Особенности словесного ударения в английской публичной речи (1100975), страница 4
Текст из файла (страница 4)
14нтервалслога 6о. 9то касается последу}ощего безударгтого |1, о1!о 11роиз1{оситсяочень низком уровне (нутьвь11ше50 гц).14ментто потому'что11ауАаргтьтйнапря)кенньтй [ш:] здесь находится в открь1том сло1'е (то естг, 11ет никакогосогласного' (усека1ощего) гласнь1й' как этобьт.ттошозиционная долгота гласного здесь ок€шь1ваетсяз{1ачи'[9]1Б11Фйчто позволяет ооуществить падение тона в таком]} примересс1оп'1)'(около 0,15 с),31{ачител1 1{ом и1{тер1]а]!е'Аначе говоря, в данном случае, когда двуоло)кная сегме1{т1{ая база соотавле}1апоследовательность}о ударного и полность}о безударт1о1'о слогов,\4ББт9Фт<!{йнисходящий тон реализуется на первом слоге' в то 1}рем'{ как второйс]1о1'только ((поддерх{ивает) это падение.в ходе исследования бьтла вьтявленаразновидностиречи,г{оследовательноотьхара1{тер11ая ]-\!|я дагтттойотлича}ощаясяособойдвух словеснь1х удФений -частотност1,1о((]]11еза1111Б1йвь1сокий нисходящий тон>>, реали3у}ощаяся' как прави.]то'вподт,емсере/{и!{е и]|и+|зконце контура.
3та последовательность воспроизводится тта а'грибутив!!1,1хсловосочетаниях: Ап6 1 1Б|п[ {т|в |впо\м... 3десь11те9геа1 0!{йсш|1у11та1 11т1всловеснь1м ударением (асс|4еп1а1 г|зеодносложное слово 9геа1--сошп1гу |аоевА1].)вт'/{е.}{е11оопределение к последу1ощсму суш1ествителт {1ому61{1!сш1ту' вь1деленному словеснь1мударением посредцс'г]]ом вь1сокогонисходящего тона. 1(онтурньте особенности этой раз1{ови]111ости четкопрослех{ива}отся на интонограмме.).:4[-|;.*./\\: ч<6'{{!х/-\ъ\,';!_--ъ'';'-.г|..:(!.{]^-|{редложение начинаетсяъта!-!)\/., ]^опирак)щаяся]лкакклассическая 0евсеп61п9два ударнь1х слога 1}т|п[ и11'т.|в,5са1е,образутот1{ие 11исхо/]'{{1{у1опоследовательность ровнь1х тонов.
6геа1, начина1о11{ееся11аеп{с более !'1изкомуровне 190 |ш)' чем предтпеству}ощая (ступень> кон'1ура 11исход{ящей(140 [ц), вне3апно резко набирает вьтсоту и за 0,025оФ(&31,11]&€тсятллказтт,т}1а уров11е15около 200 [ц. [!ри этом замедляется темп и уве;{ичивается иг1тет{сивг1ос'гь:громкость 8геа1 воспринимается на слух (&( |{ФБ11т1|е!1!1ая !1о сравне1{и1о спред1цеству1ощей часть1о вь1ск€вь1вания,что {1одтвер)к/{ается в хо/{еинструментального анализа. 1аким образом, мо)к1-{о1{ре/{11о.]!о)кить'случае' если атрибутивное словосочетание оказь1ваетсяособе1111о вах(1-|ь1м дл'1что!]оратора и требутощим поэтому вь1деления в потоке речи' то при ус.}1овии) чтооно реали3уется не в начале контура, здесь вос1{роиз1]о/цится упомя|-|утаяпоследовательность словеснь1х ударений - Асс|0еп1а1 1{|ве + 1ш;.
[{осколт,куатрибутивная связь является самой тесной и3 всех 1]идов сит{таксическойсвязи' внезапнь:й подъем и вь1сокое падение здесь ока3ь1|]а1о'гся((с11а{1"1{!1 !тт4гт))в единое целое' что позволяет вь1делить эту последо1]ате]{1)}1остт, вот]{ел1,11у1о(просодическу}о ф".уру,.анализ материала [1оз1]олил так}кеАуАитивнь1й и инструмент€|"льнь1йвь1явить еще одну прооодическу}о ф'.уру,словесное ударениеиме1ощуто в с|]оем соста1]евосходящу}о последов?]€"]|1,110€'1'Бро1]||ь1х'го!{о]],завер1шатощу}ося усеченной разновидность}о вь1соко|'о па/\е|1и'{, где рсзкийнабор вь1ооть1 в начале тона ок€шь1ваетсяболеепадение.
Рассмотрим следутощий пример:.]шв1(}пеге. Бц1етецБо4у'в еуеэЁевт,1ра}(е11т11,1м'чемсобс'гве1'111о:мазп'1 4о1п9 апу1}п1п9.Ёе:маз\меге оп }т|гп, по1оп 11те ас1!оп.3десь наблтода}отся три последовательностиров11{,1х то11ов, }!ФБ€1{1,которь1х постепенно шовь11шается вплоть до пос.'1е/(!1его,|]11делясмо1'ословеснь1м ударением слова. |{одъем тона, осуш\ес'г1].11ятощийся 11апротях{ении всего контура, достигает своей вьтстпей т'очки {1а 11ос.]1сд!1ихударнь1х слогах(в словахапу11т1п9, 1}теге, ас11оп).Формавь1соко1'оконтура ||адения слу)кит своеобразной <стартовой п-гтощадкой>словесного удареъ|ия, где голос как бьт ((разго1-1яетс'{))вь1сотьт.\6[анная последовательность отличается особой21.ттял;лабора/ц]1ягтух<гтойББ1!?3{4'[€ль11ос'гь1оииспользуется в тех случаях, когда словеснь1м ударением в{,1деляется элеме{1твь|сказь1вани\ отлича}ощийся особойпарадокс&.[1Б1{Ф€'|1,1ои11еох{!{]{&1!}1Ф€'||1Фдля слу1шателя.
Р1менно поэтому такой контур мо)кет бт,тть вз'1'гвооружение как весьма поле3нь1й риторическим 11рием'вь1р€вительность!{аусилут1)а|о!]{ийи убедительность речи.в главе 3 (словесное ударение в реа.,|ь[!ос'|'и ри'['оричсскиориентированной речи>> материалом слух(ат 311ат{}11€[Б11Ф бо.ттеепротях{еннь1е (''ориторичеокойсравнени}о с материалом[.[!&|]!1 2)разновидности обзор ообьттий |996х{урналистами Би-Би-€и;документ€}льнь1йББ1€1{&3Б11за\1ия1'о/{а'сде.]1ат111],}йфильм 1Бе Бат1Б |п Ба1апсе' где исценарий' и текст создань1 принцем 9арльзом' (Ф[Ф!1,1й |]{,1ступас'г в качес'г]]сосновного персона}(а, обращатощегося к зрител1о; 1]т)1ступле[{иеконсерваторов [эвида1{эмерона передиз6иртгелямипарламентских вь1боров 2010 года. €оответственно,т'ла!]1,1}1ака!{у1|егла|]а /\елится 11а тричаоти, в ка}т(дой из которь1х рассматривается оди|1 из этих текстов.
Ахаудитивнь1й и инструментш1ьнь1й анализ показа.]1, что з]{есь регу]{'{р11овоспроизводятся как сегментнь1е, так и сверхсегме1{'г11ь|еособе[111ос'1'исловесного ударения' а такх(е просодические фигурьт, обттаруже11}{ь1е в гла1]слри рассмотр ении образцовь1х текстов малой протях{е1{1{ости. Б глтаве 3особое внимание уделяется вь1яснени}о того' г1аскол1,ко сло1]ес11ое ударе!1ис2определяет ритмическу}о организаци}о вь1сказь1ва|!||1'| и 1(акиеиме11{1оэдементь1 вь1сказь1ват1ия оказь1вак)тся вь1деленнь1ми. |1ос.ттедт1ее пре/{ста|]'1яе'!'больтпой интерес еще и потому' что' возмох{но, имс1{!1о здесь могутбтлтт,вь1явлень| основнь1е линии расхо)кдения мех{ду русским у| аттг.ттийскимязь1ком в плане употребления словесного ударе1тия |] риторическиориентированной речи' что особенно ва)кно для целей ттрагмафоттетииеско1'оисследования.Б обзоре основнь1х собьттий, произо1пед1ших в миредиктораотличаетсяособой13вь1разительност1'1о и\996 гФА}' речьриторической\7маркированность}о' поскольку собь1тия, отобра}{}1ь1е]ц'1'1не нейтральнь1, и ка)кдое отмечает своеобразну}о веху|]этого обзора, /ца'|екоис1'ории разви.[ия тойили иной области человеческой деятельности: вттутрсттттей иполитики, науки' медицинь1' спорта и т.д.
ввгтетшттейком11о:]и|{ио111{ом от1{о1]]еЁ1иитекст обзора органи3ован следу}ощим образом: с11ачала /_циктор вкра.гцсизлагает суть собь\тия - или просто обозначает перехо]{ к следу1о1цей теме(|996$а\м апо1!пег тмог16 1еа0ег 6о1п9 га1}лег 1езз тме11...)_азатемсло|3опереходит к корреспонденту с места собьттий или од1{ому из его участ!1иков.|{редметом изучения является речь самого диктора(тзт,тсказт,||заъ{иягеросвсобьттий очень сильно ра3лича}отся по степени близости к ,{итературттойобразованной речи, так как все они живут в ра3нь1х страт1ах' и ||е д]|я ках{до1'оиз них английский язьтк _ родной).всилупреждевсегопрагмафонетическойисследования особое внимание бьтло обращено}{ат1аправле}1г{остите участки текста' ког]1аанглийской речи словеснь1м ударением вь1деляется слово' котороеполучило бьт специ€!_пьного1]11евь1деления в русском эквива.]1е11те.1п Бовп|а | сБе е1ео1|опв рготп!ве0 цп6ег 1}:е 0ау1оп Ассогс1 1п 1)есетт6ег 19951410 9о а}:еа4 1п |996, ... - в данном случае и11терес11о |1а'1ичие вь1сокогонисходящего тона на слове рго:т|ве4 - страд8]€.[Б11Ф}1 причаст'1и,функциониру}ощем как постпозитивное определе!1иекс1ес1|опз.Бсливпрагмафонетических целях сопоставить эту часть вь1сказь1}\а!|ия с ее русскимэквивалентом (в Боснии вьтборьт, предусмо'грет{1]1,1е !эйтоттскимсогла1шением в декабре 1995го, бьтли проведе11т,1 !3 1996м...> - тообнаружится' что здесь будет необходим обособлеттнт,тй причастньтй оборот(кпредусмотреннь1е {эйтонским согла1пением>).
|{р"(предусмотреннь1е)' скорее всего, не вь1делялось бьтэт0мсловос;товс911Б1\{ ударе{1исм.3то расхождение ме)кду английским оригиналом и его русскимэк1}и1]а]|с1{'1'0мтем более очевидно, что в принципе глагол рготп|зе в а|{глийском я3ь1ксдостаточно нейтрален в коннотативном плане' и вРядц ли здесь мо)к11о18усмотреть действие законов лексикологической фоттетики. [{осколькусвоему содер)кани}о это слово не притягивает к себес.]1о|3ес11оег1оударе11ие' товь|деление этого слова возмо)кно только по и|тдил\и/\уал1,1тому вьтборуговорящего.
Ёсли в плане прагмафонетического экс11сриме1{та 3аме}1ит!вьтсокий нисходящий тон на ргогп1зе4 средним ров1ть1м то11ом впред{е.]1ахобьтчной нисходящей тпкальт, то становится понят}1ь1м с.[{е/{уто1цее. ,{иктору,по-видимФ[у, необходимобьтлопротивопос'га]]ит1,((вь1полненному)): то' что бьтло обещано в ходе перего!3оров,тому' что проиоходит в действительности. )(отяпроведень1' однакопорядокврегионетзтяборг,тне<<обегт1атт11ое))соответствует1-{ев Боснии ии)}{асту|1ил6т'т;тисолдат!|миротворческих сил по_пре)кнему вь1ну)кдень| там оста]]аться.ванализе текста документального фильма Би-]]и-€иБа1апсе" основное внимание направлено на"1'Бе}1€|{Ф.[{1э3Фва11иеБаг1.1т |пораторомпросодичеоких моделей (ф".ур), представля1ощих ообой поо'{ед{овате]{ь11остиразновидностей словесного удареътия, \та .]{сксико-фоттетииескиеособенности вьтделяемь1х словеснь1м ударением э]1еме]1тов' а такх{е 11ар€вличнь1хособенности распределения словесного ударе|{ия в!]1,1сказь1ва|тии13соотно1шену\и с паузацией, которьте 3десь вь!ступа1от 11а ттсрс7дгтий гтттатт.13прагмафонетических целях - для того' чтобьт максима.}1ь{1отипичнь1е для данной ршновидности речи характерис'[ики -!1ро.!1€!т14'1'1,3'|'ттбт,т:то проведе11осопоставление речи принца {арльза с запись1о ее вариа|1'га в ис11ол11е||иианглийского филолога, перед которь1м бьтла поставле1{аце]1г, 11рочита'гт,это'гтекст так, как если бьт он сам обращался к аудитории с 1|ризь1;]ом осозт1ат1,вс}о серьезнооть того поло}(ения, в котором оказа.т{ся ссго/{11я мир.
1"ак,например' в речи принца 9арльза предложение "'!!'еап0 ехр1о|1е6 |1, аз |[ *теге \меге по 1|тт|сз 1отм}та1[ош91тт[ог:ме соц14 6о 1о *:|в р1асе''представлено ра3деленнь1м паузами на четь1рес]тох(111,1хединиць1, в трех из которь1х присутствует словесное у/{аре11ие,просодическая модель АР+Ё{Р\[е[ош91т1[ог |т,|1, сопчшсге0ритмических|]том чис]1е и:!19сопчцеге4 ап6 ехр1о|1е6ав |[11теге \меге по |1гп1(в1о тм}та1:ме соц14 6о 1о|1,!|11т1вр1асе.||в плане фразировки этого вь1сказь1вания присутствие 1|ер1]г1х /'цвух 11ауз(после [ог 1с и ехр1о|се6 11) в значительттой мсре мо}1с1о Ф9{4\'&т|:предсказуемь1м' поскольку в первом случае ехр1о|те6 |1,- воспроизводится'$/е|ош9[1 |ог |1, ] сопчшеге6апс1бессотозная последо|}ате.]11)1{ость одг{ород|1ь1хчленов предло)к ения' и поэтому просодическая реа]7иза|\ия копулятивттойсвя3издесь обязатель11а' а во втором - сопчцеге0 ап0 ехр1о!1е6 |1, | ав |[с1теге\меге по 1|гп|1в...














