Главная » Просмотр файлов » Айсберг Е. Транзистор... Это очень просто! (1964)

Айсберг Е. Транзистор... Это очень просто! (1964) (1109839), страница 30

Файл №1109839 Айсберг Е. Транзистор... Это очень просто! (1964) (Айсберг Е. Транзистор... Это очень просто! (1964)) 30 страницаАйсберг Е. Транзистор... Это очень просто! (1964) (1109839) страница 302019-07-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Открываясь же только при отрицательных полупериодах входного напряжения, транзистор будет создавать в цепи коллектора лишь токи, соответствующие этим полупериодам, Рнс. таз. Схема детектора с транвястором, охиоврененно усиливавшим напряжение АРУ. Н. — Но это'в точности повторяет детектирование иа изгибе анодной характеристики электронной лампы! И я прекрасно вижу, что произойдет дальше. Наши односторонние импульсы коллекторного тока создадут на нагрузочном сопротивлении транзистора усиленное напряжение низкой частоты, которое после отфильтровывания цепочкой С,!!~Се высокочастот. ной составляющей подается на усилитель низкой частоты.

Между выходом фильтра и входом усилителя низкой частоты ты поставил потенциометр Л для ручной регулировки громкости. Л. — Правильно, кроме того, ты можешь отметить наличие сопротивления !!з, которое вместе с сопротивлением !!з образует делитель вы. ходного вапряжения детектора. С этого делителя через сопротивление йг снимается регулирующее напряжение на базы транзисторов, управляемых цепью АРУ.

Противоположность обратной связи Н.— Как я вяжу, это регулирующее напряжение действительно усиливается. И если мы говорим о детектировании, то я хотел бы спросить тебя, можно лн осуществить с помощью транзистора регенеративиый де. гектор, — то самое устройство, которое всегда меня восхишало своей чрезвычайно высокой чувствительностью. Л. — Конечно да. Для этого достаточно подать во входаую цепь часть усиленной энергии из выходной цепи детектора. Само собой разумеется, нужно, чтобы... Н. — ...напряжение обратной связи находилось в фазе с входным напряжением. В противном случае мы создадим отрицательную обратную связь и вместо повышения усиления снизим его.

Л.— Необходимо соблюдать и еще одно условие: связь между входной и выходной цепями пе должна превышать определенной нормы, иначе... Н. — ...наш регенеративный детектор превратятся в генератор высокой частоты, и его неуместное излучение создаст интерференцнонные свисты в расположенных поблизости приемниках.

Л. — Это происходит тогда, когда из выходной цепи во входную подается энергии больше, чем поглощается входной цепью. Ты знаешь, Незнайкин, что генератор высокой частоты не всегда является причиной разногласий с соседями. В надлежащем иснолнеиии именно такой генератор позволяет осуществлять преобразование частоты в супергетеродин. ном приемнике. Н. — Я в восторге от того, что ты занялся последним «белым пятном» на моей географической карте. Предполагаю, что характерная для транзисторов гибкость позволит сделать большое количество различных схем гетеродинов, Р....

РР К бзбрйтреаг юг Д ЧАСуЮТЫ мР УРРРрРР Рнс. 124. Генератор можно собрать н с одной катушкой, если сделать у нее ствол. На рнсунке изображена схема такого генератора, наливаемая нндуктнввой трехточкой». Рнс. 123. Схеме генератора с «олебатедьнм» контуром в цепи коллектора в с катушкой о бр ахной свеев в цепи беем. Л. — И ты пе ошибаешься. Действительно, колебательный контур можно включить либо в цепь коллектора, либо в цепь эмиттер — база, заземлить можно или эмиттер, или базу, подавая напряжение обратной связи соответственнв на базу илн на эмиттер.

Наконец, можно сделать гетеродин только с одной катушкой, которая одновременно будет входить в колебательиый контур и служить для создания обратной связи. Н. — Если ты позволишь, то я попытаюсь составить одну нростую схему гетеродина (рис. (23). Я включу настраивающийся контур в цепь коллектора, катушка (ч этого контура связана с катушкой Еь сигнал с Рнс. 122. Наиболее распространенная схема генератора с настранваеммм колебательнмм контуром в цепи емнттера. Колебательнмй контур нндуктнвно связан с «оллекторной пенью транвнсторз прн помоШн катУшки обРатной свизи ье.

которой через конденсатор Ст подается на базу транзистора, а смещение базы обеспечивается сопротивлением Й. Будет лв моя схема генерировать? Л. — Вие всякого сомнения, если ты правильно сориентируещь направление витков катушек. Н.— Как, не прибегая к практической проверке, установить, выполнено ли это условие? Л.

— Вспомни схему индуктивной трехточки, транзисторный вариант которой я для тебя приготовил (рис. (24). Как ты видишь, иа пути от коллектора к базе ток протекает по виткам катушки всегда в одном направлении Примени это правило к изображенной тобой схеме (рис. (33). Если в катушке й1 ток, идя от коллектора к отрицательному полюсу, протекает по виткам в направлении движения часовой стрелки, то сделай гак, чтобы в катушке Ет по пути от отрицательного полюса к базе ток протекал по виткам в этом же направлении. Н. — Л если заземлена база и мы подаем напряжение обратной связи на эмиттер, то, несомненно, следует изменить направление витков катушек. Л.

— Разумее~ся. Если обратиться к схеме аа рис. 125 с колебательным контуром 2,!С! в пепи змиттера, то катушка связи Ва, включенная в цепь коллектора, должна ориентироваться в обратную сторону по сравнению с катушкой В!. Триоды под всвмгс соусалт Н . — Мне кажется, что я мог бы нарисовать добрый десяток схем различных генераторов. Но ведь ты говоришь мне о них только для того, чтобы перейти к вопросу преобразования частоты. Однако я чувствую себя в тупике. Как сделать гетеродин-преобразователь иа транзисторах, которые представляют собой всего лишь полупроводниковые триодыу Нет ли возможности сделать полупроводниковые гексоды, гептоды и октодыз Л. — До сих пор таких приборов не сделали.

Может быть н можно сделать полупроводниковые приборы с двумя управляющими электродами, воздействуя на тои одновременно потенциалом базы и электрическим по. лем другого электрода, которое отклоняло бы электроны с прямого пути.. Но пока можно прекрасно обойтись нашими триодами. Разве первые суд пергетеродины не были сделаны в ту пору, когда была известна лишь лампа с тремя электродамир и !! !!! !!! !!! Рис. !26. Схема преоаразоеатеае чаюоты, поаучеииап иепосреастееиио из схемы геиератора, показаииоа иа рис. гуа. Н.— Скорей рассказывай, как с помощью только одного транзистора ты и создашь местные колебания, н наложишь их на поступающие из антенны колебания высокой частоты, и осуществишь детектировааие, выделяя в результате всего этого составляющую промежуточной частоты? Л.

— Очень просто, Незнайкин! Возьми генератор, схема которого изображена на рис. !25, включи в то !ке В контур, настроенный па частоту антенны, включи затем в точке П первичную обмотку трансформатора промежуточной частоты, и ты получишь схему, показанную на рис. 126. Если контур Саьт гетеролнна настроен на частоту, отличающуюся от частоты принимаемых сигналов нв величину промежуточной частоты, то преобразование частоты осуществляется без каких бы то ии было трудностей.

Н. — Действительно, ты вводишь в цепь базы сигнал, возбуждаешь собственные колебания между эмиттером и коллектором и, конечно, поль. зуешься нелинейностью характеристики транзистора, на который подается соответствующее смещение, чтобы детектировать биения. Тахой метод эксплуатации бедного транзистора, нагрузка его таким обилием разнообразных функций, мне кажется, возвращает нас к худшим временам рабства, Л. — Транзистор от этого ие чувствует себя намного хуже. Но если ты хочешь четко разграничить функции гетеродина и смесителя, что бывает вполне целесообразно на коротких волнах, то можешь прибегнуть к помощи отдельного гетеродина.

Н. — Я нахожу зто весьма симпатичным. И с радостью отмечаю, что для меня на карте чудесной страны транзисторов нет больше белых пятен. Этой последней беседой эаканчиваегся путешествие наишх друзей по чудесной стране транзисторов; не уместно ли в связи с этила поставить вопрос о поездкахй. Последняя встреча позволит Любознайкину и Пезнайкину применить приобретенные знания для объяснения полной схемы радиоприемника на транзисторах. Осноеыеаяса на усеоенньт в прош на прекрасные перспективы будущего Содержание: Полная схема образньсе применения траизисторое, П щее гранзисторое, Ф Ф лом понятиях, наиш друзья бросят взгляд открывающиеся перед тоанэисторами приемника.

Ферригоеая антенна. Разно- ФФ реобразоеагель постоянного тока. Буду- ф Ф Ф И ПОЕЗДА Фм ФФФФ ФФФмФФмФФмФ ВАХОНЫ Развлечеигге длйг взрос,гьт, погбогг для дежегг Незиайкнн. — Не удивляйся, Любознайкин, тому, что я играю игрушечным электрическим поездом. Он предназначен для моего маленького илемяниика, и я проверяю исправность телеуправления и стрелок. Любознайкии. — Да, именно это говорят отцы, дарящие своим сыновьям электрический поезд, потому что оин ие осмеливаются признать, как это забавляет их самих., Но ты испортишь своего племянника.

Какое разнообразие вагоиоэ! Пассажирские вагоны всех классов, спальные, нагои-рестораи, вагоны-холодильники, цистсриы, платформы; к чему бы это?.. н еи Рнс !27. Тниован схема портативного рахноириеыннка на транзисторах, составлениах из рассмотренных ранее каскааов. Мз схеме ае указаны номиналы сооротинлениа н ковленсаторон, таи как оии зависат от тинов ирнменаемых транзисторов.

ФФФФФмФФмФ БЕСЕДА ЧЕТЫРНАДЦАТАН ммФФФФФФФФ Ф Н. — Это позволяет получать бесконечное количество различных железнодорожных составов, Л. — Точно так же изученные нами схемы различных каскадов иа д),транзисторах позволяют составлять бесчисленное множество разных ра~~~Ндиоприемииков. Было бы немыслимо пожелать рассмотреть их все. Но феода ты хочешь, мы в качестве примера, разберем одну полную схему, ~~состоящую из вагонов... я хотел сказать из следующих каскадов: преоб. разователя частоты, как на рис.

126; двух каскадов усилителя промежуточной часкоты, как на рнс. 11о, но с отводами в первичной обмотке, чтобы уменьшить затухание, вносил1ое в контур предшествующим транзястором; детектора, как на рис. !19; двух каскадов низкой частоты па сопротявлеииях, как на рис. 90; оконечного двухтактного каскада, как иа рис.

1О1. Прошу тебя внимательно рассмотреть эту схему (рис. 127), по которой с некоторыми отличиямн в деталях собрано большинство портативиыт радиоприемников, нарушавших твой покой па пляже. Видишь ли ты в ией что-нибудь, что могло бы тебя заинтриговать? Мг<нматюрная пнтпенна Н. — Меня заинтриговало то, чего я не вижу, а именно — антенны Л. — В радиоприемнике ее нет. Входная катушка <ч намотана на длинный феррнтовый стержень, концентрирующий энергию электромагнитных волн и выполняющий функции антенны.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее