Главная » Просмотр файлов » История Экономических Учений (с ответами)

История Экономических Учений (с ответами) (1111910)

Файл №1111910 История Экономических Учений (с ответами) (История Экономических Учений (с ответами))История Экономических Учений (с ответами) (1111910)2019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Тесты для 2 высшего по ист. эк. уч.

1.Меркантилисты считали, что богатство создается в сфере:

а) производства;

б) обращения;

в) сельского хозяйства.

  1. Закончите фразу: Меркантилизм - это......направление в экономической политике, считающее что богатство создается в сфере торговли (обращения).

3.Соотнесите правильно имя автора и название работы (высказывание):

Адам Смит «Исследование о природе и причинах богатства народов».

У.Петти «Труд есть отец богатства, земля - его мать».

И.Посошков «Книга о скудости и богатстве». «Труд есть отец богатства, земля - его мать».

4.Назовите экономиста, с точки зрения которого современное ему общество можно

поделить на три класса: производительный, бесплодный (стерильный), собственников.

Франсуа Кенэ

5.Впервые поделил капитал на основной и оборотный ........Адам Смит

6.Меркантилисты были:

а) сторонниками государственного вмешательства в экономику;

б) противниками государственного вмешательства в экономику.

7.Объясните кратко, как Вы понимаете выражение «невидимая рука».

Законы рынка и конкуренции. Они сами все расставят на места.

  1. Дайте краткое определение протекционизма.

Это экономическая политика государства, направленная на защиту и поддержку национальной экономики.

  1. Законы Хаммурапи регламентировали долговое рабство с целью:

а) скорейшего перехода к рыночной экономике;

б) обеспечение роста налоговых поступлений в казну;

в) не допустить разрушения основ натурального хозяйства.

10.Приоритетным методом экономического анализа меркантилизма является:

а) эмпирический метод:

б) каузальный метод:

в) функциональный метод

11.Физиократы считали, что богатство создается:

а) в сфере торговли;

б) в сфере производства;

в) в сельском хозяйстве.

12.Назовите важнейших представителей школы физиократов.

Франсуа Кенэ,

13.Соотнесите правильно имена и даты:

Адам Смит - 2 1.1623-1687гг.

У.Петти - 1 2. 1723-1790гг

Д. Рикардо - 3 3. 1772-1823гг.

14.Назовите экономиста, с точки зрения которого современное ему общество можно разделить на три класса: рабочие, капиталисты, землевладельцы.

Адам Смит

15.Впервые условия экономического равновесия рассмотрел......

Вальрас

16.Закончите фразу: Фритредерство- это.....свободная торговля и невмешательство в частно-предпринимательскую сферу жизни общества

17.Трудовую теорию стоимости разделяли:

а) меркантилисты;

б) представители классической школы.

18. Объясните кратко, как Вы понимаете выражение «экономический человек».

Получить выгоду можно только удовлетворив потребности другого человека. Это эгоистичный рационализм.

С этого вопроса все точно.

19.Автором термина «политическая экономия» в современном понимании является:

а) Аристотель;

б) А. Монкретьен;

в) А.Смит;

г) Ф.Аквинский.

20.Согласно Смиту, в каждом развитом обществе стоимость товаров обусловлена :

а) затратами труда;

б) затратами труда и капитала;

в) суммой доходов

21.Представители классической школы считали, что богатство создается:

а) в сфере торговли;

б) в сфере производства;

в) в сельском хозяйстве.

22.Ранняя стадия меркантилизма называется .......

33.Соотнесите правильно:

Ф.Кенэ - 2 1.представитель классической школы;

А.Монкретьен - 3 2. глава школы физиократов;

Д.Рикардо - 1 3. представитель меркантилизма.

24. Идеологами и пропагандистами протекционизма были:

а) физиократы;

б) меркантилисты;

в) представители классической школы.

25. Сторонниками активного государственного вмешательства в экономику были:

а) физиократы;

б) меркантилисты;

в) представители классической школы.

26.Закончите фразу: Впервые теоретическое осмысление земельной ренты

предпринял ............Уильям Петти

27.Объясните кратко, как Вы понимаете выражение Lassez faire laissez passer.

Пусть идет, как идет.

28. Соотнесите правильно:

Д. Рикардо- 3 1. это экономист 18 века;

А.Смит- 2 2. это экономист 17 века;

У.Петти- 1 3. это экономист конца 18-первой трети 19 века.

29. Закончите фразу: Аристотель называет хрематистикой ...науку о накоплении денег.(или – в Интернете: противоестественные явления, связанные с накоплением денег)

30.В структуре капитала А.Смит выделяет следующие части:

а) первоначальные и ежегодные авансы;

б) основной и оборотный капитал;

в) постоянный и переменный капитал.

31.Выполняется по принципу «кто лишний»

А.Смит, Д.Рикардо, Л. Вальрас, Дж.Ст. Милль.

32.Установите соответствие между ученым и школой (направлением)

А.Монкретьен - 5 1. неоклассическая школа;

А.Маршалл - 1 2. классическая школа;

Ж.Б. Сэй - 2 3. маржинализм (лозаннская школа);

В.Парето - 3 4. школа физиократов;

К.Менгер - 6 5. меркантилизм;

Ф.Кенэ - 4 6. маржинализм (австрийская школа).

33.Дайте определение капитала в трактовке К.Маркса.

Это стоимость, приносящая добавочную стоимость.

34.Автором теории прибавочной стоимости является

А.Смит

К.Маркс

А.Маршалл

35.Кратко сформулируйте « тождество Сэя».

Спрос=предложению. Предложение рождает спрос.

36.Выберите правильный ответ:

Органическое строение капитала- это С\V – постоянный к переменному?

m/v – норма прибавочной стоимости

Y/I – мультипликатор кейнса

37. Какие разделы Ж.Б. Сэй выделил в политэкономии?

Производство, распределение, обращение, потребление.

38. Установите соответствие между авторами и теориями кризисов(утверждением)

Теория недопотребления 2 1. Ж.Б. Сэй

Инвестиционная теория 3 2. Сисмонди

Экономические кризисы не являются закономерными 1 3. К.Маркс

39.Верно-неверно

Предельная полезность означает максимально возможную полезность какого-либо

Блага. – Неверно. Означает наименьшую полезность из имеющегося набора благ.

40.В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

а) рост заграничных инвестиций;

б) превышение импорта над экспортом;

в) превышение экспорта над импортом.

41.Согласно учению Ф.Кенэ о «чистом продукте» последний создается;

а) в торговле;

б) в сельскохозяйственном производстве;

в) в промышленности.

42.Теорию народонаселения Т. Мальтуса категорически отвергал :

Д.Рикардо, К.Маркс, А. Смит, Дж. Ст. Милль ( подчеркните правильный ответ).

43 Закончите фразу: «Экономическим романтиком» В.И. Ленин назвал ......СИСМОНДИ

44. Что такое экстерналии? Это внешние эффекты, достающиеся третьим лицам.

45.Выполняется по принципу «кто лишний»

К.Менгер, Дж.Б. Кларк, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк.

46.Установите соответствие между ученым и школой (направлением)

Л.Вальрас 7 1. меркантилизм;

Ф.Визер 4 2. классическая школа;

Ш.Сисмонди 5 3. школа физиократов;

Д.Рикардо 2 4. маржинализм (австрийская школа);

А.Пигу 6 5. представитель «экономического романтизма»;

А.Тюрго 3 6. маржинализм(кембриджская школа);

И.Посошков 1 7. маржинализм (лозаннская школа).

47.Основателем микроэкономики считается.......Альфред Маршалл

48.Наибольший вклад в разработку теории предельной полезности внесли:

К.Маркс;

классическая школа;

австрийская школа маржинализма.

49.Кратко сформулируйте закон народонаселения Мальтуса. Население растет в геометрической прогрессии, а средства существования в алгебраической.

50.Стоимость товара К.Маркс определял как

w = c + v + m (постоянный к. + переменный к. + прибавочная стоимость)

Y = C + G + I + X (кейнссианская раскладка)

MV = PT (денежное равновесие Фишера)

51.Установите соответсвие между авторами и понятиями (названиями работ)

А.Смит 5 1. «Капитал»;

Меркантилисты 3 2. Трудовая теория стоимости;

Классическая школа 2 3. Протекционизм как экономическая политика;

К.Маркс 1 4. «экономикс»;

А.Маршалл 4 5. «Невидимая рука».

52. Верно-неверно

Согласно теории предельной полезности, стоимость- это оценка относительно

полезного эффекта какого-либо блага для конкретного потребителя. ВЕРНО.

53. Характеризует капитал как средство эксплуатации рабочего: К.Маркс, Ф.Кенэ, А.Смит.

54. К.Маркс считал, что прибавочная стоимость создается;

а) трудом, капиталом и землей;

б) постоянным капиталом;

в) переменным капиталом.

55.По мысли Т. Мальтуса «третьи лица» - это ( 2 правильных ответа):

а) производительная часть общества;

б) непроизводительная часть общества;

в) фактор, предотвращающий общее перепроизводство.

56. Закончите фразу: Суть « парадокса Смита» состоит в том, что..... Брильянты дороги, но бесполезны, а вода бесплатна но необходима. (не применял критерий редкости.)

57.Автором термина « политическая экономия» является.... Монкретьен

58.При определение стоимости Д.Рикардо придерживается :

а) трудовой теории стоимости:

б) теории издержек;

в) теории полезности.

59.Выполняется по принципу «кто лишний»

А.Маршалл, Л. Вальрас, Ж.Б.Сэй, Дж. Б. Кларк.

60.Установите соответствие между ученым и школой (направлением)

Ф.Кенэ 2 1. маржинализм ( лозаннская школа);

Ф.Визер 3 2. школа физиократов;

А.Пигу 5 3. маржинализм (австрийская школа);

Л.Вальрас 1 4. классическая школа

Т.Мальтус 4 5. маржинализм (кембриджская школа).

61.Установите соответствие

К Маркс 2 1. 1723 - 1790гг

А.Смит 1 2. 1818 - 1883гг

У.Петти 4 3. 1842 - 1924гг

А.Маршалл 3 4. 1623 - 1687гг

62.Наиболее математизированной школой маржинализма является.... Лозаннская школа.

63.Сформулируйте кратко теорию «трех факторов производства» Ж.Б.Сэя.

Труд, Земля, Капитал.

64.Отличительными характеристиками австрийской школы маржинализма являются ...

Долговечность, субъективность, наименее математизирована.

65.Верно-неверно

Согласно теории предельной полезности, общая полезность растет при увеличении

уровня потребления НЕВЕРНО

66.Приоритетным методом анализа меркантилмзма является:

а) эмпирический метод:

б) каузальный метод:

в) функциональный метод.

67.Первым автором теории воспроизводства является ..... ФРАНСУА КЕНЭ

68.Величину стоимости и ее зависимость от величины интенсивности и производительности труда определил впервые:

а) К.Маркс;

б) Д.Рикардо:

в) А. Смит.

69.Сформулируйте «Закон Сэя»... Спрос=предложению. Предложение рождает спрос.

70. Согласно теории народонаселения Т. Мальтуса главными причинами бедности являются :

а) несовершенство социального законодательства;

б) чрезмерно высокие темпы научно- технического прогресса;

в) постоянно высокие темпы роста численности населения.

81.Причинами снижения заработной платы рабочих Ш. Сисмонди считает:

а) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами;

б) обман рабочих;

в) избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости;

г) занижение цены труда предпринимателями.

82.В каком из ответов правильно сформулировано определение органического строения

капитала:

а) сумма постоянного и переменного капитала;

б) разность между постоянным и переменным капиталом;

в) отношение основного капитала к оборотному;

г) отношение переменного капитала к постоянному; (С/V)

д) нет правильного ответа.

83.Автором теории эластичности спроса по цене является ..... Альфред Маршалл (пример с инсулином. Нормальные товары – это те, на которые спрос растет вместе с доходами)

84..Назовите самую математизированную школу маржинализма……Лозаннская школа

85.Оптимум Парето означает:

а) критерий социальной справедливости;

б) критерий отсутствия растраты ресурсов;

в) критерий наилучшего распределения ресурсов.

86.Согласно А. Смиту, в каждом развитом обществе стоимость товара обусловлена:

а) затратами труда;

б) затратами труда и капитала;

в) суммой доходов.

87.Приоритетным методом экономического анализа для маржинализма является :

а) эмпирический;

б) каузальный;

в) функциональный. (как будет после этого?)

88.Автором учения о статике и динамике и теории предельной производительности является :

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
118,5 Kb
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее