Главная » Просмотр файлов » Энергия казимировского взаимодействия в квантовой теории поля на решетке

Энергия казимировского взаимодействия в квантовой теории поля на решетке (1105349), страница 3

Файл №1105349 Энергия казимировского взаимодействия в квантовой теории поля на решетке (Энергия казимировского взаимодействия в квантовой теории поля на решетке) 3 страницаЭнергия казимировского взаимодействия в квантовой теории поля на решетке (1105349) страница 32019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Òàê êàêâ äåéñòâèòåëüíîñòè ôèçè÷åñêèé ñìûñë èìååò ëèøü ðàçíîñòü ýíåðãèé, òî äëÿòîãî, ÷òîáû ýòà êîíñòàíòà ñîêðàòèëàñü, ìû ñìåùàåì óðîâåíü îò÷åòà ýíåðãèè,âû÷èòàÿ èç ïîëó÷åííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ⟨0|T 00 (⃗x)|0⟩ýòî æå ðàñïðåäåëåíèå âîòñóòñòâèå âíåøíèõ òåë, âû÷èñëåííîå íà äîñòàòî÷íî áîëüøîé ðåøåòêå.Êðîìå òîãî, â ðàññìàòðèâàåìûõ çàäà÷àõ ïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ òîëüêî òàñîñòàâëÿþùàÿ ïëîòíîñòè ãàìèëüòîíèàíà, ÷òî îòâåòñòâåííà çà âçàèìîäåéñòâèåòåë. Ìåæäó òåì, ïîñëå ïåðâîãî ýòàïà ïåðåíîðìèðîâêè êàæäîå óåäèíåííîåòåëî ïî-ïðåæíåìó áóäåò îáëàäàòü åùå íåêîòîðîé ýíåðãèåé, êîòîðóþ ïîýòîìóòîæå ñëåäóåò âû÷åñòü.Èòîãîâàÿ ïðîöåäóðà âû÷èñëåíèÿ âàêóóìíîé ýíåðãèè âçàèìîäåéñòâèÿ òåëñîñòîèò, òàêèì îáðàçîì, èç 3-õ ýòàïîâ.1) Âû÷èñëåíèå ðàñïðåäåëåíèÿ⟨0|T 00 (⃗x)|0⟩ äëÿ íóæíîé íàì êîíôèãóðàöèèâçàèìîäåéñòâóþùèõ òåë è âû÷èòàíèå èç ïîëó÷èâøèõñÿ çíà÷åíèé êîíñòàíòû ïëîòíîñòè ãàìèëüòîíèàíà íà ñâîáîäíîé ðåøåòêå (â îòñóòñòâèè òåë èëè, äðóãèìè ñëîâàìè, åñëè ýòè òåëà ðàçäâèíóòû äîñòàòî÷íî äàëåêî).2) âû÷èñëåíèå ðàñïðåäåëåíèé⟨0|T 00 (⃗x)|0⟩äëÿ êàæäîãî èç òåë ïî îòäåëü-íîñòè, òîæå ñ âû÷èòàíèåì "ñâîáîäíîãî"çíà÷åíèÿ ïëîòíîñòè ýíåðãèè.3) âû÷èòàíèå èç ïåðâîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñóììû âòîðûõ ðàñïðåäåëåíèé äëÿâñåõ òåë è èíòåãðèðîâàíèå ïîëó÷èâøåãîñÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ïî îáúåìó ðåøåòêè.

 ðåçóëüòàòå ïîëó÷èòñÿ êîíå÷íîå ïåðåíîðìèðîâàííîå çíà÷åíèå âàêóóìíîéýíåðãèè äëÿ äàííîé êîíôèãóðàöèè âçàèìîäåéñòâóþùèõ òåë.Ãëàâà 3 ïîñâÿùåíà îïèñàíèþ îðèãèíàëüíîãî êîìïëåêñà ïðîãðàìì, ðàçðà-áîòàííîãî àâòîðîì äèññåðòàöèè äëÿ ïðîâåäåíèÿ âûøåîïèñàííûõ âû÷èñëåíèé.Äëÿ ãåíåðàöèè êîíôèãóðàöèé âûáðàí èçâåñòíûé ìåòîä òåïëîâîé áàíè. Îíçàêëþ÷àåòñÿ â ñèñòåìàòè÷åñêîì îáõîäå âñåé ðåøåòêè, è èçìåíåíèè çíà÷åíèÿêàæäîãî ëèíêà â ñîîòâåòñòâèè ñ ïëîòíîñòüþ âåðîÿòíîñòè, îïðåäåëÿåìîé êàêexp(−Si,x (θl,i (x))),ãäåSi,x- òà ÷àñòü äåéñòâèÿ, â êîòîðîé ó÷àñòâóåò ýòîò ëèíê. Ïîñëå äîñòàòî÷-íîãî êîëè÷åñòâà öèêëîâ (êîãäà äîñòèãàåòñÿ òàê íàçûâàåìàÿ òåðìàëèçàöèÿ,òî åñòü âñå ñðåäíèå ñòàáèëèçèðóþòñÿ) ïîëó÷àåòñÿ íóæíûé íàì íàáîð êîíôèãóðàöèé, ðàñïðåäåëåííûé ñ ïëîòíîñòüþ âåðîÿòíîñòèe−Seucl ,ïî êîòîðîìóíàäî óñðåäíÿòü îïðåäåëåííûå âûøå íàáëþäàåìûå.

Îñíîâíîé òðóäíîñòüþ, ñêîòîðîé ïðèõîäèòñÿ ñòàëêèâàòüñÿ â ðàáîòå ñ íåêîìïàêòíîé òåîðèåé, ÿâëÿåòñÿáåñêîíå÷íûé îáúåì êàëèáðîâî÷íîé ãðóïïû.  ñèëó ýòîãî ëþáàÿ êàëèáðîâî÷íîíåèíâàðèàíòíàÿ âåëè÷èíà íå ñòàáèëèçèðóåòñÿ, à íàîáîðîò, ðàñõîäèòñÿ ñ óâå-11ëè÷åíèåì ÷èñëà øàãîâ.  êîíöå êîíöîâ ýòî ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ëèíêîâûå ïåðåìåííûå ñòàíîâÿòñÿ ñëèøêîì áîëüøèìè è âîçðàñòàþò îøèáêè îêðóãëåíèÿ.Ðåøåíèåì ïðîáëåìû, ïîìèìî ðàáîòû òîëüêî ñ êàëèáðîâî÷íî èíâàðèàíòíûìè âåëè÷èíàìè, ÿâëÿåòñÿ îñòàíîâêà ãåíåðàöèè è ñáðîñ êîíôèãóðàöèè â íîëüïîñëå íåêîòîðîãî ÷èñëà èòåðàöèé.Êðîìå òîãî, â ýòîé ãëàâå ñôîðìóëèðîâàí ôîðìàëèçì äåôîðìèðîâàííîé ðåøåòêè, ïîçâîëÿþùèé ïðîèçâîëüíî èçìåíÿòü ñîîòíîøåíèå øàãîâ ïî ðàçíûìíàïðàâëåíèÿì, ÷òî ìîæåò áûòü ïîëåçíî äëÿ áîëåå òî÷íîãî îïèñàíèÿ ãåîìåòðèè âçàèìîäåéñòâóþùèõ òåë. ãëàâå 4 ïðèâîäÿòñÿ ðåçóëüòàòû âû÷èñëåíèé è îáñóæäàåòñÿ íåïðåðûâíûé ïðåäåë ñôîðìóëèðîâàííîé ðåøåòî÷íîé ïðîöåäóðû âû÷èñëåíèÿ âàêóóìíîé ýíåðãèè.Ñíà÷àëà â ðàçäåëå 4.1 îáñóæäàåòñÿ íåïðåðûâíûé ïðåäåë è èëëþñòðèðóþùèå åãî ðåçóëüòàòû âû÷èñëåíèé.Ïîêàçàíî, ÷òî íåïðåðûâíûé ïðåäåë äëÿ íîâûõ íàáëþäàåìûõ â íåêîìïàêòíîé ðåøåòî÷íîé ÊÝÄ íåñêîëüêî îòëè÷àåòñÿ îò òðàäèöèîííûõ ìåòîäîâ, èñïîëüçóåìûõ, íàïðèìåð, â ðåøåòî÷íîé êâàíòîâîé õðîìîäèíàìèêå.

Åäèíñòâåííîé ñòàäèåé íåïðåðûâíîãî ïðåäåëà ÿâëÿåòñÿ ïðåäåë "áîëüøîé ðåøåòêè"N∞,à îò êîíñòàíòûçàâèñèò.ββ→â äåéñòâèè â îòëè÷èå îò êîìïàêòíûõ òåîðèé íè÷åãî íåèãðàåò ðîëü ëèøü ïàðàìåòðà, îïðåäåëÿþùåãî ÷èñëåííîå çíà÷åíèåëèíêîâûõ ïåðåìåííûõ. Òî åñòü ìû äîëæíû îæèäàòü òåì ëó÷øåãî ïðèáëèæåíèÿ ê íåïðåðûâíîé òåîðèè, ÷åì áîëüøå íàøà ðåøåòêà, òî åñòü ÷åì ëó÷øå(ïîäðîáíåå) îíà îïèñûâàåò ãåîìåòðèþ âçàèìîäåéñòâóþùèõ òåë.Íàñòóïëåíèå íåïðåðûâíîãî ïðåäåëà èëëþñòðèðóåòñÿ ðèñ. 2.

 ýòîì âû÷èñëåíèè èññëåäîâàëàñü êàçèìèðîâñêàÿ çàäà÷à î ïåðèîäè÷åñêèõ ãðàíè÷íûõóñëîâèÿõ, íàëîæåííûõ íà ýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëå. êà÷åñòâå íàáëþäàåìîéçäåñü ñ÷èòàëàñü ñðåäíåå îò ïëîòíîñòè ãàìèëüòîíèàíà ïî ìåòîäó, èçëîæåííîìó â ïðåäûäóùåé ãëàâå.

Åñòåñòâåííî, äëÿ ïîëÿ, çàæàòîãî ìåæäó áîëüøèìèïî ïëîùàäè ïëîñêîñòÿìè, íà êîòîðûõ íàëîæåíû ïåðèîäè÷åñêèå ãðàíè÷íûåóñëîâèÿ, ýòà ïëîòíîñòü êîíñòàíòà è äîëæíà çàâèñåòü îò ðàññòîÿíèÿ ìåæäóïëîñêîñòÿìè êàê1/N 4Ïîýòîìó ïðîèçâåäåíèå(ýòî î÷åâèäíî õîòÿ áû èç ðàçìåðíûõ ñîîáðàæåíèé).⟨0|T 00 (⃗x)|0⟩ × N 4äîëæíî âûõîäèòü íà êîíñòàíòó ïðèòåõ ðàçìåðàõ ðåøåòêè, êîãäà îíà íà÷èíàåò àäåêâàòíî îïèñûâàòü íåïðåðûâíóþ ïîëåâóþ ñèñòåìó.Ëåãêî âèäåòü, ÷òî íà÷èíàÿ ñ ðàññòîÿíèÿ â 11 øàãîâ ðåøåòêè âû÷èñëåííîåïðîèçâåäåíèå âûõîäèò ïðèáëèçèòåëüíî â îêðåñòíîñòü àíàëèòè÷åñêîãî îòâåòà.

Ïîýòîìó ìîæíî óòâåðæäàòü, ÷òî äëÿ äàííîãî âû÷èñëåíèÿ íåïðåðûâíûéïðåäåë íàñòóïàåò ñ ðàçìåðà ðåøåòêè â 11-12 óçëîâ.Òàêæå íàì íå íóæíî óñòðåìëåíèå ôèçè÷åñêîãî îáúåìà ðåøåòêè ê íóëþ äëÿ12-700-800-900-100000<T >*N4-1100-1200-1300-1400-1500-160024681012141618NÐèñ. 2: Âû÷èñëåíèå⟨0|T 00 (⃗x)|0⟩ × N 4äëÿ ÝÌ ïîëÿ, ñ íàëîæåííûìè íà íåãî íà äâóõ ïà-ðàëëåëüíûõ ïëîñêîñòÿõ ïåðèîäè÷åñêèìè ãðàíè÷íûìè óñëîâèÿìè.N- ðàññòîÿíèå ìåæäóïëîñêîñòÿìè â øàãàõ ðåøåòêè. Ëèíèÿ ïðîâåäåíà íà òîì àíàëèòè÷åñêîì îòâåòå, êóäà äîëæíî ñòðåìèòüñÿ âû÷èñëåííîå ïðîèçâåäåíèå.âîññòàíîâëåíèÿ âðàùàòåëüíîé ñèììåòðèè.

 íåêîìïàêòíîé ýëåêòðîäèíàìèêå âðàùàòåëüíàÿ ñèììåòðèÿ âîññòàíàâëèâàåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè íà äîñòàòî÷íîáîëüøèõ ðåøåòî÷íûõ ðàññòîÿíèÿõ.  êà÷åñòâå èëëþñòðàöèè âîññòàíîâëåíèÿâðàùàòåëüíîé ñèììåòðèè ìû ïîñòðîèëè ýêâèïîòåíöèàëüíûå ïîâåðõíîñòè äëÿäâóõ çàðÿäîâ (ðèñ. 3). Íà÷èíàÿ ñ ðàññòîÿíèé â 2-3 øàãà ðåøåòêè, ýòè ýêâèïîòåíöèàëüíûå ïîâåðõíîñòè âîññòàíàâëèâàþò ñôåðè÷åñêóþ ôîðìó, íåñìîòðÿíà òî, ÷òî îíè áûëè âû÷èñëåíû â ãèïåðêóáè÷åñêîé ðåøåòêå.Äîïîëíèòåëüíàÿ ïðîâåðêà ñîñòîÿòåëüíîñòè ðåøåòî÷íîé ñõåìû îñóùåñòâëÿåòñÿ â ïåðâîé ñåêöèè ðàçäåëà 4.2, ãäå ïðîâîäèòñÿ âû÷èñëåíèå êàçèìèðîâñêîé ýíåðãèè âçàèìîäåéñòâèÿ äâóõ ÷åðí-ñàéìîíñîâñêèõ ïëîñêîñòåé, è ïîëó÷åííûé îòâåò îêàçûâàåòñÿ â ñîãëàñèè ñ àíàëèòè÷åñêèì ðåçóëüòàòîì (2). çàêëþ÷èòåëüíîé ÷àñòè ðàçäåëà ïðîâîäèòñÿ òåñòèðîâàíèå ðåøåòî÷íûõàëãîðèòìîâ äëÿ èäåàëüíîãî ïðîâîäíèêà (ïîêàçàíî, ÷òî äîñòèãàåòñÿ ñîãëàñèåñ àíàëèòè÷åñêèì îòâåòîì äëÿ äâóõ ïëîñêîïàðàëëåëüíûõ ïëàñòèí), à çàòåìâûðàáîòàííûé ôîðìàëèçì ïðèìåíÿåòñÿ äëÿ çàäà÷è î ðåå÷íîé ïåðåäà÷å.Âû÷èñëåíèå ïðîâîäèëîñü äëÿ äâóõ èäåàëüíî ïðîâîäÿùèõ ãðåáåíîê, ñî ñëåäóþùèìè ïàðàìåòðàìè: øèðèíà çóáöà è ðàññòîÿíèå ìåæäó çóáöàìè -7a, âû-7az , ðàññòîÿíèå ìåæäó âåðøèíàìè çóáöîâ - 8az .

Èñïîëüçîâàëàñüäåôîðìèðîâàííàÿ ðåøåòêà az /a = 1/3.ñîòà çóáöîâ -Ðåçóëüòàò âû÷èñëåíèÿ ýíåðãèè äëÿ ãðåáåíîê èç òðåõ çóáöîâ ïðåäñòàâëåííà ðèñ. 4. Ìèíèìóìû ýíåðãèè íàáëþäàþòñÿ, êîãäà çóáöû ðàñïîëîæåíû òî÷íî13650,4940,480,4730,46210,4500123456Ðèñ. 3: Âû÷èñëåííûå íà ðåøåòêå ýêâèïîòåíöèàëüíûå ëèíèè äëÿ äâóõ òî÷å÷íûõ çàðÿäîâ.äðóã íàïðîòèâ äðóãà. PFA - ïðèáëèæåíèå (proximity force approximation, êîãäà âçàèìîäåéñòâóþùèå ïîâåðõíîñòè ðàçáèâàþòñÿ íà áåñêîíå÷íî ìàëûå ïëîùàäêè, ðàñïîëîæåííûå äðóã íàïðîòèâ äðóãà è äëÿ íèõ ïðèíèìàåòñÿ çàêîíâçàèìîäåéñòâèÿ òàêîé æå, êàê äëÿ áåñêîíå÷íî áîëüøèõ ïëîñêîñòåé), â êîòîðîì äî ñèõ ïîð ðàññ÷èòûâàëèñü ïîäîáíûå ñèñòåìû, äàåò â äàííîì ñëó÷àå ïðîñòî ïèëó, ñîñòàâëåííóþ èç ïðÿìûõ ëèíèé. Ïîëó÷åííûå â ðàáîòå ðåçóëüòàòûïîêàçûâàþò, ÷òî îòêëîíåíèÿ îò PFA äîñòàòî÷íî çíà÷èòåëüíû, îñîáåííî äëÿïîëîæåíèé, êîãäà çóáöû îäíîé ãðåáåíêè íàõîäÿòñÿ íàïðîòèâ âïàäèí äðóãîé.Òàêæå áûëà ðàññ÷èòàíî ðàñïðåäåëåíèå âàêóóìíîãî îæèäàíèÿ ïëîòíîñòèãàìèëüòîíèàíà (ðèñ.5).

Êàðòèíà ïëîòíîñòè ýíåðãèè ïîçâîëèëà ïðîÿñíèòüïðè÷èíû íåàäåêâàòíîñòè PFA-ïðèáëèæåíèÿ â äàííîé ãåîìåòðèè. Äåëî â òîì,÷òî ýòîò ïîäõîä ó÷èòûâàåò ëèøü âçàèìîäåéñòâèå ïàðàëëåëüíûõ ó÷àñòêîâ ïîâåðõíîñòåé, ðàñïîëîæåííûõ äðóã íàïðîòèâ äðóãà. Îäíàêî íà ãðàôèêå ïëîòíîñòè âàêóóìíîé ýíåðãèè ÿñíî âèäíû ó÷àñòêè ìåæäó óãëàìè ãðåáåíîê, ãäåíàáëþäàåòñÿ ïîâûøåííàÿ ïëîòíîñòü ýíåðãèè âçàèìîäåéñòâèÿ.

Ïðè÷åì èìåííî â ýòîì ïîëîæåíèè, êîãäà çóáöû îäíîé ãðåáåíêè ðàñïîëàãàòüñÿ íàïðîòèââïàäèí äðóãîé, PFA äàåò íàèáîëüøóþ ïîãðåøíîñòü. Èç ýòîãî ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî îñíîâíàÿ ïðè÷èíà íåàäåêâàòíîñòè PFA - ïðèáëèæåíèÿ äëÿ äàííîéãåîìåòðèè âçàèìîäåéñòâóþùèõ òåë çàêëþ÷àåòñÿ êàê ðàç â îòñóòñòâèè ó÷åòàýòèõ ñïåöèôè÷åñêèõ óãëîâûõ êàçèìèðîâñêèõ ñèë. Çàêëþ÷åíèè ïðèâåäåíû îñíîâíûå ðåçóëüòàòû, à òàêæå ñôîðìóëèðîâàíû îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ ïðèëîæåíèé ðàçâèòûõ â ðàáîòå ìåòîäîâ.140,00-0,05PFA-0,10a-1-0,15-0,20-0,25-0,30-0,35-0,40,-0,45-0,50-0,55-0,60-0,65-0,70-0,75-2024681012141618202224262830DÐèñ.

4: Ýíåðãèÿ äâóõ ãðåáåíîê, â çàâèñèìîñòè îò èõ êàñàòåëüíîãî ñìåùåíèÿ äðóã îòíîñèòåëüíî äðóãà.Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû:1. Ðàçðàáîòàíî îðèãèíàëüíîå ðåøåòî÷íîå ïðåäñòàâëåíèå ÷åðí-ñàéìîíñîâñêîãî äåéñòâèÿ. Ïîêàçàíî, ÷òî íåñìîòðÿ íà çàïèñü â êîíå÷íî-ðàçíîñòíûõðåøåòî÷íûõ ïåðåìåííûõ, ýòî ïðåäñòàâëåíèå äëÿ ÷åðí-ñàéìîíñîâñêîãîäåéñòâèÿ íà ïðîèçâîëüíîé çàìêíóòîé òðåõìåðíîé ïîâåðõíîñòè áóäåò êàëèáðîâî÷íûì èíâàðèàíòîì.2.

Ââåäåíà ðåøåòî÷íàÿ íàáëþäàåìàÿ äëÿ êîððåêòíîãî âû÷èñëåíèÿ ýíåðãèè êàçèìèðîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ÷åðí-ñàéìîíñîâñêèõ ïîâåðõíîñòåéïðîèçâîëüíîé ôîðìû. Ýòà ðåøåòî÷íàÿ íàáëþäàåìàÿ ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ Âèëüñîíîâñêèé ìåøîê ïðÿìîå îáîáùåíèå âèëüñîíîâñêîé ïåòëè íàòðåõìåðíûå ïîâåðõíîñòè â ÷åòûðåõìåðíîì ïðîñòðàíñòâå-âðåìåíè.3. Îïðåäåëåíà ðåøåòî÷íàÿ íàáëþäàåìàÿ, ïîçâîëÿþùàÿ ïîëó÷àòü âàêóóìíîå îæèäàíèå ïëîòíîñòè ãàìèëüòîíèàíà â ïðèñóòñòâèè ïðîâîäíèêîâ èäèýëåêòðè÷åñêèõ òåë. Òàêæå ñôîðìóëèðîâàíà ïðîöåäóðà âû÷èòàíèÿ, âðåçóëüòàòå êîòîðîé âûäåëÿåòñÿ ïåðåíîðìèðîâàííàÿ ýíåðãèÿ êàçèìèðîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ îòäåëüíûõ òåë ìåæäó ñîáîé.4. Äëÿ ìîíòå-êàðëîâñêîãî âû÷èñëåíèÿ êîíòèíóàëüíûõ èíòåãðàëîâ îïðåäåëåíà ïðîöåäóðà ãåíåðàöèè ïîëåâûõ êîíôèãóðàöèé â íåêîìïàêòíîé ðåøåòî÷íîé ýëåêòðîäèíàìèêå, ïîçâîëÿþùàÿ ó÷èòûâàòü ïðèñóòñòâèå ìàòåðèàëüíûõ òåë (ïðîâîäíèêîâ è äèýëåêòðèêîâ ñ ïðîèçâîëüíîé çàâèñèìîñòüþäèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè îò ÷àñòîòû).155.

Äëÿ èñïîëüçóåìîé â ðàáîòå íåêîìïàêòíîé ðåøåòî÷íîé ýëåêòðîäèíàìèêå ðàçðàáîòàíà ïðîöåäóðà íåïðåðûâíîãî ïðåäåëà, â ðåçóëüòàòå êîòîðîéìîæíî íà êîíå÷íîé ðåøåòêå ïîëó÷àòü ÷èñëåííûå çíà÷åíèÿ ôèçè÷åñêèõâåëè÷èí, áëèçêèå ê èõ çíà÷åíèÿì â íåïðåðûâíîé òåîðèè. Ïîêàçàíî, ÷òîâ äàííîì ñëó÷àå ýòà ïðîöåäóðà ñóùåñòâåííî îòëè÷àåòñÿ îò ðàçðàáîòàííûõ ê íàñòîÿùåìó âðåìåíè ïðàâèë ïåðåõîäà ê íåïðåðûâíîìó ïðåäåëó âíåàáåëåâûõ êàëèáðîâî÷íûõ òåîðèÿõ.6. Ðàçðàáîòàííûé â äèññåðòàöèè ôîðìàëèçì ïðèìåíåí ê âåñüìà àêòóàëüíîìó ñ ýêñïåðèìåíòàëüíîé è òåõíîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ ñëó÷àþ ðåå÷íîé ïåðåäà÷è êîãäà èç-çà ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííîé ôîðìû âçàèìîäåéñòâóþùèõ ïîâåðõíîñòåé ìåæäó íèìè âîçíèêàþò êàñàòåëüíûå âàêóóìíûåñèëû.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее