Главная » Просмотр файлов » Исследование нелинейных анормальных задач и динамических управляемых систем

Исследование нелинейных анормальных задач и динамических управляемых систем (1103188), страница 4

Файл №1103188 Исследование нелинейных анормальных задач и динамических управляемых систем (Исследование нелинейных анормальных задач и динамических управляемых систем) 4 страницаИсследование нелинейных анормальных задач и динамических управляемых систем (1103188) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Ïóñòü çàäàíû18ñèììåòðè÷íûå ìàòðèöû Q0 , Q1 , ..., Qk ðàçìåðíîñòè n × n ñ äåéñòâèòåëüíûìè ýëåìåíòàìè, ïðè÷åì ýòè ìàòðèöû ïîïàðíî êîììóòèðóþò. Îïðåäåëèì êâàäðàòè÷íóþ ôîðìó q0 : Rn → R è êâàäðàòè÷íîå îòîáðàæåíèåQ : Rn → Rk ïî ôîðìóëàìq0 (x) = ⟨Q0 x, x⟩, Q(x) = ⟨Q1 x, x⟩.. , x = (x1 , . . . , xn ) ∈ Rn ..⟨Qk x, x⟩Èíûìè ñëîâàìè, êâàäðàòè÷íîå îòîáðàæåíèå ýòî âåêòîð-ôóíêöèÿ, êàæäàÿ êîîðäèíàòà êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòè÷íîé ôîðìîé.Ðàññìîòðèì çàäà÷ó îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ ñ ëèíåéíîé äèôôåðåíöèàëüíîé ñâÿçüþ, êâàäðàòè÷íûì ôóíêöèîíàëîì è êâàäðàòè÷íûìè êîíöåâûìè îãðàíè÷åíèÿìèq0 (x(1)) → min, ẋ = A(t)x + B(t)u, t ∈ [0, 1],x(0) = 0, Q(x(1)) = y.(16)Çäåñü t ∈ [0, 1] âðåìÿ, x ∈ Rn ôàçîâàÿ ïåðåìåííàÿ, u ∈ Rm óïðàâëÿþùèé ïàðàìåòð, A(t) è B(t) íåïðåðûâíûå ìàòðèöû-ôóíêöèè ñîîòâåòñòâóþùèõ ðàçìåðíîñòåé, y çàäàííûé âåêòîð èç Rk .Äîïóñòèìûì ïðîöåññîì â çàäà÷å (16) íàçîâåì ïàðó (x(·), u(·)) òàêóþ,÷òî àáñîëþòíî íåïðåðûâíàÿ ôóíêöèÿ x(·) ÿâëÿåòñÿ ðåøåíèåì çàäà÷è Êîøè ẋ = A(t)x + B(t)u, x(0) = 0, è óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèþ Q(x(1)) = y,à óïðàâëåíèå u(·) ÿâëÿåòñÿ èçìåðèìûì ñóùåñòâåííî îãðàíè÷åííûì.

Ïîäðåøåíèåì çàäà÷è (16) áóäåì ïîíèìàòü äîïóñòèìûé ïðîöåññ (bx(·), ub(·)),íà êîòîðîì äîñòèãàåòñÿ óñëîâíûé ìèíèìóì ôóíêöèîíàëà (x(·), u(·)) 7→q0 (x(1)).Áóäåì ïðåäïîëàãàòü, ÷òî êâàäðàòè÷íîå îòîáðàæåíèå Q ñþðúåêòèâíî,òî åñòü Q(Rn ) = Rk . Äëÿ êàæäîãî y ∈ Rk , ÷åðåç ω(y) îáîçíà÷èì îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå â çàäà÷å (16), òî åñòü{}ω(y) = inf q0 (x(1)) : ẋ = A(t)x+B(t)u, t ∈ [0, 1], x(0) = 0, Q(x(1)) = y .19Òàêèì îáðàçîì îïðåäåëèì â çàäà÷å (16) ôóíêöèþ ìèíèìóìà ω : Rk →R∪{∞}.Öåëüþ ïàðàãðàôà 3.4 ÿâëÿåòñÿ èññëåäîâàíèå äèôôåðåíöèàëüíûõ èòîïîëîãè÷åñêèõ ñâîéñòâ ôóíêöèè ω.

Ñâîéñòâà ôóíêöèè ìèíèìóìà â ðàçëè÷íûõ çàäà÷àõ îïòèìèçàöèè è îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ èçó÷àþòñÿ âîìíîãèõ ðàáîòàõ. Òàê, íàïðèìåð, Ô. Êëàðêîì â15èññëåäîâàíà ôóíêöèÿìèíèìóìà äëÿ çàäà÷è ìèíèìèçàöèè ôóíêöèîíàëà f : Rn → R ïðè îãðàíè÷åíèÿõ òèïà ðàâåíñòâ è íåðàâåíñòâ è ãåîìåòðè÷åñêèõ îãðàíè÷åíèÿõx ∈ C ⊂ Rn .  ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî çíà÷åíèå ôóíêöèè ìèíèìóìà êîíå÷íî â íóëå è ìíîæåñòâà {x ∈ C : f (x) ≤ r} êîìïàêòíû äëÿ âñåõr ∈ R, ïîëó÷åíà ôîðìóëà äëÿ îáîùåííîãî ãðàäèåíòà ôóíêöèè ìèíèìóìà,à òàêæå óñëîâèÿ ñòðîãîé äèôôåðåíöèðóåìîñòè ôóíêöèè ìèíèìóìà.

À.Äîí÷åâûì â16èñïîëüçóåòñÿ íåñêîëüêî äðóãîé ïîäõîä ê èçó÷åíèþ ïîâå-äåíèÿ ôóíêöèè ìèíèìóìà òåîðèÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòè. Ðàññìàòðèâàåòñÿçàäà÷à óñëîâíîé ìèíèìèçàöèè â ôóíêöèîíàëüíûõ ïðîñòðàíñòâàõ. Ïðèâîäÿòñÿ îöåíêè ôóíêöèè ìèíèìóìà, çàâèñÿùèå îò ïàðàìåòðà. À.Â. Àðóòþíîâûì â17èññëåäîâàíû ñâîéñòâà ôóíêöèè ìèíèìóìà äëÿ êâàäðàòè÷íîéçàäà÷è ìèíèìèçàöèè.Ïðèâåäåì îñíîâíîé ðåçóëüòàò, ïîëó÷åííûé â ïàðàãðàôå 3.4. Ðàññìîòðèì ñèñòåìó Ψ̇ = −A∗ (t)Ψ, Ψ(0) = E,(17)ãäå E åäèíè÷íàÿ ìàòðèöà. Òàêèì îáðàçîì, Ψ ôóíäàìåíòàëüíàÿ ìàòðèöà ñèñòåìû Ψ̇ = −A∗ (t)Ψ.

Îáîçíà÷èì ÷åðåç ξi (t), i = 1, n, ñòîëáöûìàòðèöû B ∗ (t)Ψ(t), t ∈ [0, 1].Òåîðåìà 6 Ïðåäïîëîæèì, ÷òî âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:15 ÊëàðêÔ. Îïòèìèçàöèÿ è íåãëàäêèé àíàëèç. Ì. : Íàóêà, 1988.À. Ñèñòåìû îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ. Âîçìóùåíèÿ, ïðèáëèæåíèÿ è àíàëèç ÷óâñòâè-16 Äîí÷åâòåëüíîñòè. Ì. : Ìèð, 1987.17 Àðóòþíîâ À. Â. Ñâîéñòâà ôóíêöèè ìèíèìóìà â êâàäðàòè÷íîé çàäà÷å // Ìàòåì. çàìåòêè. 2013. Ò.

94, 1. Ñ. 3645.20à)n∑λi ξi (t) ̸≡ 0 äëÿ âñåõ λ = (λ1 , ..., λn ) ̸= 0;i=1á) q0 (x) ≥ 0 äëÿ âñåõ x, òàêèõ ÷òî Q(x) = 0.Òîãäà1) ôóíêöèÿ ω âûïóêëà;2) ôóíêöèÿ ω óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèþ Ëèïøèöà;3) ôóíêöèÿ ω äèôôåðåíöèðóåìà âî âñåõ òî÷êàõ ïðîñòðàíñòâà Rk , êðîìå, áûòü ìîæåò, òî÷åê, ïðèíàäëåæàùèõ îáúåäèíåíèþ êîíå÷íîãî ÷èñëàñîáñòâåííûõ ïîäïðîñòðàíñòâ.Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû òðåòüåé ãëàâû îïóáëèêîâàíû â [1], [2], [6] [8]. çàêëþ÷åíèè ñôîðìóëèðîâàíû îñíîâíûå ðåçóëüòàòû è âûâîäû, ïîëó÷åííûå â äèññåðòàöèè.21ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ, ÂÛÍÎÑÈÌÛÅ ÍÀ ÇÀÙÈÒÓ• Ïîëó÷åíû äîñòàòî÷íûå óñëîâèÿ ëîêàëüíîé ðàçðåøèìîñòè óïðàâëÿåìûõ ñèñòåì äèôôåðåíöèàëüíûõ óðàâíåíèé ñî ñìåøàííûìè îãðàíè÷åíèÿìè.• Ïîëó÷åíû äîñòàòî÷íûå óñëîâèÿ ëîêàëüíîé ðàçðåøèìîñòè óïðàâëÿåìûõ ñèñòåì äèôôåðåíöèàëüíûõ âêëþ÷åíèé ñî ñìåøàííûìè îãðàíè÷åíèÿìè.• Ïîëó÷åíû íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ îïòèìàëüíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà äëÿäèñêðåòíîé çàäà÷è îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ.• Ïîëó÷åíû íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ îïòèìàëüíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà äëÿîñîáûõ óïðàâëåíèé äëÿ çàäà÷è îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ ñ íåïðåðûâíûì âðåìåíåì.• Ïîëó÷åíû óñëîâèÿ âûïóêëîñòè, ëèïøèöåâîñòè è äèôôåðåíöèðóåìîñòè ôóíêöèè ìèíèìóìà äëÿ çàäà÷è îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ ñ ëèíåéíîé äèôôåðåíöèàëüíîé ñâÿçüþ, êâàäðàòè÷íûì ôóíêöèîíàëîì èêâàäðàòè÷íûìè êîíöåâûìè îãðàíè÷åíèÿìè.• Äîêàçàíà òåîðåìà î íåÿâíîé ôóíêöèè â îêðåñòíîñòè àíîðìàëüíîéòî÷êè (ò.å.

òî÷êè, â êîòîðîé íàðóøàåòñÿ óñëîâèå ðåãóëÿðíîñòè Ðîáèíñîíà).22ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ ÀÂÒÎÐÀ ÏÎ ÒÅÌÅ ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ1. Àðóòþíîâ À. Â., Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç. Ò., Æóêîâñêèé Ñ. Å.Äèôôåðåíöèàëüíûå ñâîéñòâà ôóíêöèè ìèíèìóìà äëÿ äèàãîíàëèçèðóåìûõ êâàäðàòè÷íûõ çàäà÷ // Æ. âû÷èñë. ìàòåì. è ìàòåì. ôèç. 2012. Ò. 52,  10. Ñ. 1768-1777.2. Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç. Ò. Ñâîéñòâà ôóíêöèè ìèíèìóìà â çàäà÷å îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ // Âåñòíèê Òàìáîâñêîãî óíèâåðñèòåòà.Ñåðèÿ: Åñòåñòâåííûå è òåõíè÷åñêèå íàóêè. 2015. Ò. 20, Âûï.

2. Ñ. 303-307.3. Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç. Ò., Æóêîâñêèé Ñ. Å. Äîñòàòî÷íûå óñëîâèÿ ëîêàëüíîé ðàçðåøèìîñòè óïðàâëÿåìîé ñèñòåìû // Âåñòíèê Òàìáîâñêîãî óíèâåðñèòåòà. Ñåðèÿ: Åñòåñòâåííûå è òåõíè÷åñêèå íàóêè. 2015. Ò. 20, Âûï. 1. Ñ.

31-40.4. Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç. Ò., Æóêîâñêèé Ñ. Å. Î ðàçðåøèìîñòèóïðàâëÿåìûõ ñèñòåì // Âåñòíèê Òàìáîâñêîãî óíèâåðñèòåòà. Ñåðèÿ:Åñòåñòâåííûå è òåõíè÷åñêèå íàóêè. 2014. Ò. 19,  2. Ñ. 380-382.5. Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç. Ò., Æóêîâñêèé Ñ. Å. Ñóùåñòâîâàíèå èíåïðåðûâíîñòü íåÿâíîé ôóíêöèè â îêðåñòíîñòè àíîðìàëüíîé òî÷êè// Âåñòíèê ÌÃÓ.

2012. Ñåð. 15, 2. Ñ. 10-15.6. Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç. Ò., Øâàðöìàí È. À. Íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ âòîðîãî ïîðÿäêà äëÿ äèñêðåòíîé çàäà÷è îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ // Äèôôåðåíöèàëüíûå óðàâíåíèÿ. 2014. Ò. 50,  12. Ñ.1640-1646.7. Æóêîâñêàÿ (Ìèíãàëååâà) Ç.

Ò., Øâàðöìàí È. À. Óñëîâèÿ îïòèìàëüíîñòè äëÿ îñîáûõ óïðàâëåíèé // Âåñòíèê Òàìáîâñêîãî óíèâåðñèòåòà.Ñåðèÿ: Åñòåñòâåííûå è òåõíè÷åñêèå íàóêè. 2013. Ò. 18,  5. Ñ.2609-2611.238. Zhukovskaya (Mingaleeva) Z. T., Shvartsman I. A. Second OrderOptimality Conditions for Singular Controls // Numerical FunctionalAnalysis and Optimization. 2014. Vol. 35. P. 1245-1257.24.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее