Главная » Просмотр файлов » А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix

А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix (1110582), страница 13

Файл №1110582 А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix (А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix) 13 страницаА.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix (1110582) страница 132019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

 ïðåäûäóùåì ïàðàãðàôå ìûðàññìàòðèâàëè ñèòóàöèè, êîãäà àäðåñ âû÷èñëåí, ðåçóëüòàò âû÷èñëåíèéçàíåñ¼í â ðåãèñòð è èìåííî çíà÷åíèå, õðàíÿùååñÿ â ðåãèñòðå, èñïîëüçóåòñÿ â êà÷åñòâå èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñà. Äëÿ óäîáñòâà ïðîãðàììèðîâà48CONSTANT+EAXEBXECXEDXESIEDIEBPESP+EAXEBXECXEDXESIEDIEBP*1248Ðèñ. 2.2. Îáùèé âèä èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñàíèÿ ïðîöåññîð i386 ïîçâîëÿåò è áîëåå ñëîæíûå ñïîñîáû çàäàíèÿ èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñà, ïðè êîòîðûõ èñïîëíèòåëüíûé àäðåñ âû÷èñëÿåòñÿ óæåâ õîäå âûïîëíåíèÿ êîìàíäû.Åñëè ãîâîðèòü òî÷íåå, ìû ìîæåì ïîòðåáîâàòü îò ïðîöåññîðà âçÿòüíåêîòîðîå çàðàíåå çàäàííîå çíà÷åíèå (âîçìîæíî, ðàâíîå íóëþ, à âîçìîæíî, è íå íóëåâîå), ïðèáàâèòü ê íåìó çíà÷åíèå, õðàíÿùååñÿ â îäíîì èç ðåãèñòðîâ, à çàòåì âçÿòü çíà÷åíèå, õðàíÿùååñÿ â åù¼ îäíîì èç ðåãèñòðîâ,óìíîæèòü íà 1, 2, 4 èëè 8 è ïðèáàâèòü ðåçóëüòàò ê óæå èìåþùåìóñÿàäðåñó.

Íàïðèìåð, ìû ìîæåì íàïèñàòümov eax, [array+ebx+2*edi] ðåçóëüòàòå òàêîé êîìàíäû ïðîöåññîð ñëîæèò ÷èñëî (çàäàííîå ìåòêîéarray) ñ ñîäåðæèìûì ðåãèñòðà EBX è óäâîåííûì ñîäåðæèìûì ðåãèñòðàEDI, ðåçóëüòàò òàêîãî ñëîæåíèÿ èñïîëüçóåò â êà÷åñòâå èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñà, èçâëå÷¼ò èç îáëàñòè ïàìÿòè ïî ýòîìó àäðåñó 4 áàéòà è ñêîïèðóåò èõ â ðåãèñòð EAX. Êàæäîå èç òð¼õ ñëàãàåìûõ, èñïîëüçóåìûõ âèñïîëíèòåëüíîì àäðåñå, ÿâëÿåòñÿ íåîáÿçàòåëüíûì, òî åñòü ìû ìîæåì èñïîëüçîâàòü òîëüêî äâà ñëàãàåìûõ èëè âñåãî îäíî (êàê, ñîáñòâåííî, ìû èïîñòóïàëè â ïðåäûäóùèõ ïàðàãðàôàõ).Âàæíî ïîíèìàòü, ÷òî âûðàæåíèå â êâàäðàòíûõ ñêîáêàõ íèêîèì îáðàçîì íå ìîæåò áûòü ïðîèçâîëüíûì. Íàïðèìåð, ìû íå ìîæåì âçÿòü òðèðåãèñòðà, íå ìîæåì óìíîæèòü îäèí ðåãèñòð íà 2, à äðóãîé íà 4, íå ìîæåìóìíîæàòü íà èíûå ÷èñëà, êðîìå 1, 2, 4 è 8, íå ìîæåì, íàïðèìåð, ïåðåìíîæèòü äâà ðåãèñòðà ìåæäó ñîáîé èëè âû÷åñòü çíà÷åíèå ðåãèñòðà, âìåñòîòîãî ÷òîáû ïðèáàâëÿòü åãî.

Îáùèé âèä èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñà ïîêàçàííà ðèñ. 2.2; êàê ìîæíî çàìåòèòü, â êà÷åñòâå ðåãèñòðà, ïîäëåæàùåãî äîìíîæåíèþ íà êîýôôèöèåíò, ìû íå ìîæåì èñïîëüçîâàòü ESP, â êà÷åñòâåæå ðåãèñòðà, çíà÷åíèå êîòîðîãî ïðîñòî äîáàâëÿåòñÿ ê çàäàííîìó àäðåñó,ìîæíî èñïîëüçîâàòü ëþáîé èç âîñüìè ðåãèñòðîâ îáùåãî íàçíà÷åíèÿ.49Ñ äðóãîé ñòîðîíû, àññåìáëåð äîïóñêàåò îïðåäåë¼ííûå âîëüíîñòè ñ çàïèñüþàäðåñà, åñëè òîëüêî îí ïðè ýòîì ìîæåò êîððåêòíî ïðåîáðàçîâàòü àäðåñ â ìàøèííóþ êîìàíäó. Âî-ïåðâûõ, ñëàãàåìûå ìîæíî ðàñïîëîæèòü â ïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå.Âî-âòîðûõ, ìîæíî èñïîëüçîâàòü íå îäíó êîíñòàíòó, à äâå: àññåìáëåð ñàì ñëîæèòèõ è ðåçóëüòàò çàïèøåò â ïîëó÷àþùóþñÿ ìàøèííóþ êîìàíäó. Íàêîíåö, ìîæíîóìíîæèòü ðåãèñòð íà 3, 5 èëè 9: åñëè âû íàïèøåòå, íàïðèìåð, [eax*5], àññåìáëåð ¾ïåðåâåä¼ò¿ ýòî êàê [eax+eax*4].

Êîíå÷íî, åñëè âû ïîïûòàåòåñü íàïèñàòü[eax+ebx*5], àññåìáëåð âûäàñò îøèáêó, âåäü íóæíîå åìó ñëàãàåìîå âû óæå èñïîëüçîâàëè.×òîáû ïîíÿòü, çà÷åì ìîæåò ïîíàäîáèòüñÿ òàêîé ñëîæíûé âèä èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñà, äîñòàòî÷íî ïðåäñòàâèòü ñåáå äâóìåðíûé ìàññèâ, ñîñòîÿùèé, íàïðèìåð, èç 10 ñòðîê, êàæäàÿ èç êîòîðûõ ñîäåðæèò 15 ÷åòûð¼õáàéòíûõ öåëûõ ÷èñåë. Íàçîâ¼ì ýòîò ìàññèâ matrix, ïîñòàâèâ ïåðåäåãî îïèñàíèåì ñîîòâåòñòâóþùóþ ìåòêó:matrixdd 10*15Äëÿ äîñòóïà ê ýëåìåíòàì N -é ñòðîêè òàêîãî ìàññèâà ìû ìîæåì âû÷èñëèòü ñìåùåíèå îò íà÷àëà ìàññèâà äî íà÷àëà ýòîé N -é ñòðîêè (äëÿ ýòîãîíóæíî óìíîæèòü N íà äëèíó ñòðîêè, ñîñòàâëÿþùóþ 15 ∗ 4 = 60 áàéò),çàíåñòè ðåçóëüòàò âû÷èñëåíèé, ñêàæåì, â EAX, çàòåì â äðóãîé ðåãèñòð(íàïðèìåð, â EBX) çàíåñòè íîìåð íóæíîãî ýëåìåíòà â ñòðîêå è èñïîëíèòåëüíûé àäðåñ âèäà [matrix+eax+4*ebx] â òî÷íîñòè çàäàñò íàì ìåñòîâ ïàìÿòè, ãäå ðàñïîëîæåí íóæíûé ýëåìåíò.Ÿ 2.2.7.

Ðàçìåðû îïåðàíäîâ è èõ äîïóñòèìûåêîìáèíàöèèÈòàê, ìû ââåëè òðè òèïà îïåðàíäîâ:1. íåïîñðåäñòâåííûå îïåðàíäû, çàäàþùåå çíà÷åíèå ïðÿìî â êîìàíäå;2. ðåãèñòðîâûå îïåðàíäû, ïðåäïèñûâàþùèå âçÿòü çíà÷åíèå èç çàäàííîãî ðåãèñòðà è/èëè ïîìåñòèòü ðåçóëüòàò âûïîëíåíèÿ êîìàíäû âýòîò ðåãèñòð3. îïåðàíäû òèïà ¾ïàìÿòü¿, çàäàþùèå àäðåñ, ïî êîòîðîìó â ïàìÿòèíàõîäèòñÿ íóæíîå çíà÷åíèå è/èëè ïî êîòîðîìó â ïàìÿòü íóæíîçàïèñàòü ðåçóëüòàò ðàáîòû êîìàíäû.ßñíî, ÷òî íå â ëþáîé ñèòóàöèè íàì ïîäîéä¼ò ëþáîé òèï îïåðàíäà. Íàïðèìåð, î÷åâèäíî, ÷òî íåïîñðåäñòâåííûé îïåðàíä íåëüçÿ èñïîëüçîâàòüâ êà÷åñòâå ïåðâîãî àðãóìåíòà êîìàíäû mov, âåäü ýòîò àðãóìåíò äîëæåíçàäàâàòü òî ìåñòî, êóäà ïðîèçâîäèòñÿ êîïèðîâàíèå äàííûõ; ìû ìîæåìêîïèðîâàòü äàííûå â ðåãèñòð èëè â îáëàñòü îïåðàòèâíîé ïàìÿòè, îäíàêîíåïîñðåäñòâåííûå îïåðàíäû íè òîãî, íè äðóãîãî íå çàäàþò.

Èìåþòñÿ è50äðóãèå îãðàíè÷åíèÿ, íàëàãàåìûå, êàê ïðàâèëî, óñòðîéñòâîì ñàìîãî ïðîöåññîðà êàê ýëåêòðîííîé ñõåìû. Òàê, íàïðèìåð, íè â êîìàíäå mov, íè âäðóãèõ êîìàíäàõ íåëüçÿ èñïîëüçîâàòü ñðàçó äâà îïåðàíäà òèïà ¾ïàìÿòü¿.Åñëè íåîáõîäèìî, ñêàæåì, ñêîïèðîâàòü çíà÷åíèå èç îáëàñòè ïàìÿòè x âîáëàñòü ïàìÿòè y, íåîáõîäèìî äåëàòü ýòî ÷åðåç ðåãèñòð:mov eax, [x]mov [y], eaxÊîìàíäà mov [y],[x] áóäåò îòâåðãíóòà àññåìáëåðîì êàê îøèáî÷íàÿ, ïîñêîëüêó åé íå ñîîòâåòñòâóåò íèêàêîé ìàøèííûé êîä: ïðîöåññîð ïîïðîñòóíå óìååò âûïîëíÿòü òàêîå êîïèðîâàíèå çà îäíó èíñòðóêöèþ.Âñå îñòàëüíûå êîìáèíàöèè òèïîâ îïåðàíäîâ äëÿ êîìàíäû mov ÿâëÿþòñÿ äîïóñòèìûìè, òî åñòü çà îäíó êîìàíäó mov ìû ìîæåì:1. ñêîïèðîâàòü çíà÷åíèå èç ðåãèñòðà â ðåãèñòð2. ñêîïèðîâàòü çíà÷åíèå èç ðåãèñòðà â ïàìÿòü3.

ñêîïèðîâàòü çíà÷åíèå èç ïàìÿòè â ðåãèñòð4. çàäàòü (íåïîñðåäñòâåííûì îïåðàíäîì) çíà÷åíèå ðåãèñòðà5. çàäàòü (íåïîñðåäñòâåííûì îïåðàíäîì) çíà÷åíèå ÿ÷åéêè èëè îáëàñòè ïàìÿòè.Ïîñëåäíèé âàðèàíò çàñëóæèâàåò îñîáîãî ðàññìîòðåíèÿ. Äî ñèõ ïîð âîâñåõ êîìàíäàõ, êîòîðûå ìû èñïîëüçîâàëè â ïðèìåðàõ, õîòÿ áû îäèí èçîïåðàíäîâ áûë ðåãèñòðîâûì; ýòî ïîçâîëÿëî íå äóìàòü î ðàçìåðå îïåðàíäîâ, òî åñòü î òîì, ÿâëÿþòñÿ ëè íàøè îïåðàíäû îòäåëüíûìè áàéòàìè,äâóõáàéòîâûìè ¾ñëîâàìè¿ èëè ÷åòûð¼õáàéòîâûìè ¾äâîéíûìè ñëîâàìè¿.Îòìåòèì, ÷òî êîìàíäà mov íå ìîæåò ïåðåñûëàòü äàííûå ìåæäó îïåðàíäàìè ðàçíîãî ðàçìåðà (íàïðèìåð, ìåæäó îäíîáàéòîâûì ðåãèñòðîì AL èäâóõáàéòîâûì ðåãèñòðîì CX); ïîýòîìó âñåãäà, åñëè õîòÿ áû îäèí èç îïåðàíäîâ ÿâëÿåòñÿ ðåãèñòðîâûì, ìîæíî îäíîçíà÷íî ñêàçàòü, êàêîãî ðàçìåðà ïîðöèÿ äàííûõ ïîäëåæèò îáðàáîòêå (â äàííîì ñëó÷àå ïðîñòîìóêîïèðîâàíèþ).

Îäíàêî æå â âàðèàíòå, êîãäà ïåðâûé îïåðàíä êîìàíäûmov çàäà¼ò àäðåñ â ïàìÿòè, êóäà íóæíî çàïèñàòü çíà÷åíèå, à âòîðîé ÿâëÿåòñÿ íåïîñðåäñòâåííûì (òî åñòü çàïèñûâàåìîå çíà÷åíèå çàäàíî ïðÿìîâ êîìàíäå), àññåìáëåð íå çíàåò è íå èìååò îñíîâàíèé ïðåäïîëàãàòü, êàêîãî êîíêðåòíî ðàçìåðà íóæíî ïåðåñëàòü ïîðöèþ äàííûõ, èëè, èíà÷åãîâîðÿ, ñêîëüêî áàéò ïàìÿòè, íà÷èíàÿ ñ çàäàííîãî àäðåñà, äîëæíî áûòüçàïèñàíî. Ïîýòîìó, íàïðèìåð, êîìàíäàmov [x], 25; ÎØÈÁÊÀ!!!51áóäåò îòâåðãíóòà êàê îøèáî÷íàÿ: íåïîíÿòíî, èìååòñÿ ëè â âèäó áàéò ñîçíà÷åíèåì 25, ¾ñëîâî¿ ñî çíà÷åíèåì 25 èëè ¾äâîéíîå ñëîâî¿ ñî çíà÷åíèåì 25. Òåì íå ìåíåå, êîìàíäà, ïîäîáíàÿ âûøåïðèâåä¼ííîé, âïîëíå ìîæåòïîíàäîáèòüñÿ, è ïðîöåññîð óìååò òàêóþ êîìàíäó âûïîëíÿòü. ×òîáû âîñïîëüçîâàòüñÿ òàêîé êîìàíäîé, íàì íóæíî ïðîñòî óêàçàòü àññåìáëåðó, ÷òîêîíêðåòíî ìû èìååì â âèäó.

Ýòî äåëàåòñÿ óêàçàíèåì ñïåöèôèêàòîðàðàçìåðà ïåðåä ëþáûì èç îïåðàíäîâ; â êà÷åñòâå òàêîãî ñïåöèôèêàòîðàìîæåò âûñòóïàòü ñëîâî byte, word èëè dword, îáîçíà÷àþùèå, ñîîòâåòñòâåííî, áàéò, ñëîâî èëè äâîéíîå ñëîâî (ò. å. ðàçìåð 1, 2 èëè 4 áàéòà).Òàê, íàïðèìåð, åñëè ìû õîòåëè çàïèñàòü ÷èñëî 25 â ÷åòûð¼õáàéòíóþ îáëàñòü ïàìÿòè, íàõîäÿùóþñÿ ïî àäðåñó x, ìû ìîæåì íàïèñàòümov [x], dword 25èëèmov dword [x], 25Ñäåëàåì îäíî âàæíîå çàìå÷àíèå. Ðàçëè÷íûå ìàøèííûå êîìàíäû, âûïîëíÿþùèå ñõîæèå äåéñòâèÿ, ìîãóò îáîçíà÷àòüñÿ îäíîé è òîé æå ìíåìîíèêîé.

Òàê,movmovmovmoveax,eax,[x],[x],2[x]eaxalïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ÷åòûðå ñîâåðøåííî ðàçíûå ìàøèííûå êîìàíäû, îíèèìåþò ðàçíûå çíà÷åíèÿ ìàøèííîãî êîäà è äàæå çàíèìàþò ðàçíîåêîëè÷åñòâî áàéòîâ â ïàìÿòè. Âìåñòå ñ òåì, êîìàíäûmov eax, 2mov eax, xèñïîëüçóþò îäèí è òîò æå ìàøèííûé êîä îïåðàöèè è ðàçëè÷àþòñÿ òîëüêîçíà÷åíèåì âòîðîãî îïåðàíäà, êîòîðûé â îáîèõ ñëó÷àÿõ íåïîñðåäñòâåííûé(äåéñòâèòåëüíî, âåäü ìåòêà x áóäåò çàìåíåíà íà àäðåñ, òî åñòü ïðîñòî÷èñëî).Ÿ 2.2.8. Êîìàíäà leaÂîçìîæíîñòè ïðîöåññîðà ïî âû÷èñëåíèþ èñïîëíèòåëüíîãî àäðåñàìîæíî çàäåéñòâîâàòü è îòäåëüíî îò îáðàùåíèÿ ê ïàìÿòè.

Äëÿ ýòîãîïðåäóñìîòðåíà êîìàíäà lea (íàçâàíèå îáðàçîâàíî îò ñëîâ ¾load eectiveaddress¿). Êîìàíäà èìååò äâà îïåðàíäà, ïðè÷¼ì ïåðâûé èç íèõ îáÿçàíáûòü ðåãèñòðîâûì (ðàçìåðîì 2 èëè 4 áàéòà), à âòîðîé îïåðàíäîì òèïà52¾ïàìÿòü¿. Ïðè ýòîì íèêàêîãî îáðàùåíèÿ ê ïàìÿòè êîìàíäà íå äåëàåò;âìåñòî ýòîãî â ðåãèñòð, óêàçàííûé ïåðâûì îïåðàíäîì, çàíîñèòñÿ àäðåñ,âû÷èñëåííûé îáû÷íûì ñïîñîáîì äëÿ âòîðîãî îïåðàíäà.

Åñëè ïåðâûé îïåðàíä äâóõáàéòíûé ðåãèñòð, òî â íåãî áóäóò çàïèñàíû ìëàäøèå 16 áèòâû÷èñëåííîãî àäðåñà. Íàïðèìåð, êîìàíäàlea eax, [1000+ebx+8*ecx]âîçüì¼ò çíà÷åíèå ðåãèñòðà ECX, óìíîæèò åãî íà 8, ïðèáàâèò ê ýòîìó çíà÷åíèå ðåãèñòðà EBX è ÷èñëî 1000, à ïîëó÷åííûé ðåçóëüòàò çàíåñ¼ò â ðåãèñòð EAX. Ðàçóìååòñÿ, âìåñòî ÷èñëà ìîæíî èñïîëüçîâàòü è ìåòêó. Îãðàíè÷åíèÿ íà âûðàæåíèå â ñêîáêàõ òî÷íî òàêèå æå, êàê è â äðóãèõ ñëó÷àÿõèñïîëüçîâàíèÿ îïåðàíäà òèïà ¾ïàìÿòü¿ (ñì. ðèñ. 2.2 íà ñòð. 49).Ïîä÷åðêí¼ì åù¼ ðàç, ÷òî êîìàíäà lea òîëüêî âû÷èñëÿåò àäðåñ,íå îáðàùàÿñü ê ïàìÿòè, íåñìîòðÿ íà èñïîëüçîâàíèå îïåðàíäà òèïà¾ïàìÿòü¿.Ÿ 2.3. Öåëî÷èñëåííàÿ àðèôìåòèêàŸ 2.3.1. Ïðîñòûå êîìàíäû ñëîæåíèÿ è âû÷èòàíèÿÎïåðàöèè ñëîæåíèÿ è âû÷èòàíèÿ íàä öåëûìè ÷èñëàìè ïðîèçâîäÿòñÿñîîòâåòñòâåííî êîìàíäàìè add è sub.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,1 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее