Главная » Просмотр файлов » Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов

Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов (1102266), страница 2

Файл №1102266 Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов (Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов) 2 страницаАтомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов (1102266) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Âñå ýêñïåðèìåíòàëüíûå èçìåðåíèÿ çîíäîâîé ìèêðîñêîïèè è ïîäãîòîâêà îáðàçöîâ ê ñêàíèðîâàíèþ âûïîëíåíû àâòîðîì ëè÷íî. Àíàëèç è èíòåðïðåòàöèÿ ýêñïåðèìåíòàëüíûõäàííûõ ïðîâåäåíû àâòîðîì ëè÷íî.Ýêñïåðèìåíòû ïî äèíàìè÷åñêîìó ñâåòîðàññåÿíèþ ïðîâåäåíû ñîâìåñòíî ñ Çàâüÿëîâîé Åëåíîé. Ìîäåëèðîâàíèå ìåòîäîì ÌÄ ïðîâåäåíî ñîâìåñòíî ñ Òîëñòîâîé Àííîé, Îôåðêèíûì Èãîðåì è Ãîäçè Ìàêñèìîì. Ýêñïåðèìåíòû ïî ôåðìåíòíîìó àíàëèçó ÄÍÏ è ÐÍÏ ïðîâåäåíû ñîâìåñòíî ñ Íèêèòèíûì Íèêîëàåì è Ïîëîçîâûì Âàñèëèåì.Ïóáëèêàöèè.

Ïî òåìå äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû îïóáëèêîâàíà21 ðàáîòà, â òîì ÷èñëå 7 ñòàòåé è 14 ïóáëèêàöèé â ñáîðíèêàõ òåçèñîâäîêëàäîâ êîíôåðåíöèé.Ñòðóêòóðà è îáúåì äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû. Äèññåðòàöèîííàÿ ðàáîòà ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, ÷åòûðåõ ãëàâ, çàêëþ÷åíèÿ, ñïèñêà ëèòåðàòóðû, âêëþ÷àþùåãî 126 íàèìåíîâàíèé. Ðàáîòà èçëîæåíàíà 134 ñòðàíèöàõ, ñîäåðæèò 69 ðèñóíêîâ è 6 òàáëèö.Îñíîâíîå ñîäåðæàíèå ðàáîòûÂî Ââåäåíèè èçëàãàåòñÿ àêòóàëüíîñòü âûáðàííîé òåìû äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû, îïðåäåëÿþòñÿ åå öåëè è çàäà÷è.Ãëàâà I äèññåðòàöèè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îáçîð ëèòåðàòóðû èñîñòîèò èç ÷åòûðåõ ðàçäåëîâ.  ðàçäåëå I.1 îïèñûâàþòñÿ îñíîâíûå ìåòîäèêè ÀÑÌ, â ðàçäåëå I.2 ðàññêàçàíî îá îáùèõ îñîáåííîñòÿõ áåëîê-áåëêîâûõ âçàèìîäåéñòâèé.  ðàçäåëå I.3 îïèñûâàåòñÿ ñèñòåìà ñâåðòûâàíèÿ êðîâè, ïåðå÷èñëÿþòñÿ ñóùåñòâóþùèå ìîäåëè ìîëåêóëÿðíîé ñòðóêòóðû âîëîêîí, îáðàçîâàííûõ ôèáðèíîì.6Ïîäðîáíî îïèñàíû ðåçóëüòàòû ïðîâîäèâøèõñÿ ðàíåå ìèêðîñêîïè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé ðàííèõ âîëîêîí ôèáðèíà, îòäåëüíûõ ìîëåêóëôèáðèíà è ôèáðèíîãåíà.

 ðàçäåëå I.4 ñîäåðæàòñÿ áàçîâûå ñâåäåíèÿ î ñòðóêòóðå âèðóñíûõ ÷àñòèö, îïèñàíû èçâåñòíûå ýêñïåðèìåíòàëüíûå ðåçóëüòàòû ïî ñîçäàíèþ èñêóññòâåííûõ âèðóñîâ è ïîóïàêîâêå ÷óæåðîäíûõ ìàòåðèàëîâ (íóêëåèíîâûõ êèñëîò, ìåòàëëîâè äð.) â âèðóñíóþ îáîëî÷êó.Ãëàâà II äèññåðòàöèè ïðåäñòâëÿåò ñîáîé îïèñàíèå è àíàëèç ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ ïðîöåññà àññîöèàöèè ôèáðèíà ïðè ñâåðòûâàíèè êðîâè.  ðàçäåëå II.1 îïèñûâàþòñÿ èñïîëüçîâàííûå â äàííîé÷àñòè ðàáîòû ìåòîäèêè: ìåòîäû ïðèãîòîâëåíèÿ îáðàçöîâ ôèáðèíîãåíà, ðàçðàáîòàííûå äëÿ íàáëþäåíèÿ îòäåëüíûõ ìîëåêóë, ìåòîäèêàîïðåäåëåíèÿ àêòèâíîñòè òðîìáèíà, ðàçëè÷íûå ñïîñîáû ïðèãîòîâëåíèÿ îáðàçöîâ àññîöèàòîâ ôèáðèíà, èñïîëüçîâàâøèåñÿ ìåòîäû ñêàíèðîâàíèÿ. ðàçäåëàõ II.2, II.3 è II.4 îïèñûâàþòñÿ ðåçóëüòàòû ÀÑÌýêñïåðèìåíòîâ, ïðîâîäèòñÿ ñðàâíåíèå ýòèõ ðåçóëüòàòîâ ñ èçâåñòíûìè èç ëèòåðàòóðû äàííûìè ýêñïåðèìåíòîâ ïî ÏÝÌ. Íåñìîòðÿ íà òî÷òî èíòåíñèâíûå èññëåäîâàíèÿ ïðîöåññà ñâåðòûâàíèÿ êðîâè âåäóòñÿ óæå áîëåå 50 ëåò, ìåõàíèçì àññîöèàöèè ôèáðèíà íà ìîëåêóëÿðíîì óðîâíå íå äî êîíöà ÿñåí.

Èìåþùèåñÿ äàííûå î ñòðóêòóðå âîëîêîí áûëè ïîëó÷åíû ãëàâíûì îáðàçîì ïðè ïîìîùè ÏÝÌ.  ñîîòâåòñòâèè ñ îáùåïðèíÿòîé ìîäåëüþ ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ýëåìåíòàðíûì àññîöèàòîì ôèáðèíà ÿâëÿåòñÿ äâóòÿæåâîé êîìïëåêñ ïðîòîôèáðèëëà(ðèñ. 1à).  ïðîòîôèáðèëëå êàæäûé öåíòðàëüíûé Å-äîìåí âçàèìîäåéñòâóåò ñ äâóìÿ êîíöåâûìè D-äîìåíàìè äâóõ ñîñåäíèõ ìîëåêóë. äàííîé ðàáîòå ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêà ïîëó÷èòü íîâûå ñâåäåíèÿ îñòðóêòóðå ïåðâè÷íûõ àññîöèàòîâ ôèáðèíà, äëÿ ýòîãî ïðèìåíÿåòñÿäðóãîé ìèêðîñêîïè÷åñêèé ìåòîä ÀÑÌ.  ðåçóëüòàòå îáíàðóæåíàëüòåðíàòèâíûé, âîçìîæíî ïàòîëîãè÷åñêèé, ñïîñîá ôîðìèðîâàíèÿòîíêèõ ïåðâè÷íûõ àññîöèàòîâ ïðîôèáðèëë (ðèñ.

1á).7Ðèñ. 1: Ñõåìû îáðàçîâàíèÿ àññîöèàòîâ ôèáðèíà: à) ïðîòîôèáðèëëá) ïðîôèáðèëë.Èç ëèòåðàòóðíûõ äàííûõ èçâåñòíî, ÷òî ñêîðîñòü ñîðáöèè ôèáðèíîãåíà íà ðàçëè÷íûå ïîäëîæêè ïðèìåðíî îäèíàêîâà, íî âëèÿíèåïîäëîæêè íà ñòðóêòóðó áåëêà ìîæåò áûòü î÷åíü ñèëüíûì. Èñõîäÿèç ýòîãî âñå ýêñïåðèìåíòû ïðîâîäèëè êàê íà ãèäðîôèëüíîé ñëþäå,òàê è íà ãèäðîôîáíûõ ÃÌÄÑ-ñëþäå è ÂÎÏÃ. Ñòàáèëüíåå âñåãî óäàâàëîñü âèçóàëèçèðîâàòü äîìåííóþ ñòðóêòóðó ôèáðèíîãåíà íà ïîâåðõíîñòè ñëþäû (ðèñ. 2).  õîäå ñîðáöèè íà ÂÎÏà è ÃÌÄÑ-ñëþäóìîëåêóëû ¾ðàñïëàñòûâàþòñÿ¿ ïî ïîâåðõíîñòè èç-çà âçàèìîäåéñòâèÿãèäðîôîáíûõ ó÷àñòêîâ ïîâåðõíîñòè áåëêà ñ ïîäëîæêîé, êðîìå òîãî, íà ãðàôèòå ìîëåêóëû ñêëîííû ê ñïîíòàííîé àãðåãàöèè äðóã ñäðóãîì.Áûëî óñòàíîâëåíî, ÷òî ó 20% ìîëåêóë ôèáðèíîãåíà íà ñëþäåïðè pH 7,5 âèçóàëèçèðóþòñÿ âñå òðè ãëîáóëÿðíûõ äîìåíà.

 òî âðåìÿ êàê 80% ìîëåêóë âûãëÿäÿò êàê äâóõäîìåííûå ¾ãàíòåëè¿. Íàðèñ. 2 ïîêàçàíû îáà òèïà ìîëåêóë, ïî óâåëè÷åííûì ôðàãìåíòàìÀÑÌ-èçîáðàæåíèé ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, êàê èìåííî ðàñïîëîæåíà íà ïîâåðõíîñòè òà èëè èíàÿ ìîëåêóëà (ðèñ. 2 À, Á, Å). Ñðåäíÿÿâûñîòà D-äîìåíîâ ñîñòàâèëà 2, 2 ± 0, 4 íì (ðàçìåð âûáîðêè N=600),E-äîìåíîâ 1, 3±0, 4 íì (N=150), ñðåäíÿÿ äëèíà ìîëåêóë 402±6 íì(N=150). Ðàññòîÿíèå ìåæäó D-äîìåíàìè îäíîé ìîëåêóëû 20 ± 4 íì(N=150). Èç èçîáðàæåíèé, ïðèâåäåííûõ íà ðèñóíêå, ÿñíî âèäíî,8Ðèñ. 2: ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿ ìîëåêóë ôèáðèíîãåíà íà ñëþäå (A, Á),ÃÌÄÑ-ñëþäå (Ã, Ä) è ÂÎÏà (Ç, È).

Íà ñõåìàõ Á, Ä è È ïðåäñòàâëåíî âîçìîæíîå ðàñïîëîæåíèå ìîëåêóë íà ïîâåðõíîñòè. Íà ãðàôèêàõ Å è Æ ïðåäñòàâëåíû õàðàêòåðíûå ïðîôèëè îòäåëüíûõ ìîëåêóëôèáðèíîãåíà íà ñëþäå, íà ðèñóíêå Å ðàçëè÷èìû âñå òðè äîìåíà, íàðèñóíêå Æ òîëüêî D-äîìåíû. Íà ãðàôèêàõ Ê è Ë ïðåäñòàâëåíûõàðàêòåðíûå ïðîôèëè îòäåëüíûõ ìîëåêóë ôèáðèíîãåíà íà ÃÌÄÑñëþäå (Ê) è íà ÂÎÏà (Ë).9÷òî E-äîìåí ÷åòêî ðàçëè÷èì òîëüêî ó ñàìûõ äëèííûõ ìîëåêóë, êîòîðûå ¾ðàñòÿíóòû¿ ïî ïîâåðõíîñòè.

Èçâåñòíî, ÷òî ó÷àñòêè àëüôàñïèðàëåé, ñîåäèíÿþùèå ãëîáóëÿðíûå äîìåíû ôèáðèíîãåíà, îáëàäàþò áîëüøîé ïîäâèæíîñòüþ. Áëàãîäàðÿ ýòîìó îíè ñïîñîáíû èçãèáàòüñÿ â õîäå ñîðáöèè íà ïîâåðõíîñòü è D-äîìåíû ìîãóò ïî-ðàçíîìóðàñïîëîæèòüñÿ äðóã îòíîñèòåëüíî äðóãà. Åñëè îíè ðàñïîëîæåíûáëèçêî, à ó÷àñòêè àëüôà-ñïèðàëåé ìåæäó íèìè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé èçâèâàþùèåñÿ íèòè, òî èç-çà óøèðåíèÿ, âíîñèìîãî êàíòèëåâåðîì, öåíòðàëüíûé E-äîìåí îêàçûâàåòñÿ ïðàêòè÷åñêè íåðàçëè÷èì èâèçóàëèçèðóåòñÿ òîëüêî êàê ïåðåìû÷êà (ïîíèæåíèå ïðîôèëÿ ìåæäó äâóìÿ êîíöåâûìè D-äîìåíàìè).

Ýòèì æå îáúÿñíÿåòñÿ è áîëüøîé ðàçáðîñ â çíà÷åíèÿõ êîíòóðíûõ äëèí ìîëåêóë, îïðåäåëåííûõïî ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿì.Èçîáðàæåíèÿ, ïîëó÷åííûå ïðè pH 7,5 íà ïîâåðõíîñòè ÃÌÄÑñëþäû, ñóùåñòâåííî îòëè÷àþòñÿ. Òàêàÿ ïîâåðõíîñòü ãèäðîôîáíà, èáåëîê âçàèìîäåéñòâóåò ñ íåé èíà÷å, ÷åì ñ ãèäðîôèëüíîé ñëþäîé.Íà ïîëó÷åííûõ èçîáðàæåíèÿõ òðóäíî èäåíòèôèöèðîâàòü D- è Eäîìåíû, õîòÿ â îòäåëüíûõ ñëó÷àÿõ ýòî óäàåòñÿ (ðèñ. 2 Ã, Ä, Æ).Ñðåäíÿÿ âûñîòà D-äîìåíîâ íà ïîâåðõíîñòè ÃÌÄÑ-ñëþäû ñîñòàâèëà1, 2±0, 4 íì (N=100), ñðåäíÿÿ äëèíà îòäåëüíûõ ìîëåêóë 60±9 íì(N=30).Òðåòüÿ èç èñïîëüçîâàííûõ ïîäëîæåê ãðàôèò òàêæå ãèäðîôîáíàÿ. Âûñîòà D-äîìåíîâ íà íåì ñîñòàâèëà 1, 6 ± 0, 4 íì (N=200),ñðåäíÿÿ äëèíà îòäåëüíûõ ìîëåêóë 50 ± 11 íì (N=30). Íà ãðàôèòååùå òðóäíåå, ÷åì íà ÃÌÄÑ-ñëþäå, îïðåäåëèòü, êàê èìåííî ðàñïîëîæåíû äîìåíû ìîëåêóëû, íî èíîãäà ýòî ìîæíî ñäåëàòü.

Îòäåëüíîõî÷åòñÿ îòìåòèòü, ÷òî íà îáðàçöàõ, ïðèãîòîâëåííûõ íà ãðàôèòå, íåâñåãäà âîçìîæíî ðàññìîòðåòü îòäåëüíûå ìîëåêóëû, ïîñêîëüêó ÷àñòîìîëåêóëû àãðåãèðóþò ñ îáðàçîâàíèåì ïðîòÿæåííûõ àññîöèàòîâ (ñì.ðèñ. 2 Â). Àíàëîãè÷íîå ñèëüíîå âëèÿíèå ÂÎÏà íà ìîëåêóëû ôèáðèíîãåíà áûëî îòìå÷åíî â ðÿäå ðàáîò. Âñëåäñòâèå ýòîãî âñå ýêñïå10Ðèñ. 3: Äàííûå ìîäåëèðîâàíèÿ: À) íà÷àëüíàÿ êîíôîðìàöèÿ ìîëåêóëû íà ñëþäå; Á) íà÷àëüíàÿ êîíôîðìàöèÿ ìîëåêóëû íà ÃÌÄÑñëþäå; Â) êîíå÷íàÿ êîíôîðìàöèÿ ìîëåêóëû íà ñëþäå; Ã) êîíå÷íàÿêîíôîðìàöèÿ ìîëåêóëû íà ÃÌÄÑ-ñëþäå.ðèìåíòû ïî íàáëþäåíèþ àññîöèàöèè ôèáðèíà ïðîâîäèëè íà ñëþäåè äóáëèðîâàëè íà ñëþäå, ìîäèôèöèðîâàííîé ÃÌÄÑ.Äëÿ áîëåå ãëóáîêîãî ïîíèìàíèÿ ìåõàíèçìà ñîðáöèè áåëêà íàïîäëîæêè è äëÿ áîëåå äåòàëüíîé èíòåðïðåòàöèè äàííûõ ÀÑÌ áûëî ïðîâåäåíî ìîäåëèðîâàíèå ïðîöåññà ñîðáöèè ïðè ïîìîùè ìåòîäàÌÄ, â êîòîðîì âðåìåííàÿ ýâîëþöèÿ ñèñòåìû àòîìîâ îòñëåæèâàåòñÿïóòåì èíòåãðèðîâàíèÿ èõ óðàâíåíèé äâèæåíèÿ.

Ñèëû ìåæàòîìíîãîâçàèìîäåéñòâèÿ ïðåäñòàâëÿþòñÿ â êëàññè÷åñêîé ôîðìå êàê ãðàäèåíò ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè ñèñòåìû. Äàííûé ìåòîä áûë èçíà÷àëüíîðàçðàáîòàí â òåîðåòè÷åñêîé ôèçèêå, íî ïîëó÷èë áîëüøîå ðàñïðîñòðàíåíèå â õèìèè è, íà÷èíàÿ ñ 80-õ ãîäîâ XX âåêà, â áèîôèçèêå.Îòïðàâíîé òî÷êîé â íàøåé ìîäåëè ÿâëÿåòñÿ êðèñòàëëè÷åñêàÿñòðóêòóðà ôèáðèíîãåíà, ïîëó÷åííàÿ ïóòåì ðåíòãåíîñòðóêòóðíîãîàíàëèçà è èìåþùàÿ ðàçðåøåíèå 2,90 A. Ñòðóêòóðà íàõîäèòñÿ â îòêðûòîì äîñòóïå â áàçå äàííûõ pdb-database ïîä èìåíåì 3GHG.Íà ðèñ. 3 èçîáðàæåíû íà÷àëüíûå è êîíå÷íûå êîíôîðìàöèè áåëêà, ïîëó÷åííûå â ìîäåëèðîâàíèè. Àäñîðáöèÿ ïðîèçîøëà â îáîèõñëó÷àÿõ, íî ñóùåñòâåííî ïî-ðàçíîìó íà ñëþäå è ÃÌÄÑ-ñëþäå.

Íàè11áîëåå ñóùåñòâåííûå ðàçëè÷èÿ íàáëþäàþòñÿ â îáëàñòÿõ ãëîáóëÿðíûõ D- è E-äîìåíîâ. Ëåãêî âèäåòü, ÷òî íà ïîâåðõíîñòè ãèäðîôîáíîéÃÌÄÑ-ñëþäû ãëîáóëÿðíûå äîìåíû áåëêà áîëåå ïëîòíî ïðèëåãàþòê ïîâåðõíîñòè ïîäëîæêè.  òî æå âðåìÿ, îáëàñòü àëüôà-ñïèðàëåéíà ÃÌÄÑ-ñëþäå îáðàçóåò ìåíüøå êîíòàêòîâ ñ ïîâåðõíîñòüþ, ÷åì íà÷èñòîé ñëþäå.Íàïðîòèâ, íà ñëþäå D-äîìåíû ¾îòòàëêèâàþòñÿ¿ îò ïîäëîæêè èíåïëîòíî ïðèìûêàþò ê íåé. Îáëàñòü Å-äîìåíà íå êàñàåòñÿ ïîäëîæêè.

Ó÷àñòêè àëüôà-ñïèðàëåé íà ñëþäå ïëîòíî ïðèìûêàþò ê ïîäëîæêå.Äëÿ òîãî ÷òîáû ñðàâíèòü ïîëó÷åííûå äàííûå ñ ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿìè, ðåçóëüòàòû ìîäåëèðîâàíèÿ óäîáíî ïðåäñòàâèòü â âèäå òîïîãðàôè÷åñêèõ êàðò. Äëÿ ýòîãî â ïëîñêîñòè XY âûáèðàëè óçëû ñåòêè ñ øàãîì 3 A è â êàæäîì óçëå îïðåäåëÿëè âûñîòó áåëêà íàäïîäëîæêîé. Ïîëó÷åííàÿ ñåòî÷íàÿ ôóíêöèÿ Z(X, Y ) ïðåäñòàâëÿåòñîáîé èäåàëüíóþ òîïîãðàôèþ àäñîðáèðîâàííîãî áåëêà è íå ÿâëÿåòñÿ ìîäåëüþ ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿ, ïîñêîëüêó íå ó÷èòûâàåò äåôîðìàöèé, ïðîèñõîäÿùèõ ïðè ñêàíèðîâàíèè.  ðåàëüíîì ýêñïåðèìåíòå èãëà îêàçûâàåò íà îáðàçåö ñèëüíîå âîçäåéñòâèå, è â ðåçóëüòàòåýòîãî âûñîòà áåëêà îêàçûâàåòñÿ çàíèæåíà. Äëÿ êîððåêòíîé ñèìóëÿöèè ïðîöåññà ñêàíèðîâàíèÿ íåîáõîäèìî ïðèìåíÿòü ìåòîäû ÌÄ èïðîèçâîäèòü ðàñ÷åòû íà âðåìåíà, êîòîðûå ñóùåñòâåííî ïðåâûøàþòâîçìîæíîñòè ñîâðåìåííûõ ñóïåðêîìïüþòåðîâ (ðåàëüíîå âðåìÿ âçàèìîäåéñòâèÿ èãëû ñ îáðàçöîì 10−6 ñ â êàæäîé òî÷êå èçîáðàæåíèÿ).Òåì íå ìåíåå, ñðàâíèâàòü ÀÑÌ-äàííûå ñ èäåàëüíîé òîïîãðàôèåéôèáðèíîãåíà óäîáíåå, ÷åì ñ ìîäåëüþ àòîìíîé ñòðóêòóðû.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее