Особенности словесного ударения в английской публичной речи (1100975), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Фбщее время 3вучания - 2 часа' Б ходе ар'!'ику]1я!дио1т!1ого иинсщументальногоанализа так)ке оказалось гтеобход1имт,{мдополнительну}о записьзвг{ащегоисшолнении английскогоББ1|{0.|]!!1{'|'{материала д]|я сопоставле||ияносителяфилолога'1]бритаттского вариа1{таанглийского язь1ка, и образованного носителя русского язь1ка.Фднимизооновнь1х методов'использо1]а111'11)1х/\!|яре1|1е11ияпоставленньтх задач' отал аудитивньтй анализ звуиаш1ей речи' посколькуо{{позволяет сосредоточить внимание на тех явле1{иях фоттатдии' которь1ереально воспринима}отся на слух. [ля прояснения и уточ}{ег{ия результато|]аудиторского анализа в работеок€ш€ш1осьнеобходимь1м |]оспо'{т,зоватт,ся тсмивозмо)|(ноотями' которь1е дает инструмент€|льно-акустическийработебьтлтакх{еисполь3овань1 метода||ализ рени.
Бпра1'мали1]гвистическогосопоставления, которое строится на сополо)ке1{ии ориги11ал1,11ого текста инескольких вариантов его прочтения; метод сема1|тическо[-о а|та!1иза исинтаксического анализа текста на уровне динамическо 1'осинтаксиса.Ёа защиту вь!носятся следук)щие поло)ке||и'|:1. €ловесноеударение является не только одним из!3а}к11ейтлтих ятзутеттийзвунащей речи' обеспечива}ощих максимальнуто эффективт1ос'1'ьобш1еттиял,ттс>и мощнь1м риторическим оредством, осознанно ист1ользуем1тм ораторами]}целях необходимого воздействия на аудиторито. Фтстода ттеобходимостт,изученутя словесного ударения в прагмафонетическом пла11е д{|я созда||ияматери€}лов'моделиру}ощих это явление.
Ёесмотря11ато, что говоря11{емупредоставлена возмо}кность вь1делять тот или иттой элеме1тт речисоответствиисосвоимзамь1слом'суш]ест]]у1отвопределе!][11,1€3акономерности, специфически характернь1е для бритагтского вариа}{таанглийского язь1ка' которь1е отлича}от английское сло1]ес{1ое у/{арение как|3плане вь1рая{ения, так и в плане содер)кания.2.3лрагмафонетическом отно1пении словесное ударе1{иесегментной базе следует рассматривать какопти1!1?-т1|}1111а одЁ1осло>кттой]й сттособвь1я|}.т!е1{и'{и демонстрации ва)кнейших особенностей атлглийской фонетинескойсистемь1, отлича}ощих ее от соответствутощей систсмь1 русскогоР1метотся в виду| уоетенньтй характер английского с]1ога ипримьткание' активное участие сонорнь1х соглас}1ь1х в реализа|\иитонов (прех<де всего вь1сокого нисходящего тона), базотзг,теяз})1ка.си.т1ь11оенеров111'1хт1ози{]иот-т|11,1еразличия в длительности английских гласнь1х.3.
Б слулаях ре€|лизации вь1сокого нисходящего то1тавозмо)кнь1 следу}ощие р€вновидности:1{а двусло>кгтой базеа) вьтсокий ровттт,тй тон1{а удар11омслоге * падение на следуощем безударном; б) плав1{о9 11исхо]\'{{цее дви)ке1{исна обоих слогах; в) падение на ударном слоге * гтизкий ровттт,тй то1{11абезударном. Б прагмафонетическом отно1пе|1ии здес1, особетттто вах{[то, что11адвуслох<ной сегментной бъзе словесное ударе1{ие т1озво.;1'!е'г с особойотчетливость}о вь1являть (Аемонстрировать) специфически характер!'1ос для6английокой просодии ътиоходящее двия{ение то11а в1{ре/{е.)1ах с.]тога'сторонь1' и с другой _ особенности варьирова*|ия !1ози1{ио1{нойсо2{11оидо]{го'1'{,1напрях{еннь!х гласнь1х.4.
€ушеству}отспецифические' характерньте для да1т1!ой раз1{овидности речипоследовательности тонов'образутощие своего Рода((11росодическиеорие11тироваттттойфигурьш. Фни регулярно воспроизводятся в риторическиречи;ихпоявлениеихарактеропределяетсяси}1.гактико-1|росодическими|1ауз' а так)ке _факторами, поло}1(ением в речевой цепи относитель11о1]нем€|"лой отепени _ лексико-фонетическимиоообе}1т{остями вь1]{еляемь!х слов'5. 1екстьт, относящиеоя к риторическиориентировагтттой разновидт{остианглийской речи, име}от особу}о ценность д!|я ттрагмафоттетическойявления с'товесного удареъ|ия.
а также могу'г бьтть шолез}1ь1 какразработкиосвоении этогоучебнь1й материал при практическомя1з!|е[];ия- 11реподава|||теособенностей английокого словесного !Ащения в з11ачителт,гтой степе11ибулет способствовать повь11шенито уровня владце1]ия ку]1ь'гурной'образованной речь}о' к которому могут стремиться русско{31,19}{Б19 фи::о]тогианглисть1.в|[рактинеская ценность работь1 закл1очается в том' ч'!'о предпри|1ятосней изучение словесного ударения с учотом фоттстииеского испособс'[}}уе'гриторического своеобразия английской звучащей речиоштимизации общен\4я на современном английском язь1ке и раосчита1{о 1-1асамь1й широкийкругспеци€|листов-инофонов,фи.ттологотз, политико1]'переводчиков' бизнесменов, телеведут{||!,' пользу1ош{ихоя англиискимя3ь1ком в ра311ичнь1х профессиональнь1х целях.
€одерх<а111иесяматери€}ль1и методь1 могут бьтть применень1 в практикев1{ей ББ11}Ф[|>{'препода1затт|1ясовременного английского прои3но1шения.Апробация результатов исследованияФсновньте положения диссертации обсух<далист, т|а между}{аро]ц{ойконференции студентов, аспирантовимолодь1х учс!{ь1х <<}[омоттосот])) 14апреля 2011, года, на заседаниях кафедрь1 английского язь1коз1{ания (2008-201\). |{о материш1ам исоледования вспециализироват1|1т1х из/\а|1ияхопубликовань1 три статьи.€труктурадиссертационногоисследов^\1у|я.1,1злоя<етт1{1,1е вь1ш]е1{е.]1ии задачи обусловили структуру диссертации.
Рабо'га состоит из Бведеттия,трех глав' закл}очения и с||иска цитируемой литератур[)1.Бо Бведении обосновьтвается актуальность работг,т, определя{отсяобъект и предмет изучения (в т.н. разъясняется терми11 ((с.]{овесное ударе{1ие)для данной работьт), формулиру}отоя цель и задачи исследова|1ия' егоновизна, научъ|ая значимость и практическая ценгтость' ог1ре/{ел'{{отсяисследов ания и о босновь1ва1отоя принципьт отбора ма'гериалв главе 1<<€овременноесостояние !|аукива.об.::ас'ги словес||о|"оударения>> рассматрива}отся различнь1е подходьт к изуче}'1и1оявления. Б начале главь1 основное внимание направля9тсятерминологического единоо6разия.Б английскойметаязь1ко1]у1офонетинеской литера'гуревека вь1деление одного из элсме1|товполучало различнь1е н€ввания:ргогп|пеп1 ву11а61е.11а]{а}{{1огои прея{де воего }1а отсутствие здесьситуаци}о в этой областина протя)кении ххмето/цт,1]}Б19(&3Б11]а|1и'[еттр}лав1в, ассеп1, веп1епсе ассеп1, 1о91са1 $1ге55,|[ри этом термин 'ассеп1', например' исг{ользова]1сяд{.]!яобозначения как слогового ударения' так и оловес11ого.
в отечествегтттойлитературе обнарукивается похох(ая ситуация. 3десг' 1} 1{е1{треока3ь1вается терминь1 <фраза,и<<фразовое ударе11ие))'г1ричсм|]11има11ияура:]{|1,1хавторов последний моэкет указь1вать как на слоговое, '1'ак и |!а сло1}ес|1оеударение.€ерьезное1школемгу,внимание этому вопросу всегда уделялост, в фоттетическойкафедрьт английского я3ь1кознанияфило.ттогическо1'о факулт,те'гав рамках которой вь1полнено реферируемое исс.т{е]цова|тие.Р1схо]{тлт'тмздесь является полох{ение об особой природе английского слога иудареттия,что позволяет рассматривать словесное ударение как частьстцлла6ики'|{оэтому в качестве исходной здесь вь1ступает терми11оло1'ическая дихотомияд.
Болиндтсера8<<в1гевэ-ассеп1>>,где первьтй термит{ис!1о]11,зуется/7![яобозначения р€1знь1х степеней вь1деленности сло['а !] с.]{о]]е' то[дапоследний означает вьтделение слова в си}.таксическика|(оформлеттгтойг{оследовательности ударнь1х слогов. 14менно эта дихотомия легла в ос11о1]уработ по английской силлабике (трудьт с. в. {еневой и ее уче1-1иков), .д"системная оппозиция слогового (в1гевв) и словес}1ого ударе1|14я (ассеп1)решти3уется в тесном взаимодействии со специфически аттглийскимслогоделением и ритмом.Ботнотпе1{ии ((плана содер}кания)> словесного ударе|\ия болт,тшиттс'гтзоучень1х при3нает н€штичие унего двухФ€{1Ф1]}{1,1*футлкт1ийпротивопоставления (оол\тав1) и подчеркивания (|п1епз11у).
11ри этом,о;{1{ако,нельзя не учить1вать, что хотя говорящему предостав]1'{ется о1'{{осител1,|{аясвобода вь1делять тот элемент вь1сказь|вания, которь1й сму предста|]]{яет'сяособенно ва)кнь1м' его вьтбор всегда обусловлен тем, чт6оттхочет €(13?1[,,13каких обстоятельствах, кому и зачем.|{оскольку р€вличнь1еподходь1 к явлени1о словес1{о1"о у/{аре:л|ия' какправило, отра)ка}отся в процесое обунения я3ь1ку' в следу1о1цем разделе1г.]1а1}ь1рассматрива}отся наиболее распространеннь1е унебттт,те шособия ипрактические курсь1 английской фонетики' созданнь1еотечественнь1ми фонетистами.3то составляетка1( а11г]1ийскими,'гакиттеобхо]{имьтй первт,тй эта1]прагмаф онетической разработки яв[|ения слове сного удар е}1ия.{алее отмечается, что в настоящей работе за осттову взята (ко}1тур11ая))методика' детально разработанная в трудах фогтетис'гов кафедрьтадекватного описания английских тонов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
