пей между А и В. (Конечно, все делается в предпаложеяин У(А), У(В) >О.) Перепишем (1О,' а симметричной форме: ~~в-е.х= ° ! (10а) ) в Р(6 В)д,( ) . Подчеркнем, что равенство информаций ие означает равнозначности выводов, которые можно сделать об А нэ знания В и, наоборот, о В нз эианпя А. Пусть, скажем, Ая-В, тогда У(В(А) 1 н информация в А относительно В, равная 1оа (1,4В (В)) =- 1Оа (1ФФ (9 6)) ~ lв (6), полностью определяет событие В.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее