Понятие «доброта» в концептуальном пространстве английской народной сказки (1101322), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Являясь составной частью эмоциональной сферы, добротарассматривается как один из модулей морального превосходства, имеющийсоциальную природу: данное качество проявляется, в основном, поотношению к друзьям и знакомым. В эмоциональном плане различныемодификацииданногочувствагенетическуюотнесенность,предполагаютразличныйвекторсоответствующуюнаправленности,прагматическую окраску и эмоциональную оценку их проявлению.
Вповеденческом плане доброта сопряжена с социальными установкамиобщества и проявляется как некая социальная модель поведения, состоящаяв определенном количестве условностей, служащих взаимному удобствуобщающихся. Тем не менее, данная категория, благодаря закрепленным всознании народа культурным доминантам, является в определенной степенисубъективной и незначимой и рассматривается, в основном, в рациональнопрагматическом ракурсе.23Основное содержание диссертации отражено в шести публикациях:в изданиях, рекомендованных ВАК:1. Бережкова, Д.В.
Понятийная составляющая концепта «доброта» //Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып.2. Тула: Изд-во ТулГУ,2008. С. 197 – 205.в других изданиях:2. Бережкова, Д.В. (Соколова). О некоторых особенностях отражениянационального менталитета в английской народной сказке // Межкультурноевзаимодействие: проблемы и перспективы: Материалы международнойнаучно-практическойконференции.Кострома:Изд-воКГУим.Н.А.Некрасова, 2006. С. 250 – 252.3. Бережкова, Д.В. (Соколова). О средствах вербализации концепта«доброта» в английской народной сказке // Актуальные проблемылингвистикиилингводидактики: теоретическийиметодологическийаспекты: Материалы научно-практической конференции.
Ч.2. Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2007. С.200 – 203.4. Бережкова,Д.В.Квопросуосравнительно-типологическомсопоставлении английской народной и литературной сказки // Язык.Культура. Коммуникация. Материалы Всероссийской заочной научнопрактической конференции, г.Ульяновск, март 2007 г. Ульяновск, 2007. С.219 – 222.5. Бережкова, Д.В. К вопросу о концептосфере английской народнойсказки // Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф.профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов исоискателей ТГПУ им.
Л. Н. Толстого: В 2 т. Т.1. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010. С. 152 – 155.6. Бережкова, Д.В. К вопросу о репрезентации концепта «дом» ванглийскойнароднойсказке//Рольуниверситетоввподдержкегуманитарных научных исследований: Материалы V Междунар. науч.-практ.24конф.: В 2 т. / Отв. ред. О.Г.Вронский.– Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н.Толстого, 2010. – Т.2.
– С.327 – 330.Список цитируемых источников1. Алефиренко, Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: Учебноепособие [Текст] / Н.Ф.Алефиренко. М.: Флинта: Наука, 2005. 416 с.2. Болдырев, Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английскойфилологии [Текст] / Н.Н.Болдырев. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000. 123 с.3. Буряковская, В.А. Признак этничности в семантике языка (на материалерусского и английского языков) [Текст] / В.А.Буряковская : автореф. дис.
насоиск. учен. степ. канд. филол. наук: 10.02.20. Волгоград , 2000.4. Жаботинская, С. А. Концептуальная модель частеречных систем:Фрейм и скрипт [Текст] / С. А. Жаботинская // Когнитивные аспектыязыковой категоризации: Сборник научных трудов. Рязань, 2000.5. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] /В.И.Карасик. Волгоград: Перемена, 2002. 477 с.6. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность [Текст] /Ю.Н.Караулов. М.: Наука, 1987. 264 с.7.
Краткийсловарькогнитивныхтерминов/Е.С.Кубрякова,В.З.Демьянков, Ю.Г.Панкрац, Л.Г.Лузина. М.: Филологический факультетМГУ им. М.В.Ломоносова, 1997. 244 с.8. Кубрякова, Е.С. Обеспечение речевой деятельности и проблемывнутреннего лексикона [Текст] / Е.С.Кубрякова // Человеческий фактор вязыке: язык и порождение речи.
М.: Наука, 1991.9. Кузьменкова, Ю. Б. От традиций культуры к нормам речевогоповедения британцев, американцев и россиян [Текст] / Ю. Б. Кузьменкова.М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2005. 316 с.10. Попова, З.Д., Стернин, И.А. Понятие «концепт» в лингвистическихисследованиях [Текст] / З.Д.Попова, И.А.Стернин.
Воронеж: Изд-во ВГУ,251999.11. Пропп, В.Я. Морфология сказки [Текст] / В.Я.Пропп. Л.: Academia,1928.12. Пропп, В.Я. Русская сказка [Текст] / В.Я.Пропп. Л., 1984.13. Fillmore, Ch.J., Atkins B.T. Toward a Frame-Based Lexicon: TheSemantics of RISK and Its Neighbors / Ch.J.Fillmore, B.T.Atkins // Frames,Fields, and Contrasts.
Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Assoc., 1992. P. 75-102.14. Lakoff, G. Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Revealabout the Mind / G.Lakoff. Chicago – London: The University of Chicago Press,1990.15. Rosch, E.H.
Cognitive Representation of Semantic Categories / E.H.Rosch// Journal of Experimental Psychology: General. 1975. Vol.104. № 3. P. 192-233.16. Леви-Стросс, К. Библиография [Электронный ресурс] / К.Леви-Стросс.http://kulichki-win.rambler.ru/moshkow/FILOSOF/.17. Фольклорипостфольклор:структура,типология,семиотика[Электронный ресурс].
www.ruthenia.ru/folklore/arhipovarafaeva.htm.18. Этнотекст[Электронныйресурс].msu.ru/archive/Lomonosov_2009/11_7.pdf.26http://www.lomonosov-.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
