Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101270), страница 34

Файл №1101270 Диссертация (Пейоративные названия лиц как компонент лексико-семантической категории персональности в словенском и сербском языках) 34 страницаДиссертация (1101270) страница 342019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Границы между признаковыми подгруппами внутри данной ЛСГ являютсяразмытыми, имеют место также пересечения с иными группами. Такого родадиффузность объясняется главным образом, тем, что отдельные качества являютсяслабо дифференцируемыми или представляют собой частные проявления других(«глупость» и «неотесанность, отсутствие культуры», «мелочность» и «мещанство»,«ворчливость, склонность к постоянному нытью» и «навязчивость, докучливость» идр.).3. В словообразовательном аспекте как в словенском, так и в сербском языкахдоминируетсуффиксальныйспособ(однакостатистическиеиспользования различаются: более 62% единиц в словенскомданныеегои более 40% всербском). Существенную долю пейоративов данной ЛСГ составляют метафоры(27% в словенском языке и 36% в сербском), среди которых 52 случая межъязыковыхсемантических корреляций (имеется в виду число общих деривационных моделей).4.

Различия в метафорике двух языков в большинстве случаев отражены в наличии«лакун», нередко реализующихся благодаря присутствию в одном из языковархаичных лексем, связанных с реалиями народной жизни (слов. ravšelj ‘невод’, серб.прапорац ‘колокольчик’ и др.). Однако не находят соответствия и отдельные1Данная совокупность классифицируется как подвид, а не подгруппа.154актуальные пейоративы (слов. driska, серб.

стипса и др.), некоторые источникиметафор демонстрируют различия в том или ином фрагменте языковой картины мира(слов. zmaj/серб. змај, слов. miška/ серб. миш и др.).5. Составкаждойизпризнаковыхгруппхарактеризуетсясемантическойнеоднородностью, примеры проявления которой в смысловом и функциональномаспектах были рассмотрены выше.6. Типичными женскими негативными качествами как для словенской, так и длясербской языковой картин мира в рамках анализируемой ЛСГ признаются«похотливость,развратноеповедение»,«стервозность»,«легкомыслие,безрассудство», «болтливость» (последнее в большей степени проявляется всербском, нежели в словенском).

В сербском языке существенное число пейоративов,служащих для номинации лиц женского пола, содержит также подгруппа«Неряшливость, неопрятность». Самым ярко выраженным мужским негативнымкачествомдляобеихязыковыхкартинмираможносчитать«трусость,слабохарактерность» (данная особенность также более четко просматривается прианализе сербского материала).§4 Умственные способности, наличие талантаСловенский1БездарностьСербскийnesposobnež?, šalabajzer?, неспособњаковић, паламудnespretnež2, nezmožnež (0)2Глупость(сл.), неспретњаковић2bedak, norec?, idiot, butec, будала,идиот,кретен,tepec, kreten, trapa (ж), мамлаз,глупача?(ж),osel1, koza (ж), butalec, глупан?,балван,кoњ,bebec,debil,cepec, магарац1, говедо, коза (ж),teleban1,butelj, tepček?, клипан,гуска(ж),tepka, bizgec?, kura (ж), имбецил, блесан, тупаџија,neumnež?, avša (ж), tele, кобила2 (ж), тутумрак?teslo2,gumpec,vol, (сл.),главоња2, кoњина,bimbo?, bučman, opica2, бленто, мајмун2, говече,bukselj?,(ж),prismoda,gos теле,кокошкаzarukanec, шмокљан?,(ж),блесавко?,trdobučnež, trot1, trapec, магарчина, брав, тикван,155zabitež,topoglavec, букван,мазгов,nespametnež, šema1, čeh зевзек,звекан,будак,сивоња,(сл.), nerodnež2, neroda2, суклата,луцпрда?,trdoglavec, konj2, afna2, веверица?(сл.),kobila2 (ж), zagamanec?, безмозговић,безмозгаш,abotnež, junec, debilnež, токмак,prismojenec,тупавко?,prismodež, трапавац2,зврндов,bedakinja (ж), bik, kozel1, биволчина,лудов,pepe?, trola (ж), lipe?, парип,трапавко2,lola? (ж), lole?, urša? трапавица(ж),(ж), trap, bulec? (0), drvo дрвендека,(0), durak (0), jur (0), jure зинзов,луда?,буква,дандара2,празнов,гушчица(0), kavka (ж, 0), lolak? (ж), безјак (0), безjакуша(0), tnalo (0), trape (0), (ж, 0), будалаковић (0), воtrapež (0), trapše (0)(0), дедак (0), дрвендупа (ж,0),дурак (0), звекановић(0),зврндовчиназевзечина(0),(0),зинзовчина(0), зукван (0), мазганац (0),полуствор (0), празнуља (ж,0), самсов (0), токмачина(0), трто1 (0), тртов (0),ћулум(0),ћурак(0),шумиглавић (0)3Избыток/pametnjakovič?,недостаток умаpametnjak?, modrak (0), мудруља?паметњаковић?, мудросер,modrijarh (0)(ж),спретњаковић?, мудроња?,мудрачина (0)Анализируемая ЛСГ представлена тремя подгруппами, каждая из которых в сущностивыступает как определенная вариация семантического признака «глупость»: отсутствиеумственныхспособностейкактаковое,бездарность,илиотсутствиеталанта(интеллектуальная одаренность занимает в семантическом поле «талант» одно из156центральных мест), и эксплицированный признак «ум», в контексте пейоративностипредстающий скорее как собственный антоним.Словенский сегмент группы представлен 81 единицей, сербский — 88.В словообразовательном аспекте суффиксальный способ был использован придеривации 42 словенских пейоративов, из которых 11 образовано с помощью суффикса -ež(10 — от адъективных основ, 1 — от субстантивной основы), 10 – -(l)ec (7 от адъективныхоснов, 2 — от субстантивной, 1 — от глагольной, три единицы bizgec, butec и gumpec такжесодержат компонент -ec, но не обнаруживают мотивирующего признака в современномсловенском языке), 6 — путем прибавления форманта -(š)e (3 - от субстантивных основ,pepe, lole, lipe — мотивация на синхронном уровне отсутствует),4 – -ak (2 — отадъективных основ, 1 — от субстантивной, lolak – производящая основа не ясна), 4 —нулевого форманта (от субстантивной (2 единицы) и адъективной основ, lola — мотивацияотсутствует), 2 — -elj (мотивация в обоих случаях не определена), по одному — суффиксов-arh, -inja, -man (все 3 — от субстантивных основ), -ček, -ka (от глагольных основ).

Всербском суффиксальными дериватами, в свою очередь, являются 43 лексемы: 7 образованос помощью форманта -ан (5 — от субстантивных, 2 — от адъективных основ), 6 — -овић(все — от субстантивных основ), 7 — -(ч)ина (все — от субстантивных основ), 5 — -ов (2 —от адъективных, 2 — от глагольных, 1 – от субстантивной основы), по 3 — -ко (все отадъективных основ) и -Ø (2 — от адъективных основ — 1 м.р.

и 1 ж.р., 1 — от глагольной),по 2 – -оња (от субстантивной и адъективной основ), -уља (от адъективных основ), -ица (отадъективной и субстантивной основ), по 1 — -ац , -џија , -ача (от адъективных основ), уша и -ак (от субстантивных основ), -ара (от глагольной основы). Три сербские лексемыобразованы суффиксально-префиксальным способом: безмозговић ← без- + мозг ‘мозг’+ овић,безмозгаш ← без- + мозг ‘мозг’ + -аш (подгруппа 2), паламуд ‘бездарь, пентюх’ ←пасти ‘упасть’ + муд ‘мужской орган (вульг.)’ + -Ø (подгруппа 1).Сложение и сложно-суффиксальный способ образования пейоративов в словенскомязыке не представлены; в сербском языке путем сложения и присоединения формантаобразованы 3 пейоратива: шумиглавић ‘дурная башка’← шумити ‘шуметь’+ глава ‘голова’ +-ић, дрвендупа ‘дура, тупица’ ← дрвен ‘деревянный’ + дупе ‘попа’ + -Ø, мудросер ‘умник,мудрила’ ← мудар ‘мудрый’ + -о- + срати ‘срать’ + -Ø.

Предположительно тот же способприменялся и при деривации лексемы луцпрда ← луцкаст ‘придурковатый, глуповатый’ +прдети ‘пердеть’/прдачити се ‘валять дурака’ + -Ø. Еще одно сербское наименование лицатутумрак, по-видимому, является производным от туту (ономатопея) и мрак ‘мрак, тьма’.157Как словенские, так и в сербские метафоры содержатся исключительно в подгруппе 2«Глупость». В обоих языках перенос по сходству, как правило, базируется на наименованияхсумасшедшего человека или зоонимах.

К первой категории относятся слов. norec, idiot,kreten, bebec, debil и серб. идиот, кретен, имбецил, блесан, луда, причем можно отметитьпостепенное стирание метафоры, лежащей в основе данных пейоративов, посколькуупотребление данных слов в качестве вторичной номинации значительно частотнее ихиспользования в прямом значении (за исключением лексем norec (слов.), луда и имбецил(серб.)).Вторую категорию составляют названия животных, среди которых в качественаименования глупца и в словенском, и в сербском языках используются следующие: осел(osel1/магарац1, сивоња (‘серый осел, вол’)), коза (koza/коза), теленок (tele/теле), курица(kura/кокошка), лошадь/конь (konj2/коњ, парип), кобыла (kobila2/кобила2), вол (vol, bulec,junec/во), обезьяна (opica2, afna2/мајмун2), гусыня (gos/гуска).

В данном аспекте различиямогут выявлены лишь на основе фактора частотности: сербское коњ более употребительно,нежели соответствующий словенский пейоратив; обратная ситуация возникает присопоставлении словенского vol и сербского во.Теперь рассмотрим названия животных, встречающиеся только в одном из языковыхсегментов: в словенском это bik ‘бык’, kozel ‘козел’, kavka ‘галка’, trot ‘трутень’; в сербском— говедо, говече, брав ‘скотина’, мазгов, мазганац ‘мул’, биволчина ‘буйвол’, ћурак ‘индюк’,самсов ‘мастиф (порода собаки)’.

Если в случае со словенскими пейоративами речь идет онераспространенных и малочастотных лексемах (за исключением trot), то сербскиеметафоры со значением ‘скотина’ и ‘мул’ относятся к числу общеупотребительных, в первуюочередь, в разговорной речи, например: «Oнај Милан је бре прави мазгов када може овој даверује» («Этот Милан — настоящий идиот, если может верить этой бабе» Интернет, 2011).Что касается пейоратива(ов) с основным ЛСВ ‘скот’, то номинация со значением ‘тупица’,аналогичная сербскому говедо, присутствует и в словенском языке (govedo), однако впоследнем случае, с нашей точки зрения, более ярко выражен семантический оттенок‘грубость, невоспитанность’, а также общеоценочность: «Jaz moram trpeti vašo nestrpnost, kopa jaz udarim nazaj mi pa rečete: “Lejga kakšno govedo od kristjana pa tako nestrpen”» («Ядолжен переносить вашу нетерпимость, а когда я отвечаю на удар, вы говорите мне:“Поглядите-ка, что за скотина этот христианин, как он нетерпим к нам”» Интернет, 2010).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее