Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608), страница 217
Текст из файла (страница 217)
5!9 — — избирательное внимание !37— 139, 147 — — ограничения 82 — 91 Ориентация 31 — 34, 57, 58, 90, 107, 159 †2, 314, 320, 322, 323, 433, 434, 492 †5, 564, 622, 632 — анализ с помогггью теории систем управления 175 †1 — по силе тяжести 169 Ориентировочный рефлекс (реакция) 144 — 158, 323, 377, 378, 4!4, 616, 632, 642 Орудия, использование 22, 479, 480, 62! Оса 107, 174, 651, 652, 660 Освещенности предпочтение 638, 639 Осморегуляцкя 272, 273 Осьминог 65, 87 — 89, 99 †1, 156, 527, 606, 608, 622, 627, 628 «Открытое полез 568, 569, 572 Павианы 57, 58, 374 Память кратковремениая 607 †6 Парамецпя 164 Пары, формирование 393 †3, 729- 731 Пауки-скакуны 649, 653 Пауки (рааличные виды) 46, 107, 133, 318, 320, 322, 332, 649, 653 Певчие птицы 453, 481, 488, 730 Пейсмекер (см.
Водители ритма) Переадресованная активность 449, 450, 712 Переделка 627 — 630, 708 Перелетное беспокойство 200, 20! Переменные — зависимые, независимые я промежуточвые 210, 2!9 — ыотивацноппые 209, 220 — определение 2!О Пересмешнин 489 Перестройка 523, 524 Перетревировка 627 †0 Пескарь 102 †1 Песня — возникновение 159, 208, 328, 478 — вызывающие раздражители 263, 285, 637 — обучение 478, 480 †1, 003, 021, 633, 637 — параметры как рзздраягптеля 71— 73 — функции 725, 726 Песчанка 465 Пецплиевые рыбы 7;)1 Пингвин 15, 200, 541 Пнтуптаркые гормоны (см. Гормоны гипофяза) Питьевое поведение (см. Воды яотроблеике) Пищевое поведение — — завсршающяо раздражители 267 †2, 535 — — н активность 277 †2, 426, 427 — — — агояистпческое яоведшпю 21, 362 †3, 717, 718 — — — 'кажда 222 — 221, 260, 297 — — — псследооательное поведенно 380, 38! — — — освещение 638 — — — половое поведение 2!9, 227 — — — разрушение пли стимуляцнв мозга 272, 280, 281, 290-293, 290— 309 — — — состав крови 271 — — — страх 225 †2 — — — терморегуляция 271, 297, 298, 426 — — измерение 2!3, 273, 30! — — обобщенные мотивационные механизмы 347 — 349 — оолабвшшс н усплсипс реакции 312, 3!5, 321, 325, 329 †3, 336.
339 — — развитие 267, 459, 460, 471— 474 478, 537 542 543, 580 59! 614 — — раздражители, контролирующие 08, 107, 135, 192, 260, 267 †2, 283, 3!2, 535, 537, 542, 543, 560, 620, 621 — — самораздражение 253, 298 †3 Пиши выбор 542, 543, 586 †5, 732, 733 ьы ндмнтныи уклзлткль 843 Плавание 37, 39, 48 — 52, 66, 465, 466, 468 Планарии 166, 167 Побудительная мотивация 222 — 224, 258, 259, 280, 307 Побуждение — и физическая онергия 217, 218, 277, 278 — биогенное в протввовес психогенному 214 — концепция 208 †!8 — общие и спецпфнческве аспекты 2!9 †2 — теория ослабления 564, 634, 644 (см.
также ))1отивацноппь>е факто- )НИ) Побежка в лабиринте 461, 553, 618, 624, 631, 669 — 672, 70,'1 Поведение — гибридов 4>67, 4>(>8, 717, 726 — инерция 296 — интеграция 645 †6 — классификация 11 — 26 — компромиссное 433, 134 — иерархическая организация 650 — интенсивность 2!9 — описание и анализ 11 — 26 — осцнлляция 137 — охотничье 74, 107, 176, 193 — 195, 312, 319 — 322, 348, 465, 493, 496— 500 538 5 >2 обб 5>88 5>) З 6'! ! 652 — поисковое 20, 277, 281, 348, 349 — соцкальвое облегчешю 348, 349, 62! Подкрепление — адаптивность 623 — в естественно встрочакяцнхся последовательностях 656 †6 — — обучении 543, 544, 505, 588, 591, 634 †6 — — обучении песне 485 †4 — н активность 278 †2 — — завершающие раздражители 664 — 667 — — раздраженна мозга 238 †!Π— — стямульный контроль 513 †5 — ожядаяие 935 — 137, 632 — рояп>м 6!1, 666, 667 — световое (см.
)>!одкревление сенсорное) — сенсорное 551 †5, 562, 563, 588, 589, 591, 63? †6 — частичное 629 Подражание истинное 621 Познания теория и теория естпмул— реакцию 624 †6 Полевка 412, 442 †4, 447 Полет 40 — 43, 464, 466 Половое поведение — — анутронние раздражители 260 — — гормональный контроль 247- 258. 285, 307, 349 — 356, 578-582 — — и голод 219, 227 — — — жажда 227 — — — конфликт 393 — 123 — — внверсвя 582 — — инфантильное 582 — — н родительское поведение 427- 4»'9 — — — страх 2!9, 538 — — контроль 349 — 356 — — мотивационные мехавнамы 3>П) — 356 — — нсрннью механизмы 250 †2, 294 299 300 30З 307 — — протекание ао времеви 318, 326, 333, 349 †3 — — разнптне 552, 578 †5 — — раедра>кители, контролирующие 69, 74, 75, 263 — 266, 284, 286, 54З 582 — 586 623 Попятве, формирование 633 Попугаи 48! Потробность 634, 635 Походка 4>3 — 47, 52 — 59, 65, 338 Привыкание 541 — Г>43, 564 — и краткосрочныг изменения реактивности 311 †3 — — орионтировочный рефлекс 143— 158 54>2 — — эволюционные уровни 702 — опроделсяпе 615 — 617 — реакций страха 542, 564, 565 Причинный анализ 12 — !4, 23 Причина и сждствне 14 Лрогсстерон 243, 247, 250 — 258, 297, 578 — 582, 677 — 681 Пролактин 248, 249, 25Г> Прыжковый стенд Лешлн 98, 99 Пчгна медоносная 74, 82, 106, 107, !60, 171, 172, 185, 188 †1, 341, 494, 622 Радиоавтография 254 Развитие поведения — — взаимодействие со средой в 677— 699 — — двигательные паттерны 464, 495 — — мотивация 560 †5 — — отношения Стимул — реакцня 531 †5 — — перцептнввые способ>ности 406- 530 — — способности к обучению 505-604 Раздражитель (и) — вызывающий 258 ПРВДМЕТНЫИ УКАЗАТЕЛЬ Раадражитель (и) — высшего порядка 76, 77, 95 — 97, 108, 157 — в навигации 199 — 206 — генерализация 133 †1, 512 †5, 534 — дифференцируемый 258 — завершающий 262 †2, 347, 348, 356 †3, 381, 382, 386 — как величина физическая в противовес субъективной 95 — 97 — конставтиость 108 †1, 506 — контраст 375 †3 — контроль (сы.
Стимульный контроль) — мотивационные эффекты 229 — 231, 258 — 262, 273 — 288 — песпецифические аффекты 192, 229 †2 — определение термина 67, 68 — ориентирующее действие 31 — 34, 78, 159, 160, 195 †1 — ориентирующие 34, 159, 160 — отбор организмом 67 — 158, 538, 539 — развитие реактивности к 531 †5 — различение интенсивности 1!3 †1 — раареша|ощкй (сравнение с мотивврующнм) 258 — сверхнормальпый 78 — сексибилнзирующвй 258 — сенсорное кодирование 157 — сигнальный 73 — специфичность реакции 92, 93, 132 — !58, 531 — 559 — суммация 79 — фиаиологические корреляты 113— 131 — чередование 315 — чувствительность к 77, 82 — 91, 283 †2, 290 — эффективные 67 — 91, 541 Различение — две стадии 627 †6 — арительное 538, 539, 549, 550 — к сенсорные возможноств 84 — 90, 538, 539 — обучение и филогекеткческий уровень организма 702 †7 — тактильное 538 — фигур 97 †1 — формы 97 †1, 5!6 Разомкнутая система 157 †1 Рак-отшельник (различные виры) 171, 1?2, 359, 360, 368, 724 Раковина, выбор 359, 360 Раскрывавие клюва 76, 314, 54! Распространяющаяся корковая депрессия 257 Рассогласование 524 Растормаяснванне 437-445 — привыкания 321 Реактивность — ослабление 311 †3 — — афферентиые пути 137 — 143, 156, !57 — — восстановление после 321-324 — — и яеадекватность раздражителей 318 †3 — — — ориентировочная реакции 144 †1 — — — процессы усиления 324-334, 659 †6 — — — сенсорная адаптация 313— 321 — — — утомление 311 — 313 — — множественные процессы в 321 — 324 — — скорость 320, 321 — — специфичность раадражителей 313 †3, 354, 355 — усиление 324 †3 Реакции — вадрагивавия (см.
Страх) — вегетативные 222, 230 †2, 434, 435, 566, 612, 613, 647, 713 — выпрашизавил 69 — 71, 73, 74, 76, 77, 93, 159 — замирания 451 — охлаждения 434, 435 — респонденты и операнты 609 — следования 75, 460, 536, 544 †5, 601, 624 — тревоги (см. Страх, Окрикнвавие) Реафферентацвя 109 в !!3 Режим подкрепления 6И, 666, 667 Ретикулярная система 139, 141, 241— 244, 279 Рефлекс 40 — 47, 290, 312, 314, 322, 349, 475 †4, 501, 616, 651, 687 (см. также Условный рефлекс, Ориевтнровочвый рефлекс) — адаптационный 145 — квакания 325, 336 — псевдоусловкый 331 — хватательный 465, 466 Речь 59, 63, 464, 480, 487 Рецепгоры растяя<ек1гя 59 — 62 Ритмы 35 — 55, 335 — 346 Ритуалпзация 713 — 7 !8 Родптельское повсденве — — адаптивность 721, 722 — — вызывающие раздражители 68, 73 — 75, 259 — 262, 282, 539 — 54! — — и взаимоотношения детенышей с матерью 541, 684 — 699 — — — гормоны 247 — 252, 259 — — — половое поведение 427 †4 — — намерение 212 ПРЕДМВТНЫЙ УИАЗАТЙЛЬ Родительское иоведение — — развитие 541, 591, 592 — — усиление илк ослабление 315, 320, 325 Саламандра 55, 466 Самораздражение 238 †2, 297 — 300, 643, 644 «Санкционируюппгй разряд» (согго!)агу 6!зсЬагде) И1, И2 Саранча 40 — 43, 89, И1, 128, 156, 195, 329, 338, 574, 575 Сверчок 36, 285, 286 Свет поляризованный 82 — 84, 88, 160, 189 Сенсорная адаптация ИЗ вЂ” И5 — перегрузка 236 — депризация 234, 381, 500 †Сенсорно-перцептивные механизмы 92 †1, 496 †5 Сеясорные поля 106, И5 †1, 143 — пороги 85 — 87, 230, 250, 251, 284, 297 — способности 82 — 91 Сенсорный — контраст 141, 142 — предобусловливавие 625 Сердечный ритм 35, 36, 338 Сигнальные движения 65, 393 †4, 430 — 434, 7И вЂ” 719, 723 — 73! Синица длиннохвостая 670 — — агонистическое поведение и ухаживание 13, 57, 68, 365 †3, 387, 393, 394, 399, 400, 402, 403, 408, 409, 417 †4, 429, 716, 724 — — гнездостроительное поведение 281, 282, 707, 708 — — дефекация 495 — — песня 159, 645 — — пищевое поведение 15, 21, 135, 136, 281, 282, 425, 426, 459, 471, 472, 478, 495, 62! — — страх 425, 451 — — суточные ритмы 344 Скат 82 Следования реакция 75, 460, 536, 544 †5, 601, 624 Слизень 338 Слов 410, 412 Слуховая обратная связь 63, 480, 485 †4 — системе 88, 89, И4, И7, 128 — 130, 139 — 142, 145, 146 Смещенная активность 435 †4, 713 Снегирь 75, 489, 556 Собака 24, 37 — 39, 56, 79, 101 †1, 232, 267, 290, 348, 356, 382, 493, 564, 566, 567, 573, 597 — 599, 6И, 617 Созревание 455, 468-471, 561-583 Сойка 135 Сон 293 Сосанве 31, 586, 587 Спаривание (см.