Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101270), страница 24

Файл №1101270 Диссертация (Пейоративные названия лиц как компонент лексико-семантической категории персональности в словенском и сербском языках) 24 страницаДиссертация (1101270) страница 242019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Словенский материал рассматриваемой ЛСГ (69 лексем) представленглавным образом суффиксальными дериватами (41 единица), подавляющее большинствокоторых образовано с помощью форманта -ež (25 лексем, деривация исключительно отадъективных основ), а также -ar (4 единицы, от субстантивных основ), -un (две, отглагольных основ), -ka (две, от субстантивных основ), -ak (две, от адъективной и глагольнойоснов), -ec (две, 1 – от адъективной, 1 – от глагольной основы в форме страдательногопричастия), -ač (от глагольной основы), -ina (от субстантивной основы), -ik (от адъективнойосновы), -inja (от субстантивной основы). Пять существительных образовано путемкомбинации сложения и суффиксации, большинство из них относится к подгруппе 7:ritoliznik/ritolizec/ritoliznica ← rit ‘зад’ + -o-+ lizati ‘лизать’ + -nik/-ec/-nica, petolizec ← peta‘пятка’ + -o- + lizati ‘лизать’ + -ec, pizdolizec ← pizda ‘вульва (вульг.)’ + -o- + lizati ‘лизать’ +-ec — и одна к подгруппе 2: krvoses ← kri ‘кровь’ + -о- + sesati ‘сосать’+ Ø.

Сербскийматериал, со своей стороны, включает в себя меньшее число единиц (45), из которых 11образовано с помощью суффиксов: -ина (3 лексемы, от субстантивных основ), -атор (2лексемы, в обоих случаях от глагольных основ), -ица (две, от глагольных основ), -(л)ац(две, от глагольных основ), -ло (от глагольной основы), -овић (от субстантивной основы).При деривации четырех сербских пейоративов использовался суффиксально-префиксальныйспособ: под- + реп ‘хвост’ + -ина/-аш/-ац ←подрепина, подрепаш, подрепац ‘подхалим,лизоблюд’, по- + гуз ‘зад’ + -ијаш ← погузијаш ‘подхалим, лизоблюд’. Путем сложенияобразованы две лексемы из подгруппы 2: гуликожа, дерикожа ← гулити/драти ‘обдирать’ +кожа ‘кожа’; сочетание сложения и суффиксации, в свою очередь, использовалось приобразовании единиц из подгрупп 3: крвождер ← крв ‘кровь’ + -о-+ ждерати ‘жрать’ + -Ø,крвопија ← крв ‘кровь’ + -о- + пити ‘пить’ + -Ø, људомора ← људи ‘люди’ + -о- + морити‘морить, убивать’ + -Ø — и подгруппы 7: дупелизац, гузелизац ← дупе ‘попа’/гуз ‘зад’ + -е- +лизати ‘лизать’ + -ац; зделолиз, чанколиз, лижилонац, лижисахан, мажиздјела, зделоноша,тариздела ← здела/здјела ‘миска’, чанак ‘миска’, лонац ‘кастрюля, горшок’, сахан ‘меднаямиска’ + (-о-) + лизати ‘лизать’/мазати ‘подмазывать, подкупать’/носити ‘носить’/таркати‘потирать’ + Ø/-ац.

Общее число сложно-суффиксальных производных в сербском языке108составляет 12 единиц. Одна словенская и три сербские единицы представляют собойпримеры метонимизации: слов. mrtvilo ‘застой, апатия’ (подгруппа 1) → ‘холодный,равнодушный человек’, серб.

давеж ‘докучливость, надоедливость’ (подгруппа 4) →‘зануда, надоеда’, гњаважа ‘надоедливость’ (подгруппа 4) → ‘надоеда’, пасјак ‘клык’(подгруппа 3) → ‘жестокий, кровожадный человек’ (последняя единица образована путемсочетания метафоризации и метонимизации). Словенский пейоратив gnjavator, полексикографическим данным [SNB: 152], заимствован из сербского или хорватского языков.Метафоризация была использована при деривации девятнадцати словенских лексем,семь из которых образовано по моделям, аналогичным сербскому: слов. tiran/серб.

тиранин‘авторитарный, жестокий правитель’ → ‘тиран, жестокий, подавляющий своей властьючеловек’; слов. zver/серб. звер ‘зверь’ → ‘чудовище, жестокий человек’; слов. pošast‘чудовище’/серб. монструм ‘чудовище, монстр’ → ‘чудовище, жестокий человек’; слов. volk‘волк’, volčica ‘волчица’/серб. курјак,вук ‘волк’ → ‘жестокий, кровожадный человек’(подгруппа 3); слов. stroj/серб.

машина ‘машина, станок’ → ‘машина, бесчувственный,равнодушный человек’ (подгруппа 1); слов. vampir/серб. вампир ‘вампир’, слов. pijavka/серб.пијавица → ‘эксплуататор, кровосос’ (подгруппа 2). В отношении двух последних моделейследует отметить более высокую частотность упоминания соответствующих лексем всловенском корпусе, нежели в сербском Интернете, что, однако, может быть связано срепрезентативностью в корпусе публицистического материала, для которого характерноиспользование pijavka в рамках политического дискурса (komunistična pijavka ‘коммуниствымогатель’ и т.п.).Сербские лексемы вук и курјак несколько отличаются свойствами своей коннотации:если у курјак она носит исключительно негативный характер, то вук в сербскойлингвокультуре может характеризоваться как отрицательным, так и положительнымоттенком значения (один из ЛСВ в словаре «храбрый, испытанный в боях, отважныйчеловек, герой» [РМС]).

Однако ни современному сербскому, ни словенскому языкамиспользование лексемы вук/volk в качестве вторичной номинации лица не свойственно: впервом случае сербское вук как антрополексема функционирует почти исключительно всоставе фразеологизма вук у јагњећој кожи ‘волк в овечьей шкуре’, во втором случае слов.volk не отмечено в корпусе и Интернете.Что касается словенского zver, то его использование в вышеприведенном значениипо-прежнему остается частотным («Morilec mora biti prava zver v človeški podobi» («Убийца,должно быть, настоящий зверь в человеческом обличии» Delo, 2008)), однако, судя поконтекстамупотребления,отрицательнаяконнотация109постепенноуступаетместоположительной. Актуализируются такие семы, как «сила, мощь», «эмоциональность»,способствующие формированию новых ЛСВ слова zver, например: «Simon je prava zver vpostelji» («Симон в постели настоящий тигр» Hopla, 2006). Аналогичный процесс, возможно,даже в более ярко выраженной форме наблюдается и в сербском языке, ср.

примеры: «Свакичовек када изгуби душу, може постати таква звер» («Любой человек, потеряв душу, можетстать таким чудовищем» Интернет, 2014) и «Кроос је таква звер, у првом полувремену 97%успешност пасова» («Кроос [футболист] — такой монстр, в первом тайме у него 97%точности передач» Интернет, 2014).Как для словенской, так и для сербской лингвокультуры характерно использованиеобраза дьявола (черта) в качествеэталона зла и жестокости (хитрость выступает какпериферийное свойство). Для переноса по сходству в обоих языках используются в первуюочередь наиболее частотные обозначения данного существа: слов.

hudič: «On je hudič, taprokleti policaj» («Он же настоящий черт, этот проклятый полицейский» Nedelo, 2008) – исерб. ђаво: «Покушајте да разговарате са истински верним комунистима, за које је Лењин(тај прави ђаво) светац» («Попробуйте поговорить с правоверными коммунистами, длякоторых Ленин (этот истинный дьявол) является святым» Интернет, 2011). Данные лексемыблизки к общеоценочным, причем, как и в случае с zver/звер, эта оценка способнаварьироваться от отрицательной до положительной (например, серб. ђаво у кревету ‘дьявол впостели’).

В словенском языке сохраняется «живой» статус еще одной метафоры, связаннойс иной квазисинонимичной лексемой: zlodej ‘дьявол’→ ‘злодей’ («…me imajo za Hitlerja, zazlodeja» («… меня считают Гитлером, дьяволом» Dnevnik, 2008).Рассмотрим иные образы, служащие основой для переноса по сходству иобнаруживающие различия в словенском и сербском языках. В частности, в словенскомязыке присутствуют метафоры pesjan, pasjeglavec ‘псоглавец’, živina1 ‘скот’ (употреблениеэтих трех лексем зафиксировано в корпусе) и škorpijon ‘скорпион’ (отсутствует в корпусе иИнтернете), которые используются для обозначения жестокого человека. Кроме того, вкачестве номинаций лиц актуализируются такие эталоны бесчувствия и равнодушия, какmrlič, mrtvak ‘мертвец’ и hlod2 ‘бревно’ → ‘холодный, безразличный человек’.

Отметим, чтодля последнего пейоратива hlod2 в SSKJ указан лишь один вариант номинации лица попризнаку «глупость, непробиваемость», в то время как в корпусе доминируют примеры егоупотребления в значении «холодный, бесчувственный», в первую очередь, в сексуальномсмысле, как своеобразного антонима для zver (biti hlod v postelji ‘быть бревном в постели’).Необходимо упомянуть также своеобразное для словенского языка проявление лексическоймногозначности,отраженноевдеривате110plitvež,образованномотсловенскогоприлагательного plitev ‘букв.

мелкий, неглубокий’, которое употребляется также в значении‘холодный, бесчувственный’ («Tam stoji žrtev, tu nečloveški plitvež, izkoriščevalec» («Тамстоит жертва, здесь – бесчеловечный, бесчувственный эксплуататор» Ivo Grahor, Nataša).Формально к метафорам относится также словенское mora ‘мара – дух, вызывающийдурные сновиденья’ (подгруппа 4) → ‘кошмар; надоеда’: «Njen mož <…> je sicer prava mora,ampak zelo spoštovan» («Ее муж <…> вообще говоря, настоящий кошмар, но очень уважаем»Barbara Cartland, Hudobna vdova).

Однако вполне вероятно, что в настоящее времясемантическая связь между двумя понятиями фактически утрачена и данная метафора имеетстатус «мертвой». Еще одна однокоренная метафора morilec ‘букв. убийца’ с аналогичнымзначением активно не используется. Особенности семантики лексемы zgaga (‘изжога’ →‘надоеда, зараза’) рассматриваются ниже.В сербском языке также присутствуют две не представленные в словенскомметафоры: Азиjат ‘азиат’ → ‘жестокий человек’, каменица ‘каменный сосуд, камешек’→‘холодный, безразличный человек’ – однако их употребление носит окказиональныйхарактер.Отметим отдельные нюансы семантической дифференциации внутри подгрупп.

Вопервых, подгруппы «Неблагодарность» (5), «Недоброжелательность» (6), «Эгоизм», (8)«Хамство, неприветливость» (9) оказываются лексически наполненными только всловенском языке. Если в случае с первыми тремя признаками причиной данного различияявляется словообразовательный потенциал словенского языка, то невыделение хамства какодного из внешних проявлений бесстыдства в сербском языке и его значимость длясловенцев можно трактовать как культурно-маркированную черту.Для словенскойлингвокультуры релевантен концепт «prijaznost», обозначающий вежливое, обходительное,учтивое отношение; вследствие этого, нарушение данной нормы может отражаться вналичии пейоративов, служащих для номинации соответствующего качества.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее