Главная » Просмотр файлов » О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)

О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109), страница 25

Файл №1110109 О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)) 25 страницаО.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109) страница 252019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Стандартные растворы должны содержать все вещества, а"оляшие в состав исследуемого раствора, и фотометрироваться в одинаковых с ним условиях, Факторы, влияющие на результаты пламенно-фотометрических опРелелений, по механизму их действия можно разделить на три 103 группы: ! ) вязкость, поверхностное натяжение и температура анализируемого раствора; 2) ионизация атомов, самопоглошение резонансного излучения в пламени невозбужденными атомами элемента, образование в пламени термически устойчивых соединений; 3) взаимное наложение спектральных линий и молекулярных полос, наложение фона излучения пламени на спектральную линию, Если анализ проводится с распылением раствора, то на воспроизводимость результатов наиболее существенное влияние оказывают вязкость и поверхностное натяжение анализируемого раствора, определяемые его составом и температурой.

Повышение температуры раствора на 10 — 20 С приводит к росту интенсивности излучения примерно на 4 % вследствие уменьшения вязкости раствора. При низком поверхностном натяжении раствора получается более высокодисперсный аэрозоль и интенсивность спектральных линий увеличивается. Вязкость и поверхностное натяжение можно уменьшить, вводя в анализируемый раствор добавки спиртов (этанол, пропанол и др.) или кетонов (ацетон), и таким путем пределы обнаружения элементов снижаются в 2 — 3 раза. Влияние ионизации можно устранить введением в анализируемый раствор спектроскопического буфера, который содержит легкоионизующийся элемент.

В пламени протекают равновесные процессы, в результате которых образуются молекулы и радикалы, содержащие определяемый элемент, например МО, МС1, МН (М вЂ” металл) и др. Устойчивость этих соединений определяется их степенью диссоциации при температуре пламени. Наиболее термически устойчивы в, условиях пламен оксиды шелочноземельных элементов, урана, лантана, бора, титана н некоторых других элементов.

В некото-. рых случаях в спектре пламени можно наблюдать только молекулярные полосы элемента. Например, степень диссоциации СаО н пламени ацетилен-воздух составляет всего 4,7%. Интенсивность излучения металлов очень чувствительна к изменению анионнога состава растворов, причем в подавляющем большинстве случаев, (исключая органические анионы) происходит снижение интенсивности — "анионный эффект".

Наиболее резко уменьшают излучение металлов фосфат- и сульфат-анионы. Ло-видимому, при высокой концентрации анионов в растворе затрудняется испарение металлов из твердых частиц аэрозоля, что приводит к снижению концентрации атомов металлов в плазме пламени. Этот же результат может быть следствием появления новых равновесий в. плазме при введении анионов. Так, сульфат- и фосфат-ионы образуют в пламени с кальцием устойчивые малолетучие соединения, в,, частности фосфат-ион в пламени светильного газа дает соединения с кальцием в отношении 2:3, что соответствует соли Саз(РО4)з.

Гасящее влияние на излучение щелочноземельных металлов могут оказывать и катионы. Алюминий гасит излучение кальция и строн- 104 гы воэл~ р„с З.2б. Принпипиальная схема пламенного фотометра. ~ — сосул с анализируемым раствором, 2 — распылитель, 3 — слив, 4 — рефлектор, 5— тсрелк" . ка; б — лиафратма; 7, б — квнлснсоры; 9 — интерференпионный светофильтр, 1Π— лин- ас. ~~ — запситное стекло;!2 — фотоэлемент, !3 — усилитель, 24 — микроамперметр, !5— бток питания ция вследствие образования алюминатов Са(А102)2 и Бг(А)02)2.

Аналогично влияют титан, цирконий, молибден, при этом образуются СаТ103, СаУг03, СаМо04. Устранение мешающего влияния анионов и катионов на результаты пламенно-фотометрических определений — довольно трудная проблема. При определении кальция в растворах, содержащих алюминий, фосфат- или сульфат-ионы, а также в растворах, имеющих сложный, неизвестный состав, кальций осаждают в виде оксалата или вводят так называемые освобождающие агенты. Последние связывают алюминий в устойчивые комплексы, и мешающие труднолетучие соединения не образуются. В качестве освобождающих агентов применяют 8-гидроксихинолин и ЭДТА.

Наконец, анионный эффект может быть полностью устранен при переходе к высокотемпературным пламенам. Наиболее широкое распространение в аналитической практике получили пламенные фотометры с интерференционными светофильтрами. Принципиальная оптическая схема такого фото- метра представлена на рис. 3.26. Анализируемый раствор распыляется сжатым воздухом в распылителе и подается в пламя в виде аэрозоля. Крупные капли аэрозоля конденсируются на стенках камеры распылителя и удаляются через слив. Устойчивый мелколисперсный аэрозоль увлекается в пламя, предварительно смешиваясь с горючим газом.

Суммарное излучение пламени, прямое и отраженное рефлектором, через диафрагму и конденсоры попадает на интерференционный светофильтр, а выделенное им излучение собирается конденсором в сходящийся пучок и, пройдя зацбитное стекло, попадает на катод фотоэлемента или фотоумножителя. Величина фототока после усилителя измеряется с помощью микроамперметра. В блоке питания находятся автокомпенсационные стабилизаторы и преобразователь напряжения. Широкое применение находят спектрофотометры, снабженные ~~мпьютерами, что позволяет ускорить и автоматизировать выпол- 105 пение анализа. Разработаны также многоканальные фотометры, имеющие несколько фотоэлементов и светофильтров, или много. канальные спектрофотометры.

Эти приборы позволяют право. дить одновременное определение нескольких элементов. Фото метры со светофильтрами значительно менее селективны, чем спектрофотометры, в которых излучение выделяется щелью мо, нохроматора. В фотометрах светофильтры пропускают излучение близко расположенных линий или полос других элементов. На. пример, определение кальция по полосе 622 нм затруднено в присутствии натрия, излучающего яркий дублет спектральньв! линий 589 — 590 нм. При работе с спектрофотометром необходим учет фона пламени и света, рассеянного монохроматором. В качестве меры селективности используют фактор специфичности Р, который показывает, во сколько раз концентрация мешающего элемента в анализируемом растворе должна быть больше, чтобь! вызвать такой же отсчет на гальванометре данного прибора. Если концентрация определяемого элемента в растворе С, а концентрация мешающего элемента Сн то Г= С/С,.

Пламенные фото- метры обычно снабжены интерференционными светофильтрами„ монохроматичность которых характеризуется полушириной поз лосы пропускания ЛЛ до +5 нм. Факторы специфичности для ни~ колеблются от единиц до нескольких сотен в зависимости от рас4 сматриваемой пары элементов, для спектрофотометров они обыч+ но равны нескольким тысячам. Пределом обнаружения в пламенной фотометрии считают минимальную концентрацию элемента, которую можно зафиксиро.

вать с надежностью Р = 0,95. Практические работы Работа 1. Определение калия мегподом градуировочного графикг1 Для определения калия используют излучение в низкотемперач турном пламени светильный газ-воздух резонансного дублета 766,5 и 769,9 нм (4~5,~т — 4 Рцз з~~), расположенного на границе види1 мой и инфракрасной частей спектра. Потенциал возбуждений этих спектральных линий Е, = !,62 эВ. Фактор специфичности интерференционных фильтров калия по отношению к излучаю-' щим в этих условиях другим щелочным элементам достаточно вы"' сок и достигает нескольких тысяч.

Влияние состава анализируе'- мого раствора на интенсивность излучения калия в большой степени зависит от его концентрации и температуры пламени. В пламени, светильный газ-воздух ионизация атомов калия незначительно проявляется лишь при его низких концентрациях в растворе порядка ! — 2 мкг/мл.

Присутствие 2 — 4 мкг/мл натрия в растворе, содержащем менее 2 мкг/мл калия, увеличивает интенсивность !06 ения калия. При более высоких концентрациях калия в растворе ре влиянием легкоионизующихся примесей можно пренебречь. 1(~аслоты и анионы уменьшают интенсивность спектральных линий ий калия, причем наибольшее влияние оказывают фосфат-иоПредел обнаружения калия составляет 0,05 мкг/мл. Приборы и реактивы Пламенный фотометр ФПЛ, ПАЖ, ПФМ и др. Компрессор, Источник возбуждения: пламя светильный газ-воздух.

раствор хлорида калия с концентрацией калия 100 мкг/мл. Навеску КС! (хч) 0,0191 г (с"= Мко/А„= 1,907) вносят в мерную колбу вместимостью 100 мл, доводят раствор до метки дистиллиРованной водой и тщательно перемешивают. Выполнение работы Приготовление стандартных растворов. Из исходного раствора хлорида калия готовят шесть стандартных растворов с концентрацией калия 1,0; 2,0; 4,0; 6,0; 8,0; ! 0,0 мкг/мл. Для этого 1,0; 2,0; 4,0; 6,0; 3,0 и 10,0 мл исходного раствора хлорида калия вводят в мерные колбгя вместимостью 100 мл, доводят объем каждого раствора до 100 мл дистиллированной водой и тщательно перемешивают.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее