Главная » Просмотр файлов » Семантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом

Семантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом (1101644), страница 5

Файл №1101644 Семантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом (Семантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом) 5 страницаСемантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом (1101644) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Еслихарактеристика была обусловлена взаимодействием семантики имени и предиката,то она являлась регулярной, если имелось как минимум две СК, содержащихданную характеристику. Иными словами, для регулярности данная характеристикадолжна была задаваться комбинацией или одного имени и как минимум двухпредикатов, или как минимум двух имен и одного предиката, или как минимумдвух предикатов и как минимум двух имен.20Важно, что большинство данных частных компонентов обладает свойствомрегулярности. Это значит, что реализация тв.п. в СК во многих случаях можетбыть выведена на основе комплекса семантических правил, обусловленныхсемантикой имени / взаимодействием семантики имени и предиката, и тем самымявляется семантически мотивированной.

Однако данная мотивированность неявляется стопроцентной. Об этом свидетельствует сразу несколько обстоятельств.Во-первых, не все компоненты являются регулярными: существуетдостаточно большое количество нерегулярных характеристик. Особенно многотаких характеристик получено на основе анализа класса имен природных явлений,очень «нестабильных» в отношении возможности реализации СК. Так, компонент‘природное явление, обусловленное перемещением льда’ содержит единственноеимя ледоход (Мостки причала разрушило ледоходом), поэтому характеристиканерегулярна.Во-вторых, некоторые регулярные разрешающие характеристики требуютуказания на исключения.

Обширные списки таких исключений приводятся прирассмотрении класса природных явлений. Например, компонент ‘значительноезатопление местности, являющееся обычно стихийным бедствием’ (МАС)разрешает реализацию тв.п. в СК, ср.: Мосты уничтожило наводнением. Однакоимя потоп, также содержащее данный компонент, сопротивляется образованиюСК (ср.: Мосты уничтожил потоп и ?Мосты уничтожило потопом), что, по всейвидимости, связано с его разговорной стилистической окраской.В итоге результаты анализа семантических классов имен показывают, чтоа) существует множество частных семантических характеристик, обусловленныхсемантикой имени и взаимодействием семантики имени и предиката, на основекоторых может быть выведена реализация тв.п.

в СК; б) реализация тв.п. вбольшинстве, но не во всех случаях может быть выведена из множества частныхсемантическиххарактеристик,обусловленныхсемантикойимениивзаимодействием семантики имени и предиката, так как существуют нерегулярные21разрешающие компоненты и существуют исключения из регулярных правилреализации тв.п. в СК.Результат, полученный на основе анализа семантики имен, и результат,полученный на основе анализа семантики глаголов, показывают, что на вопрос отом,можноли,знаясемантическиехарактеристикикомпонентовСК,сформулировать правила, описывающие условия реализации формы тв.п., следуетответить лишь отчасти утвердительно: не все случаи реализации формы тв.п.могут быть описаны посредством правил из-за существования нерегулярныххарактеристик и исключений из правил, при этом реализация формы регулируетсяцелым множеством частных правил.В заключении подводятся итоги проведенного исследования и обобщаютсяосновные результаты работы, которые можно кратко сформулировать следующимобразом:1.

Важным фактором реализации формы тв.п. в СК является семантикаглагола в безличной форме и имени в тв.п. Данные компоненты конструкции(«внешний» и «внутренний» контексты реализации тв.п. в СК) являютсяисточникомцелогокомплексанесводимыхсемантических характеристик (условий),кнесколькиминвариантамделающих возможной реализациюформы тв.п. в СК.2. Многиевыявленныеглагольные,именныеиглагольно-именныехарактеристики реализации тв.п.

обладают свойством регулярности и имеютстатус семантических правил. Однако, во-первых, не все семантические условияреализации формы тв.п. в СК регулярны; во-вторых, ряд правил также имеетисключения в виде соответствующих правилам, однако ограничивающихреализацию тв.п. в СК глаголов и имен.3. Вопрос о том, можно ли, зная семантические характеристики компонентовСК, сформулировать правила, описывающие условия реализации формы тв.п.,получает лишь отчасти утвердительный ответ: вывод в (2) показывает, что не все22случаи реализации тв.п. в СК могут быть описаны посредством семантическихправил.Вприложенииприводятсярезультатыпроведенноговработелингвистического эксперимента – оценки грамматичности / неграмматичности СКинформантами.Основные положения диссертации отражены в следующих публикацияхР.А.

Зорина:1) УсловияконструкциивыборавидаформыТечениемтворительногоунеслолодку//падежа:ВестникбезличныеМосковскогоуниверситета. Серия 9: Филология. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. – № 3. – С.125–134.2) Верификацияправильностивыделениязначенийтворительногобеспредложного // Материалы XV Международной научной конференциистудентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Секция «Филология». –М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. – С. 29–31.3) К вопросу о семантических классах предикатов в «стихийных»конструкциях // Материалы XVI Международной научной конференции студентов,аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Секция «Филология».

– М.: Изд-воМоск. ун-та, 2009. – С. 18–21.4) Глагольная семантика как фактор реализации творительного падежа в«стихийной конструкции» (универсально ограничивающие тв.п. характеристики;определение ряда разрешающих тв.п. характеристик) // Языкознание – 2010: Язык.Культура. Современность: материалы международной заочной лингвистическойконференции: Сб. науч. статей / Под ред. проф. Л.П. Гашевой. – Челябинск: Юж.Уральское кн. изд-во, 2010.

– Вып. 2. – С. 74–94.5) Об условиях реализации формы творительного падежа в «стихийнойконструкции»: семантика имен класса природных явлений // Современные23проблемы гуманитарных и естественных наук: Материалы III международнойнаучно-практической конференции 20-25 июня 2010 г. – М., 2010. – С. 198–203.6) Семантика предиката как фактор реализации творительного падежа встихийной конструкции: глаголы испортить и повредить // Русский язык:историческиесудьбыисследователейирусскогосовременность:языка(Москва,IVМГУМеждународныйим.М.В.конгрессЛомоносова,филологический факультет, 20-23 марта 2010 года): Труды и материалы /Составители М.Л.

Ремнева, А.А. Поликарпов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. – С.423–424.7) Семантика имени как условие выбора формы творительного падежа в«стихийных» конструкциях: на материале имен класса «предметы вооружения» //Материалы XVII Международной научной конференции студентов, аспирантов имолодых ученых «Ломоносов». Секция «Филология». – М.: Изд-во Моск. ун-та,2010. – С. 80–83.24.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6764
Авторов
на СтудИзбе
282
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее