Отзыв официального оппонента (авт. Леденёва В. В.) (1101659)
Текст из файла
Отзыв официального оппонента о диссертации У ЛУЦЯНЬ «Семантическое поле «цветок» в языке русской художественной прозы второй половины Х1Х века (на материале произведений И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова)» (Москва, 2015) на соискание ученой степени кандидата филологических наук Специальность 10.02.01 — русский язык Диссертационное сочинение У ЛУЦЯНЬ «Семантическое поле «цветок» в языке русской художественной прозы второй половины Х1Х века (на материале произведений И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова)» (Москва: МГУ имени М.В.
Ломоносова, 2015. — 292 с.; Библиография — С. 233-262; Приложения — С. 263-292) является обстоятельно выполненным, обладающим новизной и оригинальностью научным трудом, посвященным комплексному изучению слов лексико-семантического поля «цветок» в текстах произведений художественной литературы второй половины Х1Х века.
У Луцянь, как автор диссертации, погрузилась в чудесный и восхитительный в своем разнообразии мир пестов, упоминание которых составляет прелесть художественных картин мира, созданных в произведениях И,А. Гончарова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова, а слова, их называющие ~401 исследуемая единица), участвуют в семантических и символических преобразованиях смыслов. В соответствии с избранной темой, вызывающей несомненный интерес, цель исследования ориентирует «исследовательский маршрут» на выявление роли флористической лексики в языке художественной литературы.
Задачи поставлены логично и решаются в ходе анализа лексики и фразеологии, представляющей семантическое поле «цветок», в трех главах диссертации У Луцянь. Важными считаем 2-ю и 3-ю задачи, раскрываю- щиеся содержанием 2-ой главы, лингвокультурно, эстетически и практически значимыми — 4-ю и 5-ю задачи, отраженные в 3-ем и 4-ом положениях на защиту (с. 10). Эти задачи ясно указывают на новизну и практическую значимость исследования, обусловливая содержание 3-ей главы. В диссертации У Луцянь избранный для анализа материал (с. 8-9) представлен в русле актуальных направлений лингвистики: когнитивного, лингвокультурологического, не теряющих своей значимости лингвостилистического, системно-функционального, лексико-семантического (см. с.
8), обеспечивающих комплексность описания предмета (п. 2.3., см. с. 73-76, 91- 93; 228-229). Комплексный подход, внимание к эстетической функции слова в литературном произведении, обращение к феномену языка художественной литературы и идиостилям великих писателей И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова — все это убедительно свидетельствует об акуальности и новизне проделанного У Луцянь исследования. Верится, что автор в ходе его проведения получил ценную не только для науки, но и для себя информацию о значении фрагмента картины мира, репрезентируемого средствами семантического поля с центром цветок, для русской натуры.
О новизне данной диссертации говорит также то, что в таком объеме сопоставительный анализ флористической лексики в произведениях указанных мастеров слова не производился (см. о подходах на 5-6, характеристику новизны самим исследователем — с. 9). В первой главе «Цветы как предмет научных исследований» (с. 11-55) цветы рассматриваются как объект мифологического, религиозного (в сравнении западных и восточных традиций) осмысления, что хорошо удается У Луцянь (с. 25-33). Интересно описываются цвеиы как элемент этикета (с.
38-54). Достоинством У Луцянь считаем внимательное изучение лингвистических и литературоведческих работ, в которых фигурирует предмет/объект иветок, плодотворное использование полученных сведений (с. 46-54, глава З-ья), Автор стремится показать (и успешно добивается этого), что цветы привлекали различных специалистов, говорит о мировой цветочной культуре (с. 14). Корректно описаны такие эмблемы, как Белая роза без шипов, ирис, гвоздика и Дева Мария, лилия и христианство, а также многие другие. Рассмотрены культы определенных цветов (пиона, розы) на Востоке, указаны традиции восприятия цветов как символов: лотос — непорочность, белый лотос — символ чистоты и благородства. У Луцянь представляются взгляды на связь цветка и времени, поэтому интересны этнокультурные сведения о Десяти знаменитых цветах Китая (с.
29-31), синей розе Японии (с. 32-33), представленные со ссылками на соответствующие китайские научные источники; автор добивается успеха в сравнении — сопоставлении культурно значимой информации. У Луцянь собрала богатый материал о культуре азбуки цветов и звуков и утвердила в выводах положение о социальной ее обусловленности (см. схему на с. 38). Пп. 1.3. и 1.4. данной главы указывают на начитанность диссертантки в профессиональной сфере. Отметим важность наблюдения У Луцянь о возросшем в лингвистике интересе к метафорической функции в художественном пространстве изучаемых ею слов, который получает подкрепление и объяснение основ метафоризации во второй главе (с.
54-55; ср. приводимые в классификации узуальные данные на с. 86-87, вывод на 93), что ценно. Глава вторая «Семантическое поле «цветок» в русском языке» (с. 56- 93) посвящена средствам репрезентации концепта «цветок». В ее центре мысль о роли семантического поля как способа систематизации слов и вербализации концепта.
Семантическое поле охарактеризовано У Луцянь с различных позиций, с учетом мнения разных ученых (Ю.Д. Апресян — Д.Н. Шмелев; с. 56-58), причем освещены принципы построения разрабатываемого семантического поля с привлечением различных лексикографических источников (с. 59-61), что считаем нужным в этом диссертационном труде. Но главное — установлен формат и состав репрезентантов, вследствие чего дано их детальное описание. Автор учитывает частеречный статус единиц в классификации, и это справедливо. Так, существительное цветок за-кономерно представлено как центр семантического поля в его ипостасях, отношениях: иветок — растение, пветок — плод и т.д. (с. 62, 63).
У Луцянь последовательно рассмотрены общие наименования иветка или соцветия (п. 2.4.1. — с. 64-67: от общего с<п1ветие до колос, метелка, шишка и т.д.). Качественно проработаны в семантическом, лексикографическом отношении наименования частей цветка, в том числе такие единицы, как лепесток, ивгшололсе и др. (с. 68). Интересны комментарии при характеристике номинации украшений из цветов, хотя слово букет мы бы выделили как центр микропарадигмы особо ('украшение помещения'; ср. гирлянда, икебана и др.), тем более что в 3-ей главе при рассмотрении языка произ-ведений А.П. Чехова этот материал оказался востребованным и дал показательные культурологические выводы. Конечно, некоторые единицы «трудно вписываются» в состав ЛСГ (ваза и гвоздичная — *отделение, часть теплицы для разведения гвоздик'— или портбукет — 'приспособление для держания цветов в руке...', сквер, иеплща в п.
2.4.5. «Наименования места расположения цветов»; см. также п. 2.5.3. — цветастый — с. 78; с. 79-80 — отглагольные имена существительные в составе глагольных единиц), но в целом классификация выполнена на должном уровне (см. 2.5.1. «Виды цвето⻠— с. 73-75; 2.6.1. «Действия, свойственные цветам и цветущим растениям» вЂ” с. 77-79 и др.). Заслуживает внимания п. 2.8. «Фразеология и паремиология» (с. 87- 92), где У Луцянь представляет выявленные в ходе анализа различные по происхождению и бытованию единицы, связанные с понятием <<цветок» или включающие наименования цветов. Этнокультурная значимость такой выборки и комментария к единицам несомненны: полученные и обрабо- танные материалы могут быть отражены в двуязычном словаре, который составит перспективу исследования.
Оригинальность, яркая новизна материала третьей главы «ЦВЕТЫ в художественной прозе 2-ой половины Х?Х века» (с. 94-229) не вызывает сомнения. Эта глава имеет особый вес. Мы с удовлетворением отмечаем в диссертации уважительное отношение У Луцянь к традиции исследования роли слова в художественном тексте, которая заложена в трудах классиков отечественного языкознания В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, В.П.
Григорьева, Ю.М. Лотмана, чьи труды оказались опорными для молодого ученого (с. 94-95). У Луцянь корректно описаны особенности флоропоэтики 2-ой половины Х1Х века (с. 98-100), показана эволюция эстетических и прагматических установок в литературе, связанных с использованием образов, описаний цветов (см.: «В пушкинскую эпоху флористика была системой иносказаний» вЂ” с. 99). Заслугой У Луцянь является тщательное и тонкое, ориентированное на выявление особенностей идиостиля, по сути, представление состава, роли и места слов семантического поля «цветок» в художественной прозе И.А. Гончарова (романы «Обыкновенная история», «Обрыв», «Обломов»), И.С.
Тургенева («Записки охотника», романы «Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети», «Дым», «Новь», повести «Ася», «Первая любовь», «Вешние воды», а также «Стихотворения в прозе»), в рассказах и повестях различных периодов творчества А.П. Чехова, что представляет функционирование единиц в динамике и жанровой обусловленности (количественный анализ поддерживает эту сторону демонстрации характера материала). Объем проанализированных текстов делает честь автору диссертации, вызывает одобрение к принципиальной позиции в отношении к охвату источников, чем обеспечивается достоверность выводов. Дан добросо- вестный количественный анализ (от общего в составе средств идиолекта автора — к частной экспликации в конкретном произведении; см.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
