Экспертные заключения (1099790)
Текст из файла
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ диссертационного совета Д 501.001.95 при ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» о диссертационной работе Буровихиной Ирины Александровны «Социальная ситуация развития как условие формирования образа мира современного подростка», планируемой к защите на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология Представленная Буровихиной Ириной Александровной диссертационная работа посвящена исследованию особенностей образа мира современного подростка в их связи с характеристиками социальной ситуации развития. Указанная область исследования соответствует формуле специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология, в частности: пункту 1.7. Факторы социальной среды: условия жизни, культуральные факторы.
Активность личности, Я-концепция. Личность как субъект развития; 1.10. Развитие возможностей функционирования субъектов (индивидуальных и групповых) за счет усвоения ими общественного опыта, действий, образов, понятий; 1.12. Разработка методов психологического исследования и психодиагностики развития; 2.7. Психическое развитие в подростковом возрасте. Половое созревание и социализация. Формирование личности; 2.9. Значение и роль общественных, культурных условий, общения со сверстниками и старшими в социализации подростка. Индивидуальные и половые различия в особенностях психического развития подростков. Работа посвящена изучению особенностей образа мира, формирующихся в образовательно-средовом, семейном, гендерном, возрастном контекстах социальной ситуации развития.
Актуальиость такого рода исследований для возрастной психологии связана с получением уникальных данных, позволяющих понять дифференцированные психологические характеристики современного старшеклассника, условием развития образа мира которого стали кардинально изменившиеся в течение последнего десятилетия социо-культурные условия развития Детства. Полученные автором данные обладают высокой степенью научяой новизны и представляют важный научный вклад в изучение роли социальной ситуации развития в становлении картины мира в отрочестве.
Материалы исследования соответствуют требованиям п.10 Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК РФ и отражены в 19 публикациях по теме диссертации, 3 из которых — в рецензируемых журналах, входящих в Перечень ВАК РФ. Публикации соответствуют требованиям п.
10 Положения о порядке присуждения ученых степеней. Результаты исследования представлены также на 10 научных всероссийских (4) и международных (б) конференциях и семинарах. ЗАКЛ1ОЧЕНИЕ ЧЛЕНА ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 001,001.00 ПО ДИССЕРТАЦИИ БУРОВИХИНОЙ ИРИНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ «СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА МИРА СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА» Диссертационная работа Буровихиной Ирины Александровны посвящена одной из наиболее интересных проблем психологии развития - анализу онтогенетических закономерностей формирования образа мира.
Автор фокусируег свое внимание на подростковом возрасте и рассматривает структурно-динамические особенности образа мира подростка в контексте социальной ситуации его развития. Работа соответствует паспорту специальности 19.00.13 — Психология развитля, акмеология (психологические науки), а именно: пункту 1 — «общие направления психологии развития и акмеологии» («движущие силы и источники психического развития человека на разных ступенях жизненного цикла», «факторы социальной среды: условия жизни, культуральные факторы, поведение ближайшего окружения») и пункту 2 — «основные проблемы психологии развития» 1«психическое развитие в подростковом возрасте»„«формирование личности», «значение и роль общественных, культурных условий, общения со сверстниками и старшими в социализации подростка», «кризис подросткового возрасте>). Содержание диссертационного исследования Буро вихиной И.А.
полностью отражено в 19 публикациях, 3 из которых — в рецензируемых журналах, входящих в Перечень ВАК РФ. Публикации соответствуют требованиям п. 10 Положения о порядке присуждения ученых степеней. Диссертационная работа Буровихин ой Ирины Александровны «Социальная ситуация развития как условие формирования образа мира современного подростка» соответствует требованиям п.п. 7 и 8 Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК РФ.
Рекомендую принять к защите диссертацию Буровихиной И.А. «Социальная ситуация развития как условие формирования образа мира современного подростка» в диссертационном совете Д 501.001.95. Ф.."-у:~, Член экспертной комиссии ™~' " диссертационного совета Д 501.001.95, 11:-',', „,„д~~~~~~ув 0100««т»ътета»с»х»логик мууга«Лз~ф$4»м»асс«»й профессор кафедры социальной психологии",,,':;; ' „-.~, .::,;: „~~~,,~ ц факультета психологии МГУ имени М.В.
Ломоносова, доктор психологических наук Е.П. Белинская ОТЗЫВ ЭКСПИ тл о диссертации Бдювихнной Ирины Александровны на тему". «Социальная ситуация развития как условие формирования образа мира современного подростка» В диссертации И.А. Буровихиной рассматриваются образ мира и социальная ситуация развития современного гюдростка, выступающая как условие его формирования. Актуальность исследовании определяется большой востребованностью данных об особенностях психики и становления личности современных подростков в связи с изменениями социальной ситуации развития, обусловленными коренными преобразованиями общественной системы страны и усилением негативных тенденций в поведении подростков !например, увеличением количества наркозависимых, агрессивных, склонных к суициду детей).
Новизна иссладоааииа. Впервые выявлены универсальные и групповые характеристики образа мира современного подростка. Универсальной харакгеристнкой является совокупность двух смысловых конструктов семантического пространства: позитивное — негативное, и личное — социальное. Групповые различия изучены на материале незрячих и нормально видящих подростков. Иаиболее ярко они проявляются в образе Я, представлениях о семье и переживаниях неудовлетворительных отношений со сверстниками. Эмпирически выявлены различные типы функционирования семейной системы по таким параметрам детско- родительских отношений, как уровень протекции со стороны обоих родителей, выраженность контроля за действиями подростка, последовательность родителей в реализации стиля воспитания, эмоциональная близость, сплоченность членов семьи, легкость!сложность изменения установленных правил взаимодействия.
Показано, что крайние полярные типы характеризуют гармоничные и дисгармоничные семьи (или типы семейного воспитания). Изучена возрастная и гендерная вариативность образа мира. Разработана и апробирована оригинальная методика свободной сортировки понятий. Теоретическан значимость исследования состоит в том, что полученные результаты в значительной мере расширяют и конкретизируют научные знания о роли социальной ситуации развития современных подростков в становлении их картины мира.
Практическая зиачиячасть работы: полученные результаты могут использоваться в ходе психологического сопровождения подростка в системе образования; при осуществлении психолого-педагогической коррекции незрячих подростков, в процессе профессиональной о г ихологов. ной комиссии пюго совета Д 501.00! .95„ логических наук, профессор п д отовки возрастных, педагогических и клинических пс и «гя Результаты диссертационного исследования подробно освещены в 19 публикациях автора, э » д из которых — в изданиях, входящих в Перечень ВАК. Публикации соответствуют требованиям пункта 10 Положения о порядке присуждения ученых степеней. Автореферат и опубликованные работы соответствуют основному содержанию диссертации.
ц Диссертация Ьуровихиной Ирины Александровны «Социальная ситуация развития как условие формирования образа мира современного подростка» соответствует требованиям п. 3 й й ч Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК н рекомендуется к защите на ь соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13— й ~ь,%:--'-':,Гфихрлогия развития. акмеология 1психологичсские науки).
М о, 4 О Ю.:-ч ' .~ Н,А. Рождесгвенская н ОТЗЫВ ЭКСПЕРТА О ДИССЕРТАЦИИ БУРОВИХИНОЙ ИРИНЪ| АЛЕКСАНДРОВНЫ НА ТЕМУ «СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА МИРА СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА» на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки) 1.Представленная в диссертационный совет Д 501.001.95 в ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» диссертация Бур они хиной И.А., целью которой является изучение особенностей образа мира современного подростка в их связи с характеристиками социальной ситуации развития, соответствует специальностям и отраслям науки, по которым диссертационному совету предоставлено право проведения защиты диссертаций.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
