Главная » Просмотр файлов » Различные подходы к накоплению биомассы микроводорослей Chlorellavulgaris и к процессам её биокаталитической трансформации

Различные подходы к накоплению биомассы микроводорослей Chlorellavulgaris и к процессам её биокаталитической трансформации (1105654), страница 10

Файл №1105654 Различные подходы к накоплению биомассы микроводорослей Chlorellavulgaris и к процессам её биокаталитической трансформации (Различные подходы к накоплению биомассы микроводорослей Chlorellavulgaris и к процессам её биокаталитической трансформации) 10 страницаРазличные подходы к накоплению биомассы микроводорослей Chlorellavulgaris и к процессам её биокаталитической трансформации (1105654) страница 102019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Культивирование проводилось ваэробных условиях с постоянным перемешиванием (180 об/мин) при температуре 28 ○С.Соотношение жидкой и газовой фаз в мини-реакторе составляло 0,2.-клеток бактерий:Культивирование клеток бактерий A. succinogenes B-10111 с целью накопления ихбиомассы осуществлялось на «среде роста» (г/л): глюкоза – 20; дрожжевой экстракт – 5,NaHCO3 – 10, NaH2PO4×2Н2О – 8,5, KH2PO4 – 15,5; с целью накопления ЯК на «рабочейсреде» (г/л): глюкоза – 50, дрожжевой экстракт – 5, KH2PO4 – 3,0, MgCl2×6H2О – 0,2, СaCl2 –0,2, NaCl – 1.

Культивирование проводилось в анаэробных условиях с постояннымперемешиванием (180 об/мин) при температуре 37 0С. Соотношение жидкой и газовой фаз вмини-реакторе составляло 0,5. Значение рН устанавливалось на уровне 6,8±0,2 прииспользовании 2 М раствора Na2CO3. Для поддержания pH 6,8±0,2 использовался MgCO3 вконцентрации 25 г/л.Культивирование клеток бактерий C. necator В-8619 осуществлялось на Средах 1-4.Состав Среды-1 (г/л): глюкоза – 20, (NH4)2SO4 – 4, KH2PO4 – 13,3, MgSO4×7H2O – 1,2,лимонная кислота – 1,7, раствор микроэлементов – 10 мл.

Раствор микроэлементов содержит(г/л в 0,1 М HCl): FeSO4×7H2O – 10, ZnSO4×7H2O – 2,25, CuSO4×5H2O – 1,0, MnSO4×4H2O –0,5, CaCl2×2H2O – 2,0, H3BO4 – 0,3, (NH4)6Mo7O24 – 0,1. Составы Сред 2, 3 и 4 аналогичнысоставу Среды-1 за исключением того, что в них вместо (NH4)2SO4 вводились CO(NH2)2,NH4Cl и NH4NO3 соответственно.

Культивирование проводилось в аэробных условиях спостоянным перемешиванием (180 об/мин) при температуре 28 0С. Соотношение жидкой игазовой фаз в мини-реакторе составляло 0,2. Для поддержания рН 7,0±0,2 использовался 2 Мраствор КОН.КультивированиеклетокфотобактерийP.phosphoreumКММГУ№311осуществлялось на среде Фаргали с добавлением дрожжевого экстракта и пептона [168].2.2.2Иммобилизация микроорганизмов в криогель поливинилового спирта- Иммобилизация клеток фототрофных микроорганизмовДляпроведенияиммобилизацииклеткимикроводорослейC.vulgarisC-1культивировались в среде Тамийя до конца экспоненциальной фазы роста, накопленнаябиомасса клеток осаждалась центрифугированием (4000 об/мин, 15 мин), далее осадоквлажной биомассы смешивался с 5-20%-ным раствором ПВС, приготовленном на среде48Тамийя или стерильной водопроводной воде так, чтобы содержание в смеси сухой биомассысоставило 4%, и ресуспендировался до получения гомогенной суспензии клеток. Дляформирования гранул приготовленная смесь с помощью стерильного шприца или пипеткинаносилась на охлажденную поверхность в виде мелких капель.

Полученный материалпомещался в морозильную камеру при -70 0С и хранился при этой же температуре вгерметичных условиях. Размораживание проводилось в 2 этапа: образцы выдерживалисьоколо 3-х часов при -20 0С и далее при +7 0С в течение такого же периода.Иммобилизация клеток других фототрофных микроорганизмов осуществляласьаналогичным образом.-Иммобилизация спорового материала грибных культурИммобилизация спорового материала грибных культур осуществлялась согласноизвестному способу [169]: 95 мл суспензии спор в физиологическом растворе сконцентрацией 5×106 кл/мл ресуспендировалось в 1050 г 12 % водного раствора ПВС дополучениягомогеннойсуспензии.ДляформированиягранулкриогеляПВСсиммобилизованными спорами приготовленная смесь с помощью стерильного шприцараспределялась по ячейкам 96-луночных планшетов, которые помещались в морозильнуюкамеру при -18 оС и выдерживались при этой же температуре.

Размораживание образцовпроводилось при +7 0С в течение 3-х часов.-Иммобилизация клеток бактерийДляпроведенияиммобилизацииклеткибактерийA.succinogenesB-10111культивировались в среде роста до конца экспоненциальной фазы роста, накопленнаябиомасса клеток осаждалась центрифугированием (8000 об/мин, 15 мин), далее осадоквлажной биомассы смешивался с 10-15%-ным раствором ПВС, приготовленном на среде, вкоторой культивировались клетки, так, чтобы содержание в смеси сухой биомассы составило1-3%, и ресуспендировался до получения гомогенной суспензии клеток. Для формированиягранул приготовленная смесь с помощью стерильного шприца распределялась по ячейкам96-луночных планшетов. Полученный материал помещался в морозильную камеру при -70оС и хранился при этой же температуре. Размораживание проводилось в 2 этапа: образцывыдерживались около 3-х часов при -20 0С и далее при +7 0С в течение такого же периода.2.2.3 Анализ состава биоорганических компонентов биомассы клеток микроорганизмов2.2.3.1 Определение сухого веса (влажности) биомассы клеток микроорганизмовОпределение сухого веса биомассы клеток проводилось согласно известной методике[170].

Стеклянные бюксы помещались в сушильный шкаф и сушились в течение 2 ч притемпературе 110С. Затем бюксы вынимались пинцетом из сушильного шкафа и49переносились в эксикатор с безводным CaCl2. Через 1 ч бюксы взвешивались с точностью до0,1мг.Высушиваниеивзвешиваниеповторялосьссоблюдениемуказаннойпоследовательности операций, пока масса не достигала постоянного значения, то естьколебания в ее определениях не превышали ± 0,1 мг.2.2.3.2 Определение содержания липидовПеред определением липидов и их экстракцией влажная биомасса клетокмикроогранизмов подвергалась термообработке на водяной бане при 100оС в течение 10 мин.Экстракция липидов из предобработанной биомассы осуществлялась по методу Фольша[171].Определение липидов проводилось спектрофлуорометрически (по взаимодействию сфлуоресцентным красителем Нильский красный).

Для спектрофлуорометрического анализа вкювету, содержащую 2 мл 50 мкМ Нильского красного в ДМСО, добавлялось 10 мкланализируемого раствора органической фазы и определялась интенсивность флуоресценциипри длине волны 635 нм, возбуждаемой светом с длиной волны 485 нм.В аналогичных условиях определялось изменение интенсивности флуоресценции длярастворов с известной концентрацией липидов.

Масса экстрагированных липидоврассчитывалась с использованием опредёленной концентрации и известного объёмаорганической фазы. Определение, включая стадию экстракции, проводилось в трёхповторностях.2.2.3.3 Определение содержания белковОсадки биомассы клеток микроогранизмов после экстракции липидов высушивалисьпри 50 оС в течение 20 ч и затем взвешивались.Экстракция белка проводилась добавлением к осадку 1 мл 4% додецилсульфата натрияв 0,1 М TRIS-HCl буфере (рН 8,5).

Осадки ресуспендировались, выдерживались натермошейкере при 60 оС и 1400 об/мин. в течение 30 мин. и центрифугировались (13200об/мин., 5 мин). Экстракция проводилась 2–3 раза, после чего определялась концентрациябелка в суммарном экстракте по оптической плотности растворов при длине волны 260 и 280нм с использованием следующей формулы [172]:C ( мг / мл)  1,55  A260 - 0,76  A280(1)Масса белков рассчитывалась согласно определённой концентрации и известномуобъёму экстракта.

Определение, включая стадию экстракции, проводилось в трёхповторностях.502.2.3.4 Определение содержания углеводовОсадки биомассы клеток микроогранизмов после экстракции белка высушивались прио60 С в течение 20 ч, а затем взвешивались. К навеске осадка добавлялось 100 мкл воды и 1,9мл конц. H2SO4. После этого полученная смесь выдерживалась на термошейкере при 60 оС и1400 об/мин. до полного растворения осадка. Перед определением аликвота полученногогидролизата разбавлялась в 100–200 раз.Определение общего содержания углеводов в белковом экстракте и гидролизате осадкапроводилось с использованием фенольного метода [173]. Для этого к 0,16 мл анализируемойпробы добавлялось 0,16 мл 5% водного раствора фенола, а затем 0,8 мл H2SO4 (конц.).Полученная смесь перемешивалась.

Через 10–20 мин. пробы охлаждались до комнатнойтемпературы, и в них определялась оптическая плотность при длине волны 490 нм.В качестве стандарта использовался водный раствор глюкозы с концентрацией 10–180мкг/мл. Содержание углеводов рассчитывалось путем суммирования растворимой инерастворимой составляющих. Определение проводилось в трёх повторностях.2.2.3.4.1 Определение содержания целлюлозы в биомассе микроводорослей С. vulgarisЭкстракция целлюлозы и определение ее содержания в биомассе микроводорослейC. vulgaris C-1 проводились по методу Апдеграфа [174, 175].2.2.3.4.2 Определение содержания крахмала в биомассе микроводорослей С.

vulgarisСодержание крахмала в биомассе микроводорослей C. vulgaris C-1 определялосьферментативным методом с применением реагентов фирмы Megazyme (Ирландия) [176].Согласно инструкции производителя, в ходе ферментативной реакции термостабильнаяα-амилаза гидролизует крахмал в растворимые мальтодекстрины.

Далее глюкоамилазагидролизует мальтодекстрины в D-глюкозу. D-глюкоза под действием глюкозооксидазыокисляется в глюконовую кислоту, при этом образуется эквимолярное количество H2O2. ПоддействиемпероксидазыH2O2окисляет4-аминоантипиринвприсутствии4-гидроксибензойной кислоты в окрашенное соединение (хинонимин), интенсивность окраскикоторого пропорциональна концентрации глюкозы в анализируемом образце и измеряетсяспектрофотометрически при длине волны 510 нм. 2.2.4 Определение концентрации внутриклеточного АТФ биолюминесцентным методомВыживаемостьклетокмикроорганизмовконтролироваласьопределениемконцентрации внутриклеточного АТФ. В свою очередь, концентрация АТФ определяласьлюциферин-люциферазнымметодомсиспользованием51стандартногореагента,разработанного на кафедре химической энзимологии МГУ имени М.В.

Ломоносова [177].Схема биолюминесцентной реакции выглядит следующим образом:NESSHOHNHCOOHATPHMg2+E*HONNSSHCOOH* AMPHPPiHлюциферинE*HONNSSHCOOH* AMP O2, -CO2HHNNOAMP hvESHOSоксилюциферингде: Е – люцифераза; РРi – неорганический пирофосфат; ATP – внутриклеточный АТФ, AMP– аденозинмонофосфат, h - квант света.Квантовыйвыходреакцииравен1.Приобразованииодноймолекулыоксилюциферина выделяется 1 квант света, что и определяет высокую чувствительностьметода. Он позволяет определить концентрацию АТФ до 10-12-10-14М. Скорость реакциипропорциональна интенсивности излучаемого света (измеряется с помощью люминометра).Концентрация внутриклеточного АТФ в свободных клетках микроорганизмовопределялась следующим образом: к 0,1 мл клеточной суспензии добавлялось 0,9 мл ДМСО.В полученном экстракте анализировалось содержание АТФ.Экстракция АТФ из клеток, иммобилизованных в криогель ПВС, проводиласьследующим образом: гранулы биокатализатора подсушивались 20-30 секунд при комнатнойтемпературе, взвешивались, заливались 1 мл ДМСО и нагревались в течение несколькихсекунд до температуры 70-80 °С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее