М.М. Кутепова - The World of Chemistry (1114630), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Не Ьезап пккгщ Ок ехрепшеп! уемеп3ау 4. %е кшешбег Ьадпб Екмид Им ргоЫеш пто дауз або. 5. ТЬе ргоГсмог паь р1емед и|й Тош'ь ь3вдуиф о|бал!с сйешнггу. 6. ТЬеу |лицей оп |Ье сопуеюке Ье|вй рв! об. 7. 1 дал'! 1ПЕ Ьи ПКППЕГ ОГ 1ЕСЮГ1пб. 8. Тйе Ьагошегег и ап |пнпцпеш 1ог шезьшмб ргеььшс, 9.
АГ!ег Ьат1вй геад йе апк1е, йе игом а 1е!|ег ю Ог. Вгони. 1О. ТЬеу ког)гед «Гйои! Корр3пй Гог ген 1а сору)пй йе Гогпш)а, Ье шаде а Геи гп!паде!. 12. Цге еппсй оиг Кпои1сдде оГ сберг!|у Ьу пкпиб ехрспшепп Пданадвнь эксперименты — полезно Ззлача состояла а том, чтобы лтнвь прог!сдуру Он лояжен был нрнговаьнвь раствор Он начал энснгримен|яираьнвь в раннем детстве Она хотела лнгоаоривь с лекторои. Метод, который должен бюль нглп|ьюзан, сейчас обскзлаетсл.
Существовал только один метод, хвларый можно бина обгуждавь. Он был первым, кто наш|сап тест. Мы должнм упорна работать, чтобы оенадгвь химией. Материалы, выбрасываемые вулканами, распространлюгсл по поверхности, образуя плодородные почвы. Пасе|Ление лекций не обязательно Самое большое удовольствие для пеев раба|на Грабававь) в лаборатории. Он начал лрмадивь эксперимент вчера Мы помним, что обсуждали этот вопрос два дня назад. Профессор был доволен тем, что Том изучаем органическую химию. Они настояли на том, чтобы конференция била алмолгена. Мне не нравится ею манера чнва|ль лекции Барометр — это инструмент для ггзиерения Лавлснил.
Прони|лаз статью, она написзла письмо д ру Брауну Они работзли, нс асванаа|викгь лля отдыха. Пергяисизая формулу, он сделал несколько ошибок Мы обогашаем наши знания по химии. проводя эксперименты. гаг(1с(р(е, 1(б гппс((опд апд 1гапб1а(1оп 1п(о (ьпбб(ап ГггЫс ГГ Рагпсгр)е 1 до)пв ехргечгн мпш!ыпеонь аспас чой йе пгшо «й (выражает олновременное действие с ггсггствисьг, выраженным основным г,гагопоьг) Ехапзр!сь Рнпспапь Тгапдапоп Ь) оГ геаьоп (причины) кам. Пе знаю, чзо с ней, мы не с) оГ шаппег (образа действии) 2. АппЬнге (Определение) могли ей помочь Мне нравлтсл книги, олвсиааююиг научные агкрьпил. Редес! Рапкгр(с Ьачюй даос ехрюмеь йе мч!ол рпсыбпд йе асдоп ехргемед Ьу йе шшп чей (выражает лействие, предшествующее действию, выраженному основным глаголом) Тгапдагюп Рнпсгюпь Ехшпр1еь 1. АдчегЬга( глод!Иег а) ОГ геаьоп Гпзйй ЬИ ЬЬ по1ы, Ье сону)п'! де! геаду Гог йе ьегшпаг.
Наина сопйкнд йе ехрепщепг, Ье Ьапдед гп йе кьн)н го йе геасйег. Ь) оГшпе Ь(огсг Рег(ес! Райс(р)е Ь по! ньед аь ап аппЬше. Нерфектнае причастие не упстребллетсл в качестве определении. ЕчегуЬоду упав! йе валге оГ йе гпап вйо паде йа йь- Все знают имя человека, сделавшего это открытие сочегу. Рап!сгр)е 1! войед, доне Ью йе шеапше оГ йе раьяче чокс (имеет значение сгрвдательного залога) 1. Аппбше 2.
АдчегЬ!а) шш)гТгсг 216 1. Адчейга( гпойбег (Обсталтельства) а) оГ ппк (времени) ОЬЪг)е) шаЫай йе ехрспшепг, Ье Ьгойс ьошс И(аььваге. Кпотпй йе шЬ)есг веИ, Ьр Ье1ред йь Гейов индепи. Но! Ьювюй айаг йе шалег ваь, ве сонщп'! Ье)р Ьег. 1 )йе Ьоаш деьспЬгпд ьс)епнбс йьсочепеь Ьре веге нпргемед Ьу йе йьсочсгу дюсг(бед ш йе апгс1е (ЪЪеп) айы1 га ваКе йе ехрепшегн, Ье юйгкд. Провода опыт. ан разбил посуду. Хо!юшо злое предмет, он помогал своии однокурсни- Померлс свои записи, он не смог подготовиться к семинару.
Пролгдл эксперимент, он сдал результаты преподавателю. Открьпие. описанное в статье, произвело на нас большое впечатление. Когда его попросили провести альп, он отказалсл 1ЛтГ П' 7 ТЬе 135е о11Ье Соптр!ех ОЬ3ее1 7пГгГе !2 ТЬе ~Ъе о1 1Ье Со!яр!ех БНЬ2ее1 ТаГГГе 13 2!7 1. Арег $Ьс чейз т!епоггпя дешг. аод йе чейз $о 1йе апд то Ьаш 2. Айаг йс чсгэз депо!гну тете регсерпоиг Ю Ьеаг, 1о вогке, то оресте, го 1ее1 алд аеег го ваЬс апд 1о Гег 3. Айег $Ье чегЬз деноцпа тел!а! асан!у.
Го Ьвш, го Еппр, 1о соптйег, Ю Ьерече, го звррозс, Ю ехрес1, его. й АГгег йе чегцз депоплр опГегт гтрисзг, рспптгап (!пепцте и рзяте) 5. Айег йе чегЬз геяц!ппя ргерозйопа1 оЬ!есг то пац Гог, го совп! оп апд огЬев 1. %Ьеп йе ркд1саге и 1п ГЬе рзягче чо1се апд н ехрюзкд Ьу йе чейз Ю зау, то зшге, Ю герат!, 1о аившпсе, Ы ЬеПече, $а схрсст, го Ьпшч апд ойеп. 2. $ЬЪсп йе ргедкаге и Ы йе авве чоке апд Ь ехркяед Ьу й» чсдп го яев, Ю зякзг, Ю Ыррнк Ю ртпч„ го сцапсс, го гаги ов!. 3 Ьэисгг йс ргедкаге Ь ехргемед Ьу афеспчез 1йс!у, ап1йе1у, стйш, шге ы1$Ь йс чсгЬ го Ье. Т1ку кап!с!! шс го пгаЬе йе схрегцпеаг. 1 ган Ьзв гпзус йе схгкп шеп!.
1 зап Ыв ваЫпр йс ехрепшепг. 1 сашйег Ыв то Ье пяЫ. 5!ге гхресгед Ыв го пг1!е ап ап!с!е. ТЬе !пигпсюг апГегсд $Ьс яоая1ез Ю Ье нога. 1 т!у ап уов Ю ппце $Ье ехрегцпеа!. Не и вЫ Ш Вве рал гп йе сопГегепсе. ЯЬе шева $о Ьаче впик$ йе 1ссшге. ТЬсу аге ЬЫу Ю гйе раг! гп йс ехрепшспг Оии хотели, чтады и просю эксперимент. Я видел, чгпо он аровадгы эксперимент Я виде ь кпк аа наоиодиа эксперимент. Я считаю, чта он прав.
Мы апшдпхи, что ан напишет статью. Инструктор ггрикшаа шсить очки. Я рассчитываю иа то, что аы проведние опыт. Гаворипг, что ан прингпг участие в конференции. Кажегпса. опа лропуотыа леютию. Оии, верактиа, аркчут учаспиы е Эксперименте АЬВОГВГе РатГ!с!Р)е СопббгпсВоп ТоЫе !4 Наиадауз нг азе йе юпп "агртнс сагпроапси го веал "сагЬоп согпроипдз", ГЬеге Ье1пб зове ехсербопз го йе в!ю. В настоящее времл мы используем термин «органические соединения» ллл обозначения саепиненил углерааа . *агнл сущганнуют некоторые игнгючгния аэ этак нрлзеи 2.
ТЬе сюЬоп сЬа1п Ьеюй рвсбсайу аГапу Зевай, йе пивЬег аГ розмЫе ЬудгосагЬопз Ь епоппав. Поскаггьку Гтак кан1 гутгстеугт Нгль углерода практически любой длины, количество возможных углеродов - огромно. беупп4))а! Сопасупсс)опб ТаЫе 15 1. Ноп-сйепз1и сап'1 Ье1р Ьейб звгрпзеб га 1еип йа! валу сйеписа1 совроапй аге оЬга1пеб Ггов 1Мпй валет Неспециалист в химии нг маагет не удивляться асму, что многие химические соединения получают из живай материи.
2. ТЬезе ехрепвепп ав погй сапбвсбпй (Ьевб сои!истай). Зги опыты стоит лраюдить. 3. %е глзвеб оп йе а!и!сап' рзггпурабпб Гп йе гйсамюп Мы настояли на там, чтабм тлуденти нриняли участие в обсуждении. 4. Тйеге иаз по Ьоре оГ ЬЬ Ье1еа!инги! го йе сапГегепсе. Не было никакой надежды на та, чта ега пригласят на конференпию. 5. Ол 1Ье Гесгвгег'з арреаблб гп йе Ьай, веге ив а Гоаб арр1аизе Когда нектар лаяегмся в зале, раздались громкие аплодисменты.
6. Не порреб гесогапй йе бага апд мапсб зреаппб и1й Пз заревное Он перестал записывать данные и начал бесгдааать са своим руководителем. Ы)Ь))Т 8 !. ВЬГВЛЛчГСТНГЕ МОО!) Я1МРЬЕ БЕ!чГТЕ)ч)СЕ (ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ) СОМРО()г'(П БЕг $ТЕ(чСЕБ (СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ) Сонг)$$!опа$ С$анаеа (Условные придаточные предложения) Ь$о ьпЦппсгпе торг! И паег).
1 аЬоаИ (сопИ, пааИ) я!че Ьег ту по!еа. 219 ТЬеу воаИ !!Ье го та1се апо! Ьег ехрегппепг. 'чуе апопИ са!1 й|к ьоЬкгапсе Ьу а ййегепг пагпе. Ргеаепг Не Ь и йе !аЬогагогу пов. Не сопИ (воаИ, Ройге пааИ) Ье1р оа ууЬу г$1г(п'! Ье соте уеагегг)ау? %е сопИ Ьаче ппг)е йе ехрепгпеп! гоаегЬег. Раа! ТЬе вогЬ пйаИ Ьаче га)геп 1еаа гппе. 1. $$" ьЬе согпеа гогпоггов, ! апай а(че Ьег гпу по!ее (геа! сопг$111опа) 2. (ГаЬе саве, (Г5Ье 5ЬопИ санге ЯюаИ аЬе сове, ф кЬе веге !о сопге, %еге аЬе го соте, 3.
/Гане Ьаг$ сове 1аа! и!аЫ, ~ ! аЬопИ (сопИ, паеИ) Т)аг( ьЬе сове 1аа! п1аЬг, 3 Ьаче е!чеп Ьег гпу потею $)ей! гаЫе, ргоЫегпаг1с, г!Оцьг(Ы асгюпа Асгюп соп!тгу го геарпу. Егпрйа!)с СопЫгисйопа Етрйаг!с (Г-С!антек 1Г Ье (Ье) веге беге, Ье воиЫ Ье1р в. 1Г 1 Ьад !нпе, 1 сов1д Ье1р уои. 1Г Ь Ьад пог Ьееп Гог йе!г азявапсе, айе воиЫ пос Ьаче совр!егед йе вог)с. ЕтрйаиИ и!ГГг Г! И!а йеае ргореп!сз оГ сгузгаЬ йа! аге йе гпозг Ьпропапс. И вал йе Ригой рйуаЫЬГ, СЬпайап Ниуйепа, вйо йгаг ойегес1 ап ехр)апайоп Гог гЬаг рйеповепа. И нв 1п гйе!аЬогагогу вйеге ай йй ванед.
2. Б()РРОЯТТ!ОГ)А) МООР (Предположительное наклонение) Г:::::::Л айои!д + 1пйпгйче Биб)есг С)аиае э оирроаг)огз Ыесеюгу РгоЬаЬгрйу ? йас уои (айви!д)* ваКе йе герогг. ас(ч!заЫе !!Ке!у ргоЬаЫе гггапяс йас ГЬ)а 1ав (а)гоиЫ) Ье оЬаегчед. Вес)шге где п! Огс1ег Ри грозе Адч)се Ь) ! г)етапгГ соттапаг огсгсг ас( Ие !пд!51 зиддегг ош ргороге * 1с!оге йаг чйои!д 1з ойеп йаг йеу (чйоиЫ) вогК гоне!Ьег. опинед. 220 а) И И пссвгагу ипроггапг евепг!а! гссоттспг(сс! ччеге Ье беге, Ье воиЫ Ье!р ик Над 1 нгпе, 1 сои1д Ье!р уои. Над по! й Ьееп Гог йегг аюагапсе, зйе вои1д по! Каче совр!егед гйе вогК. Ви! Гог йесг аайпапсе айе вон!д по! Ьаче совр!е!ед йе вог1с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
