Диссертация (1101553), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Говоря о типах дискурса, нельзя неупомянутьоточкезренияВ.И. Карасика,который,вследзаН.Д. Арутюновой, понимающей дискурс как речь, «погружённую в жизнь»[ЛЭС 1990], определяет дискурс как «текст, погруженный в ситуацию50общения» [Карасик 2000: 5] и подразделяет его на два типа: персональный,или личностно-ориентированный, и институциональный.
В первом типедискурса человек предстаёт как отдельная личность, тогда как во второмвыступает как представитель социума. Персональный дискурс делится всвою очередь на бытовое общение (в основном общение между хорошознакомыми людьми на бытовом уровне) и бытийное (монологическоеизложениехудожественных,философских,психологическихтекстов).Институциональный дискурс является общением, в котором заданы рамкистатусно-ролевых отношений. В.И.
Карасик выделяет следующие видыинституциональногодискурса:административный,военный,деловой,дипломатический, массово-информационный, медицинский, мистический,научный,педагогический,спортивный,сценическийполитический,июридический.рекламный,Данныйрелигиозный,списокможетрасширяться, так как сами институты исторически изменчивы, однако любойвидинституциональногодискурсавыделяетсянаоснованиидвухсистемообразующих признаков: целей и участников общения [Карасик 2000:11].1.5.1 Понятие телевизионного дискурсаТермин «телевизионный дискурс» используется довольно широко всоциологии,этнокультурологииклассификации,телевизионныйи, конечно,предложеннойдискурсявляетсяжурналистике.В.И.
Карасикомчастью[КарасикСогласно2000],массово-информационногодискурса, так как термин «массовая информация» охватывает и телевидениев том числе. В некоторых работах массово-информационный дискурс такженазывается масс-медийным (например, в названии работы В.А. Тырыгиной«Жанровая стратификация масс-медийного дискурса» [Тырыгина 2010]).Как пишет Н. Луман, важным фактором, отличающим масс-медиа отдругих видов коммуникации, является то, «что между отправителем и51адресатами не может состояться непосредственная интеракция» [Луман 2012:10]из-заиспользованиятехники.Несмотрянато,чтоиногданепосредственная интеракция между отправителем и адресатами возможна,она никогда не может состояться со всеми адресатами.
Эта особенностьприводит к стандартизации и унификации масс-медиа, которые не могутотвечать индивидуальным требованиям, а также к тому, что «коммуникациявозникает лишь тогда, когда кто-то видит, слышит, читает» [Луман 2012: 13].Однако так как телевидение имеет свою определённую специфику,отличающую его от других средств массовой информации, логично выделятьтелевизионный дискурс в отдельный вид, потому что у него есть своиособенности, отличающие его от других видов массово-информационногодискурса.Подроссийскимсовокупностьсозданныхвербальныеипредставителямителевизионнымдлятелевиденияневербальныерусскогодискурсомтекстов,компонентыимыпонимаемвключающихпорождённыхнационально-лингво-культурногосообщества для других представителей этого сообщества.1.5.2 Телевидение и массовая коммуникацияТелевидение – средство массовой коммуникации, которая, согласноЮ.В.
Рождественскому, является «общезначимым современным текстом, всоздании и распространении которого принимают участие новейшиетехнические средства и устройства» [Рождественский 1996: 239]. В текстахмассовой коммуникации, в отличие от других видов текстов, «используются,систематизируются и сокращаются, перерабатываются и особым образомоформляются все другие виды текстов, которые считаются первичными. Врезультате возникает новый вид текста со своими законами построения иоформления смысла» [Там же: 239].52Ю.В. Рождественский, подходя к вопросу с филологической точкизрения, подразделяет массовую коммуникацию на массовую информацию имассовуюинформатику.Подмассовойинформацией,котораясосредотачивает в себе устную и письменную формы речи, объединяет в себевсе виды искусств и обращается к безгранично большой аудитории,понимается пресса, радио, кино и, конечно, телевидение.
Информатика жепротивопоставленамассовойинформациииудовлетворяетинтересыотдельных людей, и включает в себя тексты, созданные библиографическосправочными службами, бюро переводов и т.д.Согласно Ю.В. Рождественскому, все виды массовой информацииотличаются определёнными признаками, которые подразумевают отсутствиеединого автора, обязательное наличие основной, существенной информации,разобщённости создателей и получателей текстов во времени и пространстве,необходимости наличия средств получения, отсутствие обязательногодиалога, то есть общая однонаправленность коммуникации, а такжеодноразовость текста, который если и хранится, то только отдельнымичастями [Рождественский 1996: 241-243].
От себя добавим, что современнаямассоваякоммуникациявсё-такиподразумеваетдиалогсчитателем/слушателем/зрителем, как минимум в виде рейтинга.Сейчас границы понятия СМИ несколько раздвинулись, и теперь оновключает в себя наряду с «прессой (газеты, журналы), радио, телевидением,кинематографом, также звукозапись, видеотекст, телетекст, рекламные щитыи панели, домашние видеоцентры, сочетающие телевизионные, телефонные,компьютерные и другие линии связи.
Всем этим средствам присущиобъединяющие их качества – обращённость к массовой аудитории,доступность множеству людей, корпоративный характер производства ираспространения информации» [Землянова 1999: 116]. При этом процессмассовой коммуникации имеет 5 основных особенностей: «1) массовостьаудитории; 2) её гетерогенность; 3) использование высокоскоростных и53репродукционных средств связи и информации; 4) быстрое распространениесообщения;5)относительнонебольшаяпотребительскаястоимостьполучаемой информации» [там же: 118].Современные средства массовой информации «используют звук,изображение, буквенно-цифровые данные, а также комбинации различныхвидов информации, известные под названием “мультимедия”, “гипертексты”,“креолизованные тексты”, “поликодовые тексты”» [Тырыгина 2010: 106].При этом средства связи могут интегрироваться, а также объединяться скомпьютерными сетями, таким образом, порождая особую инфраструктуру,называемую «киберпространством» или «инфосферой» [Володина 2000: 15].Нельзя не отметить, что СМИ прочно вошли в жизнь современногообщества и активно участвуют в «формировании контекста современнойкультуры» [Добросклонская 2010: 198], что свидетельствует о признаниизначительной роли средств массовой информации в современном мире.Телевидение, как одно из средств массовой информации, обладаетвсеми вышеуказанными признаками СМИ, и кроме того, является одним изнаиболее сложных и синкретичных образований, так как включает в себясловесный текст в письменной и устной формах, музыку и все разновидностиизображения.
Таким образом, можно говорить о том, что, согласноклассификации Г.В. Ейгера и Л. Юхта, телевизионные тексты являютсяполикодовыми, так как «к поликодовым текстам в широком семиотическомсмысле должны быть отнесены случаи сочетания естественного языковогокода с кодом какой-либо иной семиотической системы (изображение, музыкаи т.п.)» [Ейгер, Юхт 1974: 107]. Согласно когнитивной модели жанров,предложенной С. Шмидтом, телевидение можно отнести к образнословестно-звуковым СМИ (image-word-sound media) [Schmidt 1986: 390].Телевидениеявляетсяотносительноновымвидоммассовойкоммуникации, которому менее 100 лет, при этом на протяжении несколькихдесятилетий телевидение являлось одним из наиболее популярных видов54массовой информации.
Несмотря на появление интернета, телевидение исейчас является довольно популярным видом массовой коммуникации.Кроме того, подавляющее большинство телеканалов имеют сайты винтернете, на которых можно найти как прямую трансляцию, так и записителевизионных эфиров.Хотяперваяуспешнаядемонстрацияпередачидвижущегосяизображения на специальный приёмник была успешно проведена в 1926 годуДжоном Бэрдом [BBC], массовая доступность телевидения пришла во второйполовине ХХ века. Распространение этого средства массовой информациистало настолько широко, а само телевидение – настолько влиятельно, что в1997 году ООН был введён Всемирный день телевидения, которыйотмечается ежегодно 21 ноября.Как отмечает П. Бурдье в работе «О телевидении и журналистике», воФранции распространение телевидения значительно потеснило положениегазет, часть из которых прекратила своё существование [Бурдье 2002: 59 идалее].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
