Первый коллоквиум (1109994)
Текст из файла
М.И.ПАНОВ ЛОГИКА Первый коллоквиум Домашние задании № 1. Выписать три примера софизмов (с указанием источников) и проанализировать суть уловки № 2. Установить, имеет ли решение спор Протагора с Эватлом (стр. 23) № 3, Проанализировать суть уловок в заданиях 1, 2, 3 (стр. 45-47) № 4. Установить, в чем механизм косности мышления; В,!Пекспир «Макбет» (стр. 35 — 37) № 5. Установить, в чем суть уловки в рассказе МБЛеблана «Арсен Люпен — джентльменграбительв (стр. 40 — 42) № 6.
Репппь задачи: А) Может ли всесокрушающая сила сокрушить несокрушимое препятствие? Б) Может ли всемогущий джинн создать камень, который он сам не сможет поднять? В) Что должен ответить путешественник, попавший на остров людоедов, людоедам, которые говорят; Если он угадает, что с ним сделают, то его изжарят; если не угадает, то его сварят". № 7. Решить задачи: А) Человек рассматривает портрет. Его спрашивают: «Чей это портрет?я Человек отвечает: «В семье я рос один, как перст, и все ж отец того, кто на портрете, — сын люего отца!» Чей это портрет? Б) Двое краснокожих сидят на бревне, один повьппе ростом, другой пониже.
Тот, кто пониже ростом, доводится сыном тому. кто повыше ростом, хотя тот, кто повыше ростом, — не его отец. Кто он? В) Животное имеет уши, как у кошки, хвост, как у кошки, лапы., как у кошки. усы, как у кошки, но это не кошка. Что это за животное? № 8. Найти и выписать три примера многозначных выражений (по аналогии стр. 28--33) № 9. Выписать три примера буквального и метафорического использования слов (по аналогии стр. 42 — 44) № 1О. Придумать по двенадцать примеров общих, единичнь)х и нулевых понятий № 11.
Придумать три примера имени (по аналогии стр. 56-58) № 12. Придумать по три примера на каждый тип совместимости и несовместимости понятий (по аналогии стр. 59 — 62) № 13. Придумать по три примера на обобщение н ограничение (по аналогии стр. 63 — 66) )Ч' 14. Выписать, с указанием источников, три определения и проверить выполнение правил (по аналогии стр. 67 71) № 15.
Выписать, с указанием источников, по три примера на каждый прием, сходный с определением (по аналогии стр. 76-84) № 16. Придумать по три примера на деление по видообразующему признаку и дихотомическое деление (по аналог ии стр. 84 — 92) № 17. Выписать, с указанием источников, по три примера классификации (по аналогии стр. 92 — 99) Внимание1 К следующей лекции знать материал первых четырех тем (стр. 6 — 103) .
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.