Ответы (1112492), страница 19

Файл №1112492 Ответы (Ответы) 19 страницаОтветы (1112492) страница 192019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

По вопросу о происхожде­нии метаморфоза высказыва­ются следующие предположе­ния. Исходной формой разви­тия, как уже отмечалось, явля­ется свойственное самым при­митивным насекомым (подкл. Entognatha) прямое развитие без метаморфоза, унаследован­ное, по-видимому, от предко-вых форм. Сохранение столь примитивной особенности обус­ловлено тем, что низшие насе­комые в течение всей жизни (как и многоножки, от которых они, вероятно, произошли) ведут малоактивный скрытный образ жизни в почве и под­стилке. И молодь, и взрос­лые особи биологически почти не отличаются друг от друга.

Прогрессивное развитие насекомых, выразившееся в появлении крыльев, усложнении нервной системы и органов чувств, специализации конечностей и т. п., скорее всего было связано с активизацией их пове­дения и переходом в новую среду обитания. Они заселили поверхность почвы и растений, освоили воздушную и водную среды. Возникавшие при этом изменения, вероятно, в первую очередь затрагивали более под­вижных взрослых насекомых. Различия между ними и личинками долж­ны были постепенно усиливаться. Вследствие этого развитие личинки по сути дела становилось «превращением» в имаго, т. е. метаморфозом.

Дальнейшее становление и совершенствование метаморфоза в раз­ных группах насекомых, по-видимому, шло двумя различными путями. У более примитивных Ectognatha личинки, так же как и имаго, перешли к открытому образу жизни. Они поселились на поверхности почвы, питались той же пищей, что и взрослые особи, становились почти столь же активными, как и последние. Такое биологическое сходство личинок и имаго должно было привести и действительно привело к появлению мор­фологического сходства: гемиметаболические насекомые обладают имагообразными личинками. Выход личинки из яйца, по-видимому, начал сдвигаться на все более и более поздние стадии развития. Различия между имаго и личинкой при этом уменьшились, сгладились, и метамор­фоз, по существу, сводится только к постепенной «достройке» организма, происходящей от линьки к линьке.

В тех же случаях, когда личинки продолжали вести более или менее скрытный образ жизни, сохранилось и их более примитивное строение. Приспособление личиночных стадий к обитанию в одних условиях, а имаго — в совершенно других все сильнее и сильнее увеличивало разрыв между ними и сделало в конце концов невозможным переход от одной стадии к другой путем последовательных изменений с помощью линек. При этом цикл развития насекомых удлинился бы. Ведь даже у прими­тивных гемиметаболических насекомых (например, поденки) для завер­шения метаморфоза требуется более двух десятков линек. Происходив­шее же на самом деле сокращение числа линек привело к тому, что из­менения во время каждой из них становились все более резкими и глубо­кими. Понадобилось появление особого периода, во время которого и осуществлялась бы эта коренная перестройка организма. Именно ста­дия куколки и является, по существу, этим особым периодом.

Под покровом куколки происходят изменения, которые не могли бы совершаться постепенно, без ущерба для жизни личинки, например пре­образование ротовых органов. Таким образом, у низших насекомых про­цесс питания, накопления в теле питательных материалов и преобразо­вание строения тела идут параллельно, тогда как у высших Insecta они разбиты на два периода: личиночный, или фаза питания, и куколковый, или фаза изменения организации, приводящая животное к взрослому со­стоянию.

Насекомые размножаются только половым способом. Количество производимого одной самкой потомства может быть очень велико.

Саранча (Schistocerca peregrina) производит в течение жизни от 500 до 900 яиц, царица пчел — до 1,5 млн. Царица термитов откладывает до 30000 яиц в день, т. е. несколько миллионов в год, а живет она свыше 10 лет.

Кроме обычного обоеполого размножения у насекомых известно мно­го случаев партеногенеза. У некоторых форм, а именно у общественных перепончатокрылых, партеногенетические яйца дают только самцов: так, яйца царицы пчел, из которых выходят трутни, всегда неоплодотво­ренные.

Иногда наблюдается чередование обоеполых и партеногенетически размножающихся поколений, т. е. гетерогония. Так, у тлей в течение ле­та следуют друг за другом несколько поколений самок, которые парте-погенетическим путем дают начало только самкам. Партеногенез в этом случае сопровождается живорождением: самка отрождает активную ли­чинку, а не откладывает яйцо, как это свойственно подавляющему боль­шинству насекомых. Последнее поколение этих партеногенетических са­мок производит как самцов, так и самок и называется полоносками. Оплодотворенные самки откладывают зимние яйца, из которых весной выходят самки, и цикл начинается снова. Наконец, у некоторых орехо­творок и тлей самцы вообще неизвестны, так что у них, по-видимому, партеногенез представляет единственный способ размножения. У ряда насекомых способность к размножению обнаруживают уже личинки. Такое преждевременное наступление партеногенеза в личиноч­ном возрасте называется педогенезом. Так, у Miastor несколько поколений личинок одно за дру­гим производят педогенетическим способом опять-таки личинок, причем материнские личинки умирают. Последнее поколение личинок, однако, заканчивает метаморфоз и дает взрослых самцов и самок. Из оплодо­творенных яиц последних получается первое поколение педогенетических личинок.

Обычное обоеполое размножение насекомых у некоторых форм может усложняться явлением полиэмбрионии. Это характерно для наездников (отр. Перепончатокрылые — Hymenoptera), у которых развивающиеся яйца и личинки паразитируют в других насекомых. Яйца наезд­ников большей частью бедны желтком и характеризуются полным, при­близительно равномерным дроблением. Явление полиэмбрионии в глав­ных чертах заключается в том, что формирующееся скопление бластомеров распадается на несколько кучек, или морул, меньшего размера, продолжающих дробиться и затем разделяющихся, в свою очередь, на группу морул второго порядка. Каждая из морул второго порядка раз­вивается самостоятельно и дает начало личинке наездника. Таким об­разом, из одного яйца получается множество (до 100 и более) зароды­шей. Биологическое значение полиэмбрионии состоит в усилении зараже­ния насекомого-хозяина.

Общая продолжительность развития насекомых, так же как и сроки существования отдельных ста­дий, сильно варьирует. У одних видов весь цикл развития укладывается в один год, развитие других протекает значительно быстрее, и за год успевает смениться несколько поколений. Наконец, существуют формы, жизненный цикл которых занимает несколько лет .

У насекомых наблюдается довольно строгая приуроченность тех или иных стадий развития к определенному сезону года — явление, получив­шее название сезонного цикла. Важную роль в этом отношении играет широко распространенное у насекомых явление диапаузы: состояние глубокого физиологического покоя, сопровождающееся задержкой рос­та и развития. Диапауза, возникшая как приспособление к переживанию неблагоприятных условий, у многих видов проявляется на разных фазах цикла: от яйца до имаго включительно. Жизнестойкость организма, нахо­дящегося в состоянии диапаузы, заметно повышается.

Переход насекомых от активного состояния к покою контролируется сложным нейрогуморальным механизмом. Нейросекреторные клетки контролируют работу желез внутренней секреции , вырабаты­вающих гормоны, которые, в свою очередь, тормозят или активизируют процессы развития. Сигналом для включения этих механизмов служат факторы внешней среды, причем наиболее важную роль играет длина светового дня, или фотопериод. Температура, влажность, изменение хи­мического состава пищи — факторы изменчивые и непостоянные. Фото­период же — величина постоянная для каждого дня в году. Сокращение продолжительности светового дня, независимо от конкретных погодных условий, как бы предупреждает насекомых о приближении неблагопри­ятных условий. Наступает диапауза, как правило, в тот период, когда, казалось бы, дальнейшее активное существование организма еще вполне возможно. Однако столь ранний перерыв в развитии биологически впол­не оправдан, так как в конце сезона на окончательное завершение цикла может не хватить времени. Приуроченность диапаузы у каждого конкретного вида к определенной фазе — яйцу, личинке, куколке или има­го — приводит к тому, что диапаузирующие особи к началу зимы оказы­ваются в сходном физиологическом состоянии. Происходит как бы посте­пенное накопление однородного и устойчивого к низким температурам за­паса зимующих особей.

Сигналом для выхода из состояния диапаузы также служат факторы внешней среды (температура, влажность и т. п.). При наступлении бла­гоприятных условий развитие насекомых дружно возобновляется. Таким образом, диапауза — важный регулирующий и синхронизирующий меха­низм, определяющий ход се­зонного цикла каждого кон­кретного вида насекомых.

Поведение насекомых зачастую отличается очень большой сложностью и совершенством. В первую очередь это относится к целому комплексу поведенческих инстинктов, объединяемых под общим названием «забота о потомстве». В пределах класса Insecta можно найти все переходы от наиболее про­стых проявлений подобных инстинктов до самых сложных, встречаю­щихся у общественных насекомых.

В простейших случаях забота о потомстве выражена в откладке сам­ками яиц в непосредственной близости от пищевого субстрата личинок или прямо в него (многие бабочки, мухи, жуки и т. д.).

Усложнением инстинктивной деятельности насекомых является актив­ное создание запасов пищи для потомства и постройка тех или иных специальных укрытий, под защитой которых проходит развитие молоди. Особенно широкое распространение это явление получило у перепончатокрылых. Их строительные и «заготовительные» инстинкты отличаются большим разнообразием и совершенством. Пример этого рода дают многие одиночные пчелы, дела­ющие гнезда (в земле, древесине деревьев и т. д.) из ряда ячеек, причем в каждую ячейку кладется запас нектара, пыльцы растений, откла­дывается яйцо, и затем ячейка запечатывается. Матери-строительницы обнаруживают при этом ряд интереснейших забот, предусматривающих охрану яйца и личинки от чрезмерной влажности, от опасности утонуть в пищевом запасе и т. д. Характерна забота о потомстве и для ос-охот­ниц, заготовляющих в норках запас парализованных ими насекомых, ко­торые сохраняются в свежем состоянии до тех пор, пока личинка, вылу­пившаяся из отложенного з норку яйца, не использует до конца этот запас животной пищи.

Наибольшей сложности инстинктивное поведение достигает у обще­ственных насекомых (отр. Isoptera — термиты; отр. Hymenoptera — пче­лы, осы, шмели, муравьи), образующих многочисленные (иногда до не­скольких тысяч особей) семьи. Необходимо, однако, помнить, что само по себе скопление большого числа особей в одном месте не ведет еще к образованию настоящей семьи. Примером тому могут служить огромные стаи саранчи, в которых каждая особь, по существу, ведет самостоятель­ный образ жизни. Только появление и совершенствование в процессе эволюции специальных «общественных» инстинктов, связанных с функци­ональной и морфологической дифференцировкой членов сообщества, при­вело к преобразованию стаи в настоящую семью. Последняя в извест­ной степени является единым функциональным целым, отдельные члены которого обладают ограниченными возможностями самостоятельного существования. Это дало повод некоторым исследователям рассматри­вать семью как своеобразный «сверхорганизм».

Совместная жизнь многих особей приводит их к кооперации во мно­гих актах, связанных со строительством гнезд, добыванием пищи, ухо­дом за потомством и т. п. Но подобного рода кооперация наиболее вы­годна и экономична только при соответствующей специализации, когда отдельные члены сообщества исполняют определенный и довольно узкий круг обязанностей. На этой почве у общественных насекомых врзникает отчетливо выраженный полиморфизм. У многих общественных насеко­мых, и в первую очередь у пчел, муравьев и термитов, семью составляют несколько каст особей.

Кроме вполне нормально развитых особей, самцов и самок, которые и обеспечивают продолжение вида, в состав общества муравьев и тер­митов обязательно входят так называемые рабочие особи, число кото­рых значительно превышает количество половых: на сотню половых при­ходятся тысячи рабочих. Рабочие особи выполняют все работы по уве­личению гнезда, добыче пищи и воспитанию молоди, тогда как половые служат лишь для размножения. Иногда специализация каст идет еще дальше, и у одного и того же вида муравьев или термитов различают два сорта рабочих или кроме рабочих еще особых «солдат», снабженных мощными челюстями и защищающих колонию от нападений. По внут­реннему строению рабочие и солдаты — бесплодные самки, не развива­ющие в себе яиц.

Но кооперирование и специализация у насекомых возможны лишь при наличии известной согласованности действий всех членов сообще­ства. Виды, ставшие на такой путь развития, должны были в процессе эволюции приобрести какие-то достаточно совершенные формы обмена информацией. Исследования последних десятилетий полностью под­тверждают это положение.

Интересны и многообразны у общественных насекомых формы про­явления заботы о потомстве. Молодь не просто снабжается запасом пи­щи, но постоянно выкармливается и надежно охраняется. Особенно сложны поведенческие реакции, связанные с ухаживанием за личинками и их охраной, у муравьев. Рабочие особи постоянно перетаскивают не­подвижных личинок из одной камеры гнезда в другую, как бы «подыски­вая» участки с оптимальными для их развития условиями (температу­ра, влажность). Как и в других подобных случаях, рабочими муравьями руководят только инстинкты. Их привлекают специальные вещества, вы­деляемые личинками, причем максимальное количество выделений наб­людается в условиях, наиболее благоприятных для развивающихся осо­бей. Ухудшение условий вызывает ослабление этого процесса, что служит сигналом для рабочих муравьев, которые начинают снова пере­таскивать личинок из камеры в камеру.

Питание семьи (в том числе и выкармливание личинок) часто обес­печивается не только внешними источниками пищи: сбор нектара и пыльцы, охота на других насекомых и т. п., но и ведением «особого хо­зяйства». Термиты, например, устраивают в своих гнездах специальные «грибные сады», в которых насекомые кормятся, скусывая плодонося­щие концы грибных гиф, или нитей. Этот род пищи играет, по-видимому, столь важную роль в жизни термитов, что самка — основательница но­вой колонии перед брачным полетом забирает в особое мешковидное впячивание передней кишки кусочек грибного сада, с тем чтобы зало­жить культуру грибков в новом устраиваемом ею гнезде: здесь, следова­тельно, развитие инстинкта идет параллельно с некоторыми морфологи­ческими изменениями (вместилище для грибков в кишечнике самок).

Широко известны, по существу, симбиотические взаимоотношения не­которых видов муравьев и тлей.

Не имея возможности более детально остановиться на характери­стике поведения общественных насекомых, отметим лишь, что в его основе лежат многообразные и сложные инстинкты, выработка и совершенствование которых есть результат длительной эволюции, и вырабаты­вающиеся в течение жизни отдельных особей условные рефлексы.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,05 Mb
Материал
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее