Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101270), страница 38

Файл №1101270 Диссертация (Пейоративные названия лиц как компонент лексико-семантической категории персональности в словенском и сербском языках) 38 страницаДиссертация (1101270) страница 382019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Среди словенских наименований лицсуффиксальными дериватами являются 43 единицы: в рамках подгруппы 1а пятнадцать изних образовано с помощью форманта -ež (13 – от адъективной основы, 2 – отсубстантивной), по 3 – с помощью -ač (все 3 от субстантивных основ), -ec (2адъективной основы, 1 — от глагольной (страдательное причастие)),—оти -ik (все 3 отадъективной основы), по 2 – с использованием суффиксов -ar (оба от субстантивнойосновы), -in (оба от субстантивной основы), -ka (оба от субстантивной основы), -un (отадъективной и субстантивной основ), -Ø (оба от адъективных основ) и -e (от глагольной иадъективной основ).Единичные пейоративы содержат форманты -on (образование отсубстантивной основы), -uh (от глагольной основы), -ica (от адъективной основы) и -ek (отглагольной основы). В подгруппе 1б суффикс (-ež) был использован при деривации толькоодного пейоратива (от адъективной основы).

Группа 2 включает в себя две лексемы,образованные с помощью формантов -je и -aža от субстантивных основ.Общеечислосербскихуничижительныхнаименованийлиц,образованныхсуффиксальным способом, составляет 36 единиц: в подгруппе 1а 5 пейоративов образовано спомощью форманта – -ац (3 – от адъективной основы и 2 – от местоименной), четыресодержат суффикс -овић (2 из них образованы от местоименной основы и 2 от адъективной);по 3 – -ов (1 – от местоименной, 1 – от субстантивной и 1 – от адъективной основы) и – -Ø(два ж.р. и один м.р., все три от глагольных основ); по 2 – –ица (от субстантивной иадъективной основ) и -(ч)ина (оба от субстантивных основ) и по одному – форманты -ура(от субстантивной основы), -ариjа (от местоименной основы), -ик (от местоименнойосновы), -ка (от адъективной основы), -ељ (от глагольной основы), -оња (от глагольнойосновы), -уља (от адъективной основы), -уша, -етина, -че, -ар (последние четыре – отсубстантивных основ).

В подгруппе 1б 4 единицы образованы с помощью форманта -овић(все от местоименных основ), в группе 2 две пейоративные единицы содержат суффиксы ина и -ад (обе от субстантивных основ).Префиксация была использована при деривации одной словенской лексемы: podčlovek‘недочеловек’ ← pod- + človek (подгруппа 1б). Такой словообразовательный способ, как173сложение, не является характерным для общеооценочных пейоративов: к композитамотносятся лишь одна словенская единица из подгруппы 1б polčlovek ‘недочеловек’ ← pol‘половина’+ človek ‘человек’ – и одна сербская лексема из подгруппы 1а: вуцибатина‘негодяй’ ← вуцити ‘тащить’ + батина ‘палка’.Метафоризация представляет собой основной способ пейорации для даннойкатегории как в словенском, так и в сербском языках.

Специфика выбираемых образовнапрямую связана с группой/подгруппой, в которую включена та или иная единица.Наибольшим разнообразием метафор, источники которых относятся к различным лексикосемантическимполям,Нижеперечисленныебезусловно,отличаетсяподгруппа«Плохойчеловек»(1а).источники переноса по сходству встречаются в обоих языках: а)названия неодушевленных объектов: испражнения (слов. drek, gnoj, govno, серб.

говно,измет), мусор (слов. smet, nesnaga, серб. ђубре); б) наименования живых существ: свинья(слов. svinja, prasec, prasica, prase; серб. свиња, прасац, крмак), гнида (слов. gnjida, серб.гњида), собака (слов. kuzla, pes, psica; серб. псето, кучка, џукела, куја, пашче, џукац, пас, кер,кучак, вашка), вошь (слов.

uš, серб. уш); в) абстрактные существительные: неприятный запах(слов. smrad, серб. смрад);г) номинации лиц: обладатель неприятного запаха (слов.smrdljivec, smrduh, серб. смрдљивац), уродливый, некрасивый человек (слов. pokveka, grdoba,grdavž, grdavš, grduh; серб. наказа). Очевидные различия двух языков в данном аспектевыявляются при сопоставлении пейоративов с исходным значением ‘собака’: обращает насебя внимание не только значительная лексическая нагруженность сербского сегмента посравнению со словенским, но и более высокая частотность этих единиц. В сербском языке вкачестве пейоративов функционируют номинации со следующими первичными значениями:‘пес, собака’ (пас, вашка), ‘пес’ (кучак), ‘сука’ (кучка, куја), ‘собака, щенок’ (псето, пашче),‘охотничий пес’ (кер), ‘дворняга’ (џукела, џукац).

Словенский язык отличается существенноменьшим разнообразием вариаций значений: ‘пес, собака’ (pes), ‘сука’ (kuzla, psica). В то жевремя в области названий другого животного, свиньи, в словенском и сербском языкахнаблюдается количественный баланс используемых гендерно-возрастных наименований,большинство которых, как следует из таблицы, являются широко употребительными:‘свинья’ (слов.

svinja, prasica, серб. свиња), ‘свинья, хряк’ (слов. prasec, prase, серб. прасац),‘хряк’ (серб. крмак). Отдельно следует упомянуть пейоративы baraba (слов.) и бараба(серб.), в основе которых лежит «стертая» метафора, связанная с прецедентным именемВаррава (евангельский персонаж).Перейдем к анализу различий метафорики словенских и сербских пейоративов врамках данной подгруппы (1а). В словенском языке мы обнаруживаем следующие переносы174по сходству, отсутствующие в сербском: названия живых существ (mrha ‘слабое животное,кляча’, krota ‘жаба’, podgana ‘крыса’, drekobrbec ‘навозный жук’, stonoga ‘многоножка’),болезней (snet ‘головня’),неодушевленных объектов (klinec ‘клин’), частей тела (rit2‘задница’), действий (prdec ‘пук’).

Среди сербских пейоративов, не находящих аналогов всловенском, встречаются названия живых существ (гад ‘гад’, скот ‘скотина’, буба ‘жук’,шуша ‘комолый скот’, смрдибуба ‘полевой клоп’), частей тела (шупак ‘анус’), жидкостей(сплачина ‘помои’), неодушевленных объектов (стрвина2, мрцина2 ‘падаль, дохлятина’,фурда ‘отбросы, обрезки’, багаж ‘багаж’, смрдиврана ‘сизоворонка’, улеп ‘вклейка’),болезней(шуга‘парша,чесотка’),nominapersonalia(копилан2‘бастард,незаконнорожденный ребенок’, крџалија ‘разбойник’). Большая часть данных лексем,безусловно, носит архаичный характер (слов.

snet, серб. шуша, смрдиврана и др.), однако вих число входят и отдельные высокочастотные единицы (слов. mrha, rit2, серб. гад, шупак,сплачина).Подгруппа 1б характеризуется однообразием используемых для пейорации метафор.Как в словенском, так и в сербском языках в данной функции выступают числительное‘ноль’ (слов. ničla, серб. нула) и отрицательные местоимения ‘никто’ (слов. nihčе, серб. нико),‘ничто’ (серб. ништа).В группе 2, содержащей собирательные наименования лиц, в качестве метафорфигурируют следующие номинации: а) аналогичные друг другу: ‘насекомые-паразиты’(слов.

golazen, mrčes, серб. гамад); ‘мясо’ (слов. meso, серб. месо); ‘скот’ (слов. živina, серб.марва); б) различающиеся в двух языках: ‘орава’ (слов. drhal), ‘чернь, простонародье’ (слов.svojat), ‘отродье’ (слов. zalega), ‘хлам’ (слов.

sodrga); ‘грязь’ (серб. шљам), ‘шайка’ (серб.багра). Характер используемых метафор свидетельствует о различных вариациях общейоценки: в случае выбора в качестве источника существительных со значениями ‘насекомыепаразиты’, ‘грязь’, ‘хлам’, ‘скот’, ‘орава’, ‘отродье’, ‘шайка’ на первый план выходятотрицательные моральные качества определенной группы людей или немотивированноепрезрительное отношение к ней, что подразумевает семантическую близость данныхпейоративов к подгруппе «Плохой человек» (1а): см.

пример из сербскогоязыка сиспользованием лексемы гамад: «Поред вежбица вожње моноцикла, певања и цртања, малиСевернокорејци се играју рата у којем бајонетима “закуцавају америчку гамад”» («Наряду собучением езде на велосипедах, пению и рисованию, юные севернокорейцы играют в войну,в ходе которой штыками “забивают американскую мразь”»Интернет, 2012). В то жевремя лексемы с первичным значением ‘мясо’ схожи, но не идентичны в плане семантики сподгруппой 1б, поскольку отражают такие понятия, как «пассивность», «зависимость»,175«отсутствие каких-либо личностных качеств», см.

пример из сербского: «Радници сунезаштићени... Али то баш и не интересује некога ко би тиме морао да се бави... радници суобично месо» («Сотрудники никак не защищены… Но это особенно и не интересует тех, ктодолжен был бы этим заниматься… Служащие – это обыкновенное мясо» Интернет, 2011).Вышеперечисленные семантические компоненты также входят в структуру значения лексемživina2 и марва (букв.’скот’) и могут быть выявлены в контекстах следующего типа (см.пример из словенского): «Elita so tam ljudje, vsi ostali so živina.

Severna Koreja je človeškafarma» («Только элита там считается людьми, все остальные – скот. Северная Корея –человеческая ферма» Интернет, 2013).Таким образом, общее число пейоративных наименований лиц, образованных путемметафоризации, в данной категории составляет 41 единицу в словенском языке и 45 всербском.Случаи использования метонимии были выявлены главным образом в рамкахподгруппы «Плохой человек» (подгруппа 1а), среди которых один пример относится ксловенскому языку: grdoba2 ‘(моральный) урод’ ← ‘(моральное) уродство’ –и 6 – ксербскому: наказа2 ‘(моральный) урод’← ‘(моральное) уродство’, несрећa ‘негодяй’ ←‘беда’, брука ‘гад’ ← ‘стыд’, рђа ‘мерзавец’ ← ‘беда, несчастье’, поганштина ‘гад’ ←‘мерзость, гадость’, злоћа ‘подлец, мерзавец’ ← ‘злость’. Представляется, что словенскоенаименование лица figa (подгруппа 1б) следует квалифицировать как метонимическийдериват: figa ‘никчемный, никудышный человек’ ← figa ‘никчемность, никудышность’ (←‘фига, инжир’).Число немотивированных пейоративов, содержащихся исключительно в составеподгруппы 1а, в словенском языке составляет 5 единиц, каждая из которых представляетсобой заимствование: falot, huncvet, guncvet (из немецкого языка), fakin и kanalja (изитальянского).

В число десяти сербских лексем, наряду с турцизмами (фукара, фуњара,мангуп, муфљуз, угурсуз, тарафунда, палаворда, шебек), входит также мадьяризм битанга.Еще один сербский пейоратив уштва (ушта) по своему происхождению, судя по всему,является метафорой (в словаре RJAZU указывается на возможное наличие устаревшего ЛСВсо значением некого орудия труда [RJAZU: 71]), однако в современном сербском языкеданная единица не находит мотивирующей основы.При собственно семантическом анализеобщеоценочных пейоративов, в первуюочередь, необходимо рассмотреть уже отмеченную выше размытость границ междуподгруппами 1а и 1б. В подгруппу 1б были включены единицы, отражающие ЛСВ«никчемный, ничего не значащий человек», внутренняя форма которых в целом довольно176прозрачна (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее