Главная » Просмотр файлов » К. Хамахер, З. Вранешич, С. Заки - Организация ЭВМ - 5-е издание (2003)

К. Хамахер, З. Вранешич, С. Заки - Организация ЭВМ - 5-е издание (2003) (1114649), страница 97

Файл №1114649 К. Хамахер, З. Вранешич, С. Заки - Организация ЭВМ - 5-е издание (2003) (К. Хамахер, З. Вранешич, С. Заки - Организация ЭВМ - 5-е издание (2003)) 97 страницаК. Хамахер, З. Вранешич, С. Заки - Организация ЭВМ - 5-е издание (2003) (1114649) страница 972019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 97)

В конце концов на входе старшего 4-разрядного сумматора получаем сзз, на формирование которого с момента поступления входных операндов необходимо (6 х 2) + 3 - 15 вентильных задержек. Еще через две задержки в старшем сумматоре будут готовы все переносы, включая сзъ а по прошествии еще одной задержки мы получим 4 разряда суммы. Итого — восемнадцать вентильных задержек.

Сравните зто значение с количеством задержек при формировании зз, н сзз в сумматоре с последовательным переносом — 63 и 64 задержки соответственно. В следующем разделе рассказывается, как усовершенствовать описанную каскадную структуру, чтобы еще больше сократить общее количество задержек в сумматоре. Решение этой задачи состоит в параллельном формировании переносов сс сз и т. д. подобно тому, как формируются переносы сь съ сз и с4 в 4-разрядном сумматоре с параллельным переносом. Высокоуровневые функции генерирования и распространения В 32-разрядном сумматоре из предыдущего раздела переносы ся, сз, сы и т.

д. последовательно распространяются от одного 4-разрядного суммирующего блока к другому с двумя задержками в каждом блоке (подобно тому, как отдельные переносы от Разряда к Разряду распространяются в сумматоре с последовательным переносом). Если использовать функции генерирования и распространения, действующие на уровне блоков, можно создать высокоуровневую схему параллельного переноса, обеспечивающую параллельное формирование переносов сю сз, сы и т. д. На рис.

6.5 показан 16-разрядный сумматор, составленный из четырех 4-Разрядных суммирующих блоков. Эти блоки реализуют новые выходные функции, обозначенные как 6~~ и Р~ь, где для первого 4-разрядного блока я - 0 (рис. 6,4, б), для второго 4-разрядного блока я = 1 и т. д, В первом блоке Р = зРзР1Ре 1 СО ~з ~" РзСз + РзР1С1 ~ РзР2Р1СО 6.2. Архитектура быстродейсаующих сумматоров 413 хз-а уз-о «7-а Ума хи-в Уи-е хмыз Ум-и сО си Рн 0 С,л 0 Рис.

6.5. 16-разрядный сумматор с параллельным переносом на основе 4-разрядных сумматоров (см. рис. 6.4, б) Словесно это можно выразить так: функции С; и Р; первого уровня определяют, имеется ли выходной перенос из разряда 1 (сгенерированный при сложении значений этого разряда или перешедший от предыдущего разряда), а функции второго уровня, Сь' и Рь~, устанавливают, есть ли выходной перенос из блока л. Прн наличии этих двух функций нет необходимости дожидаться последовательного распространения переноса через все 4-разрядные блоки. Перенос с1а формируется одной из схем параллельного переноса, представленной на рис.

6.5, с помощью такой функции: с1а Сс+ Р'~'+ Р'Р'~'+Р'Р'Р'~г + Р'Р'Р'- Входные переносы 4-разрядных блоков организуются параллельно с помощью аналогичных кратких выражений. Эти выражения для переносов с,е сиь сз и ся имеют ту же форму, что и выражения для переносов се сз, сг и си реализованные в схемах с параллельным переносом на рис. 6.4, б. Однако в схеме на рис.

6.5 переносы се сз, сщ н с~а не должны генерироваться внутри 4-разрядных суммирующих блоков, поскольку онн генерируются уровнем выше, в блоке логики параллельного переноса. А теперь давайте посмотрим, какие задержки возникают при формировании выходных значений 16-разрядного сумматора с параллельным переносом. Время готовности переносов, организуемых схемами параллельного переноса, ва две вентнльные задержки превышает время, необходимое для формирования результатов функций Сь и Рь~. Для вычисления последних при наличии значений С; в Р; требуются две и одна вентильные задержки.

Таким образом, все переносы, генерируемые схемами параллельного переноса, будут готовы через пять вентвльных задержек после поступления входных значений Х, У и сс. Перенос см формируется внутри старшего 4-разрядного блока (рис. 6.5) через две задержки 414 Глава 6. Арифметика после спь а по прошествии еще одной вентильной задержки получаем значение з1ь Итого, для формирования значения зш нужно восемь вентильных задержек. Обратите внимание на то, что, если 16-разрядный сумматор формируется на основе последовательного каскада 4-разрядных суммирующих блоков с параллельным переносом, время вычисления значений сш и зш равно девяти и десяти вентилъным задержкам. Сравните эти значения с теми, которые мы обсуждали, рассматривая схему на рис. 6.5 (вспомните, что в этом случае было пять и восемь вентильных задержек).

Для реализации 82-разрядного сумматора можно каскадировать два 16-разрядных суммирующих блока. В данной конфигурации выходной перенос сш младшего блока становится входным переносом старшего. При этом задержка получается намного меньшей, чем в описанном выше 32-разрядном сумматоре, сформированном путем каскадирования восьми 4-разрядных сумматоров.

Напомним, что тогда значение зз~ было готово спустя восемнадцать вентильных задержек, а значение сзз— через семнадцать вентильных задержек. Давайте сравним зти значения с задержками в сумматоре, образованном на основе двух 16-разрядных суммирующих блоков. Как указывалось выше, перенос сш из младшего блока формируется за пять вентильных задержек. Спустя две вентильные задержки готовы переносы сж и сзз в старшем блоке, а через две задержки после сзз вычисляется значение сзь Таким образом, для определения сз1 требуется время, равное девяти вентильным задержкам, а для вычисления зз| — время, равное десяти задержкам.

Итак, зз1н сп формируются за десять и семь вентильных задержек, тогда как в сумматоре на основе каскада из восьми 4-раэрядных сумматоров их формирование занимает восемнадцать и семнадцать вентильных задержек. Принципы, которые использовались при формировании функций бь и Р» на 1 г основе функций первого уровня с'; и Рь можно применять для формирования функций третьего уровня С~Р и Рьп с использованием функций Сь~ и Р~~. Две такие функции третьего уровня показаны на рис.

6.5 как выходы блока логики параллельного переноса. Из четырех 16-разрядных сумматоров, представленных на рис. 6.5, можно составить 64-разрядный сумматор, добавив еще один блок параиь лельного переноса, генерирующий переносы снь сзь с4з и свь В таком сумматоре в общей сложности потребуется двенадцать вентильных задержек для формирования лаз и семь вентильных задержек для формирования сш. Вычисляются они так же, как для 16-разрядного сумматора (см, упражнение 6.10). 6.3. Умножение положительных чисел На рис. 6.6, а вы видите классический алгоритм умножения целых чисел в двоичной системе счисления. Этот алгоритм применим к беззнаковым числам и положительным числам со знаком. Произведение двух и-разрядных чисел имеет длину не более 2п, так что произведение двух 4-разрядных чисел в нашем примере помещается в 8 бит. В двоичной системе умножение первого числа на один разряд второго числа является простой операцией.

Если этот разряд равен 1, первое число записывается в соответствующую позицию как есть, а если он равен 0, записываются нули, как в третьей строке нашего примера. 416 Глава 6. Арифметика Двоичное произведение положительных операндов можно реализовать в виде комбинационной двухмерной логической матрицы, показанной на рис. 6.6, б, Главным компонентом любой ячейки является полный сумматор ПС.

Присутствующий в каждой ячейке вентиль И на основе значения бита множителя д; определяет, добавляется ли ко входящему биту частичного произведения бит множимого т; Каждая строка й где 0 < 1 < 3, добавляет сдвинутое множимое ко входящему части шому произведению РР1 для формирования выходного частичного произведения РР(1 + 1) при условии, что д; - 1. Если же д, - О, РР1 передается вниз без изменения. РРО во всех позициях содержит нули, а РР4 представляет собой результирутощее произведение. В каждой строке матрицы множимое сдвигается на одну позицию влево с помощью диагональных сигнальных линий. В худшем случае задержка в этой схеме измеряется длиной пути от правого верхнего угла к левому нижнему углу матрицы, где формируется старший разряд произведения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее