Главная » Просмотр файлов » Поэзия С.М. Городецкого (1906-1918)

Поэзия С.М. Городецкого (1906-1918) (1101330), страница 4

Файл №1101330 Поэзия С.М. Городецкого (1906-1918) (Поэзия С.М. Городецкого (1906-1918)) 4 страницаПоэзия С.М. Городецкого (1906-1918) (1101330) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

На «камне» и «мраморе» взор поэта останавливается почтипостоянно. И это, несомненно, отсылает к мандельштамовскому видениюакмеизма: «Акмеисты с благоговением поднимают таинственный тютчевскийкамень и кладут его в основу своего здания»9. Большое внимание Городецкийуделил89художникампрошлого.ОсобогоупоминаниязаслуживаетГородецкий С.М. Некоторые течения в современной русской поэзии // Аполлон. 1913. №1.

С.48.Мандельштам О. Утро акмеизма // Сирена. Воронеж, 1919. № 4-5. С. 72.17стихотворение «Фра Беато Анжелико», в котором звучит открытая полемикас Гумилевым, написавшим одноименное стихотворение.Городецкий не принял произведений данного художника, тогда какГумилёв ставил Фра Беато Анжелико в один ряд с другими гениями эпохиВозрождения. Однако перед нами нечто большее, чем просто полемика поповоду творчества одного великого итальянского живописца. Произведенияитальянца рассматриваются Городецким сквозь призму воззрений акмеизма.Мысль предельно ясна: техника и идеи Фра Беато Анжелико несоответствуют программным требованиям самого Городецкого, а значит,творчество итальянца не может служить примером. Оба стихотворенияпоявились в первом номере журнала «Гиперборей» за 1912 год.Выбор названия – именно «Песни об Италии» – свидетельствует означимости музыкального начала, что позволяет говорить о символистскойоснове.

В целом, сравнивая «Иву» и «Canti d’Italia», можно заметить, что вних сказались две разные стороны понимания акмеизма. Если в «Иве»значимыми моментами были «тяга к земле», мифотворчество, «звериные»ощущения, то Италия стала для Городецкого эквивалентом экзотики.Основное внимание уделяется формированию нового эстетического идеала,который Городецкий обрёл в известных деятелях прошлого, могущихсоперничать с «новым Адамом». С другой стороны, несмотря назначительное ослабление элементов символизма, Городецкий еще находилсячастично под влиянием его заповедей, о чем свидетельствуют наличие«соответствий», обращение к потустороннему миру, мистическая еготрактовка, что объясняется тем, что большинство «итальянских» стихов былонаписано до того, как концепция акмеизма созрела в умах его создателей.В четвёртом параграфе «Осуществление принципов акмеизма в«Цветущем посохе» (1914)» внимание сосредоточено на самой показательноакмеистической книге поэта.«Цветущий посох» – «вереница восьмистиший» – явный эксперимент сформой, предпринятый автором.

Каждое стихотворение состоит из двух18четверостиший, написанных ямбом, чаще всего с перекрестной рифмовкой,иногда – с опоясывающей. Такое сознательное ограничение возможностейвыглядит нарочитым, особенно после «Ивы», насыщенной разнообразнымиритмами и размерами. Сборник состоит из 98 стихотворений и прозаического«Посвящения» (предисловия). Стихи разделены на три части: «Себе»,«Нимфе» и «Друзьям».Стихипервогоразделаобъединены«индивидуалистической»тематикой: осмысление собственного пути, размышления над тем, чтопроисходит сейчас и какое направление движения избрать, рассуждения ороли поэта.

Характерно постоянное использование местоимения «я». Потональности и мотивам стихи можно разделить на две группы: первая спреобладанием меланхолии и грусти, ощущением непонимания себя, вторая– прямо противоположная – радость от соприкосновения с жизнью, слияния сземлей. Еще одна особенность – присутствие стихотворений с религиознойтематикой: христианское начало окончательно вытеснило языческое.

Здесьважна уже не переработка библейских мифов, а непосредственное обращениек Богу.Бросаетсявглазаманифестационностьмногихстихотворений.Отдельные строки довольно прямолинейно говорят об идеях акмеизма:постулируются тяга к земле, отказ от символизма, стремление «назватьимена мира».Второй раздел сборника «Нимфа» посвящен жене поэта АннеАлексеевне Козельской.

В первом стихотворении возникает значимый дляакмеистов образ Адама, а в теме любви уверенно начинает звучать плотскоеначало. Однако когда поэт говорит о своей любви, непосредственнообращаясь к возлюбленной, в его словах проявляется чувство утонченное инежное. Возникает интимная лирика, которая своей безметафоричностью,откровенностьюА. Ахматовой,ихотявнутреннимсмятениемодновременнореминисценций из Блока.19встихахнапоминаетможнотворчествоотметитьрядПоследний раздел озаглавлен «Друзьям».

Каждое стихотворение имеетпосвящение, чаще всего – конкретному человеку. Большинство адресатов –поэты, в основном современники, но также есть обращения к матери, поэту,девушке, женщине.Среди стихов, имеющих адресатом современников, следует особоотметить посвященные Нарбуту, Гумилеву, Мандельштаму, Ахматовой иЗенкевичу. Эти стихотворения вышли ещё до «Цветущего посоха» и былинапечатаны в журнале «Гиперборей» (1913.

№ 5). Их можно назвать«поэтическим манифестом» Городецкого, поскольку в них повторяютсяосновные положения его статей10. Об отрицании «заветов символизма»говорится в стихах, в которых возникают имена В. Пяста и М. Лозинского.Таким образом, сборник «Цветущий посох», написанный в периодполемики акмеизма с символизмом, заполнен преимущественно стихами,которые призваны служить подтверждением акмеистической теории. Многиетезисы программных статей едва ли не напрямую перелагаются встихотворные строки, в результате появилась дидактика, смысловаяоднозначность. Можно уловить «пропаганду» земного начала, стремлениедоказать тезис о связи акмеистов с «лесными зверями». Самобытнаямифопоэтика,характернаядляпредыдущихсборников,исчезает,иГородецкий пытается заменить её рассуждениями о «новом Адаме».

Врезультате произошло следующее: когда поэт более всего старался доказатьсамостоятельность нового течения, его стихи становились всё болееголословными, что было отмечено и в критике.О «Постакмеистическом периоде творчества С. Городецкого –повести “Адам”» говорится в пятом параграфе, основным содержаниемкоторого является попытка «разыграть» по ролям, т.е. передоверитьдействующим лицам высказывания о продуманности акмеизма.10На это обратила внимание А.

Чабан: Журнал «Гиперборей»: своеобразие и роль в системе акмеизма:Дисс. ... канд. филол. наук. М., 2011. С. 111-123.20Герой, имеющий знаковое имя, давшее название повести, становитсявоплощением акмеистических идей. Это «новый Адам», пришествиякоторого так ждали. Героиня повести Ирина олицетворяет акмеистическуюЕву – «самую простую, среднюю русскую девушку»11. В остальных герояхтоже заключены идейные компоненты популярных художественных течений.В Гоби, нигилисте, материалисте, гиперболизированной версии Базарова,зафиксированы отрицательные черты реализма и натурализма, Викторпредставляет собой пародию на символиста.По сути, повесть представляет собой полилог – дискуссию по вопросамискусства. Например, беседа Виктора с ещё одним персонажем – Михаилом –красноречивоиллюстрируетотвлечённостьимногозначительнуюнедоговорённость символистских стихов.Данную повесть можно воспринимать как прозаическую параллель ктеоретическому обоснованию акмеизма в манифесте Городецкого.

Поэтстарательно иллюстрировал свои теоретические идеи, пытаясь при этомсоздать целый комплекс практических «доказательств». Это, однако, неотменяет живой канвы повести, которая может быть прочитана и вне«идейно-поэтического» контекста своего времени.Третья глава «С. Городецкий и военные события 1910-х гг.»посвящена «военным» стихам поэта.В первом параграфе «С.

Городецкий и Первая мировая война.Сборник «Четырнадцатый год» (1915)» рассмотрена седьмая книга автора,в которой возобладали ура-патриотические настроения.УчастиеРоссиивПервоймировойвойнеоказалосерьёзноевоздействие на литературную жизнь 1910-х годов. Считается, что «война,сгладив все существовавшие доселе политические бугры, как бы объединилапод одним «военным» флагом и литературные школы»12. Во всяком случае,на первых порах так и было. Все поэты того времени откликнулись на1112Городецкий С. Адам. М., 1917.

С. 98.На берегах Невы. 1915. № 3/4. С. 11.21происходящие события, и многие из них (Ф. Сологуб, В. Брюсов, Н. Гумилев,И. Северянин, Г. Иванов, О. Мандельштам, М. Зенкевич, В. Нарбут и др.),увидев в войне некую очистительную силу, стали её воспевать. В числепоэтов, радостно принявших войну, был и Городецкий. «По следам» войныбыл выпущен поэтический сборник «Четырнадцатый год» и сборникрассказов «Дальние молнии».Уже первые книги Городецкого были пронизаны мыслью о светломбудущем, о скором свершении чего-то важного для страны. И в войне онувидел пришедшую наконец долгожданную великую очистительную бурю,изкоторойРоссиядолжнавыйтинравственнооздоровленной,освободившейся от внешних врагов, а затем она, став великой державой,должна пойти по пути прогресса и цивилизации во главе народов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
576,42 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее