Главная » Просмотр файлов » Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии)

Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608), страница 216

Файл №1112608 Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии)) 216 страницаР. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608) страница 2162019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 216)

Раздражитель) Завсршающпн акт 636, 637 Замкнутая систома 177 — 199 Запасные корма 590 Запах (см. 0>б>окянпе) Запечатление 5гб>, 554, 623, 633 Затравка 331, 539 Зеленушка 16, 396, 397, 598, 621, 726, 730 Земляные черви (различные в>гды) 312, 313, 319, 321, 618 Зобнес молочко 248. 249 Золльвсрт 61, 6>, 039 †1, 174, 185, 190, 192, 358 472 478, 487, 489, 632, 633, 668, 670 Зрптолшшя система 115 в 131, 138- 11>3, 115, 496 †5, 518, 519 Зрительно-моторкая координация 496 — 500, 519 — 530 Зритеяьпып обрыв 502 — 505 Зяблик — агоннстп >еское поведение 365 — 368, 394 †3, 531, 532 — выпрашивание 332, 624> — песня 15, 328, 480 †4, 663, 603, 637 — пищевое поведение 135, 732 — половое поведение 356, 537, 543, 582, 586 — реакция окрнкиаапнн 314, 316— 318, 322, 323, 326 — 328, 389, 390, 531, 537, 606, 616, 617 — смещенная активность 438, 439, 44о — территориальное поведение 289, 365 †3, 387 — ухаживание 28 — 3 1, 208, 284, 394 †3, 401, 646, 726 — цнркадный ритм 341 — чистка оперения 438, 431), 445 Игра 233, 382 †3, 637, 694 — 699 Иерархия — доыиннрование 374 — поведения 650 Индейки 74 — 76, 262, 314, 328, 535, 542, 555 †>7, 652 Индиа>щуальные разлпчпя 222, 223, 235, 726 Индукции 443, 658 — 664 ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ Интеллект 16, 701 — 707 Интенсивность (использование торллина) 220 Иптсрокулярный перенос 506, 5!7 Информация в развижш 456 — 458 Исследовательское повсдеипо 157, 280, 377 †3, 568, 569, 597, 602, 637, 638, 640 †6 Историческая классификация 25 Йеркса — Додсопа правило 238 Кайра 541 Канарейка 11, 28, 216, 230, 219, 250, 336, 356 †3, 450, 489, 597, 647, 656 — 661, 664, !!65, 677-684 Карповые рыбы 71, 724 Кикез — клннокинс* 161 †1 — ортонннез 161 †1, 174 Клевалйле — вызывающие раз![ражллтсли 69 — 7 1, 78, 93, 532 †5 — развитие 493, 501 †'~, 532 †5, 541, 543, 590, 591, 600, 624 Клещ 67 Козы 294, 503, 555, 601 Кольчатые черви 3!2, 3!3, 319, 322, 324, 618 Колюшка трехиглая — — ухаживание 67, 69, 132, 263— 266, 416, 4!7, 645, 647-652 Коммуникация 711 — 719, 724 — 729 Комфортные движения 25, 31, 400, 437 †4 Конвергенция зволюцнонпая 708, 726 †7 Константность восприятия 108 †1 Континуум — метафетпчсский 96 — профетический 96 Контраст 663 Конфликт — в демонстрации 393 — 424 — нзбегаиие — пзбеганпе 389 — определение понятия 387, 388 — приближение — избегание 379, 389 †3 — приближенна — приближение 388, 389 — типы поведения при 425 †4, 712 — 718, 729 — 731 Координация двигательных паттернов 35 — 66 Координация относительная 52 Колика — агопнстическое поведение 281, 282, 305, 307, 410, 411, 414, 415, 576 Кошка — вззпгнютяогления между детенышами и матерью 601, 602, 684-687 — возбу,кдепие 232 — игровое поведение 382 †3 — локомоцпя 55 — 59 — межсснсорные эффекты 230, 231 — обучение 601, 628, 703, 704 — пищевое поведение 294, 320, 543, 562, 587, 651 — половое поведснне 251, 254, 257, 297, 333, 355, 543, 585, 586 — развитие 453 — реФлексы 3!3, 321, 322 — родительское поведение 601, 602, 684 †6 — сенсорно-перцептпвные системы 82, 83, !02 — 104, 1!4, 1!5, 120 — 127, !40, 141, 145, 243, 503 †5, 517 — страх 305, 544, 564, 573 — терморегуляция 298 Крабы (различяыс виды) 127, 180— !83, 206, 652 Крачка 437 †4, 649, 721 Крики (см.

Вокалллзал!лгя) Критический период (гм. Чувствительные нерподы) Кролик !26, 127, !54, 243, 356, 562 Крыса — агонистпческое поведение 219, 361, 369, 374, 542 — активность 235 †2, 321 — вокализация 562 — восприятие глубины 503, 504 — грызение 294, 300, 637 — запасанне 590 — исследовательское повсденпа 377— 382, 471, 640 †6 — конфликт 389 †3, 412, 426, 429, 435, 445 †4, 452 — лакание 307, 614 — обучение 461, 595, 597 †6, 607— 614, 619, 623 — 630, 634 — 644 — обучение распознаванию (см. Обучоинс распознаванию) — пищевое поведенпе 213, 219, 222— 226, 238, 260, 267 — 281, 283, 290— 293 296 — 309 347 — 319 454 535 536, 542, 588, 589, 635, 636, 646 — поподение на зрительном обрыве 503, 504 — половое поведение 219, 226, 227, 247, 251 †2, 260, 284, 286, 294, 318, 326, 349 †3, 422, 493, 543, 562, 578 †5, 623, 636 — потребление воды 210 †2, 222— 225, 260, 267 †2, 297, 333, 637 — развитие перцепции 503, 511 †5 ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ Крыса — раавитие поведения 453, 461, 462, 475 — рефлекторные реакции 616 — родительское поведение 68, ?3, 212, 461, 475, 567, 591, 592, 687 — сенсорная депривация 503, 511- 513 — сенсорнгю подкрепление 553, 637— 640 — социальное поведение 555 — спонтанное чередование 315 — страх 223 †2, 261, 376 — строительства гнезда 591, 592 — терморегуляция 297, 298 — чесагельиые движения 592 — чистка шерсти 445 — эмоциональность 567 †5 Кукушка 554 Кулдыкавье 314, 328 Куры банкивские 368, 399, 405, 442, 449, 543, 560 †5, 576, 581, 582, 586 Куры домашние 52, 75, 101, 148, 246, 252, 255, 296, 332, 336, 338, 356, 362, Збб, 370, 374 †3, 396, 415, 444, 460, 469, 473 †4, 481, 488— 490, 493, 501 — 506, 515, 532 — 536, 542 †5, 563, 564, 581, 582, 590, 591, 595, 600 — 603, 628 Латеральиое торможевие 115- 127, 143 Лев 384 Лемуры 414, 704, 705 Летучая мышь 90, 206 — — обнаружение бабочкой 128- 130 Лизаяие воздушкой струи 588, 872 Лиса 410 Лишение слуха 57 — 59, 485 — 487, 490 — 492 Локомоции — контроль центральный в противовес перифеуическому 40 — 66 — раавитпе э5, 464, 468 †4 Лошади 101, 383, 716, 719 Луговой трупиал 487, 489 Лысуха 545, 548, 549 Любопытство (см Исследовательское поведение) Лягушка 37, 52-55, 59, 71, 114 †1, 126, 127, 138, 190, 191, 206, 229— 231, 255, 312, 314, 325, 331, 336, 410, 499, 500 Магнитный эффект 52 Майна 481 Мангуста 384 Манипуляции 65, 216 Маркировка пахучими веществами 413 Материнское поведение (см.

Родительское поведение) Медуаа 338 Ме ксснсорное вааимодействие 141, 229 †2 Мелькание зрительное 93, 94, 107, 108, 550 Менсгруальиый цикл — — и кожная чувствительяость 230 — — — чистка шерсти 256 Местное усиление реакций 621 Мечехвост 115 Миграция 199 — 206, 246, 258, 263, 494, 495, 631 Модели механизмов поведения 17 — 26 Маевка 410, 728, 729 Мозг — механизмы и мотивация 250 — 255, 289, 309 — разрушение 290 †2, 300-309, 321, 322 — раадражение 238, 239, 253, 290- 296, 298 †3, 313, 332, 336, 414, 415, 444, 577, 643, 644 Моллюски 36, 37, 65, 87 — 90, 99 — 106, 156, 328 Морская свинка 227, 253, 254, 256, 257, 354, 356, 555, 578, 583, 584, 61! Мотивационные факторы 209 — — и активность 277 — 281, 348 — — — внешняя окраска 398 — — — выполнение 235 — 240 — — — отбор раздражителей 279— 287, 294, 296, 348 — — — пороги раадражителя 284, 293, 297, 301 †3 — — — реактивность 279 †2 — — — центральная нервная система 289 †3 — — контроль внимания 283 †2 — — механизмы 347 †3 — — на ориентацию 192, 193 — — общая и специфическая 219— 245 — — с точки зрения развития 560— 594 — — характер действия 277 †2 — — энергетические модели 217 Мотыльки 42, 83, 90, 128 †1, 160, 184, 663, 723 Мочеиспускаиие 293 Муравьи 73, 172 †1, 186, 187, 653, 703 Муха 42, 82, 108-113, 165, 166, 179, 312 ПРЕДЫЕТНЫИ УКАЗАТЕЛЬ Мышь — агоиистнческое поведение 366, 368, 370, 426, 57э, 576 — взаимоотношения между родителямн и детенышами 75, 262, 315, 320, 325, 331, 332, 461, 539, 542, 572, 575, 646 — локомоция 464 — обучение 596, 639, 640 — ориентация 206 — пищевое поведение 536, 590 — половое яоаедение 353, 356, 412, 450, 493, 554, 555 — страх 566, 572 †'(гм 596 — цвркалный ритм 340, 342 Навигация 199 †2, 63! Надпочечники, реакции 567 †5, 578 Наездник 107 Намерения движения (см Начальные движеянл) Направленность поведения 215, 670 Наседное пятно 250, 251, 680 — 682 Насиживавне 24, 219, 256, 259, 438, 439, 448, 681 Настороженность 231 Начальные движения 416, 430, 433, 4??, 709, 712 — 718 Неврозы 425 Неразлучники 467, 541 Нерв, рост и регенерация 468 †4 Нервная модель 146 †1, 382, 632 Нвгтагм 108 Новизна 143 †1, 348, 377 †3, 638, 643 Новианы детекторы 128, 150 †1 Обезьяны — агонистическое поведение 294, 361, 374, 413, 576 — активация 233 — вегетатнвные изменения 398 — игра 382 †3 — исследовательское поведение 377, 379 †3 — координация дви,кевий 56, 57, 467, 521 †5 — обучение 98, 99, 596, 628, 633, 637, 638, 671, 703 †7 — оя<идание подкрепления 136 — питьевая реакция 272 — пищевое поведение 272, 348, 479 — половое поведение 57, 58, 219, 255, 256, 356, 385, 414, 493, 580, 585 — распознавание формы 101 †1 — регикулярная система 242, 243 Обезьяны — родительское поведение 384, 453, 687 †6 — сенсорно-пепцептизная снпгема 117, 503, 506 — 511, 514, 521 — 523, 529 — сигнальные движения 716, 718, 724, ?25 — сосаяие 31 — социальное поведение 555 — стереотипы 593 — страх 219, 263, 378, 564 †5, 5?4 — терморегуляция 298 — установка обучения 596, 704, 705 — чистка шерсти 256 Обнюхиваиие 471 Обоняние 68, 82, 83, 255, 256, 284, 315, 316, 585 Оборонительная реакция (рефлекс) 57, 145 Образ искомого 135 †? Обратная связь, контроль — — — движении 39 — 66, 484, 485, 490, 491 — — — ориентации 1?7 †1 — — — реактивности 262 †2, 300 — 306, 328, 348 Обучение — в лабиринте 461, 553, 618, 624, 631, 669 †6, 703 — инсайт 620 †6 — и воараст 595 †6 — — подкрепление 634 †6 — — филогеветический уровень организма 701 †7 — классификации 606 — 622 — краткосрочное и долгосрочное 606 — 609 — латентное 619, 620 — методом проб и ошибок 618, 619 (см также Побежка в лабиринте) — определение 605, 606 — ограничения 622 †6 — перцептизкое 511 †5, 516, 550, 625 †6 — разнообразие типов 606 †6 — рааличению 84 — 9(, 97 †1, 508— 517, 538 †5, 585, 595, 596, 626— 630.

702 †7 — сенсорное предобусловливавве 625 — с точки зрения развития 595-804, 687 — теория познания и теория свввей естимул — реакцияь 624 †8 — чувствительные перводы 489, 491, 544 — 554, 595 — 604 Общественные ткачики 5$7 Общие причинные факторы 846 — 651 Овсянка 201, 365 †3, 434, 435, 490 842 пгедмктный уклзлтпль Овца 356, 503, 555, 587, 588, 60! Ожидание вознаграждения 135 в 137, 619, 627 †6 Опани 410 Окрпкивание 314, 3!5, 322, 323, 326- 329, 379, 389-391, 398, 4!6, 531, 537, 606, 616, 617 Олуша 729 Омар 82, 338 Операвтиые цепи 653, 656 Операитный условный рефлекс 609— 614 — — — как метод выявления сенсорных способностей 84 — 87 Опоссум 292, 293, 348 Оптимальны!г вход 231 †2 Оптомоторная реакция 108 †1, 178 †1, 312, 322, 496 †5 Оргаим боковой линии 114 Органы чувств — — вариации в реактивности 113- 115 — — дегенерация прн депрпвацпи 501, 507, 518.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,24 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее