Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099543), страница 29

Файл №1099543 Диссертация (Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)) 29 страницаДиссертация (1099543) страница 292019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

- 1984. – 52. - P. 102-138.261.Sternberg R.J. Implicit theories of intelligence, creativity and wisdom// Journal of Personality and Social Psychology. - 1985. - Vol. 49(3). - P.607 - 627.262.Szabo, A., Hopkinson, K. L. Negative psychological effects ofwatching the news in the television: Relaxation or another intervention maybe needed to buffer them // International Journal of Behavioral Medicine. 2007.

– Vol. 14(2). – P. 57-62.166263.Taylor Y.A. Apersonality scale of manifert anxiety. // Journal ofAbnormal and Social psychology. - 1953. – 48. - P. 285 - 290.264.Tuggle C. A., Huffman S. Live Reporting in Television News:Breaking News or Black Holes? // Journal of Broadcasting & ElectronicMedia. - 2001. - Vol. 45.

- № 2. - P. 14-21.265.Valkenburg P.M., Cantor J. The development of a child into aconsumer // Development Psychology. – 2001. – 22. P. 61-72.266.Valkenburg P.M., Peter J., Walther J.B. Media effects: Theory andResearch // Annual Review of Psychology.– 2016. - 67. - P. 315-338.267.Weingarten K. Common Shock: Witnessing Violence Every Day. -Sabon: NAL Trade, 2004. - 400 с.268.Weitzer R., Kubrin C.E.

Breaking news: how local TV news and real-world conditions affect fear of crime // Justice Quarterly. - 2004. - Vol. 21.- № 3. - P. 497-520.269.Wessely S. Enduring consequences of terrorism: A seven monthfollow-up survey of reactions to the bombings in London on 7 July 2005 //BMJ. – 2007. – 190.

– P. 350–356.270.World Economic Forum Global Risks 2015: Insight Report. - Geneva,2015. - 69 p.271.Zilboorg G. Fear of Death // Psychoanalytic Quarterly. – 1943. –12. – P. 465-475.272.Zillman D., Bryant J. Effect of residual excitation on the emotionalresponse to provocation and delayed aggressive behavior // J. Pers. Soc.Psychol. - 1974. - № 30. - С. 782–791.273.Zuckerman M. Behavior and biology.

Research on sensation seekingand reactions to the media // Communication, social cognition, and affect /ed. L. Donohew, H. Sypher. - N.J.: Erlbaum , 1988. – Р. 173–194.274.Zwaan R.A. Situation models, mental simulations, and abstractconcepts in discourse comprehension // Psychonomic bulletin and review. –2016. -№23. P. 1028-1034.167Приложение № 1. Незаконченные предложения(1 этап исследования)Инструкция: Закончите предложения.1. Я чувствую себя в полной безопасности, когда2. Я испытываю страх, если3. Самая опасная ситуация, с которой я когда-либо сталкивался – это4. Когда я смотрю, новости, то думаю о5.

Мне тревожно, если6. Если в новостях сообщают о различных опасных ситуациях, то мне7. Самое страшное для меня – это8. Чаще всего в новостях речь идет о9. После просмотра новостей мне часто10. Я считаю, что настоящую угрозу представляет11. Информация об опасностях из новостей вызывает во мне мысли12. Безопасность для меня это13. Информация об опасностях оказывает на меня некоторое влияние, в том случае,когда14.

По-настоящему страшно мне бывает15. У меня возникает чувство безопасности, когда в новостях:16. Опасность на телевидении отличается от разговора с другим человеком тем, что17. Когда я вижу на экране человека, нарушающего социальные нормы, то чувствую18. Когда я вижу на экране какое-то глобальное бедствие, то я испытываю19. Когда я вижу какие-то события, явно выбивающиеся из нормального хода жизни, ядумаю20. Я думаю, чтобы людям было спокойней, информацию об опасностях нужнопрезентовать следующим образом:169Приложение № 2. Оценка опасных ситуаций(2 этап исследования)№ Опасность№ОпасностьИспытывать мукисовестиИспытыватьощущениененужности10Узнать о начале войны1911Знакомиться с человекомпротивоположного пола203Потерять большуюсумму денег12Наступление старостиРазговаривать сначальником136ПозднеевозвращениеродственниковдомойЕхать спревышениемскорости78123459баллббалл№Опасность№ОпасностьБолезнь близкогочеловека.Увольнение сработы28Идти по темнойулице.Трогать пауков,змей.21Оказаться в зонеземлетрясения30Ездить в метро.Увидеть нечтонеобъяснимое,мистическое22Услышатьпредсказаниенесчастья31Совершитьплохойпоступок.14Изменения вовластныхструктурах23Идти кстоматологу32Заниматьсяэкстремальнымспортом.15Публично попасть внеловкое положение24Смерть любимогочеловека33Летать насамолете.Смотреть новости16Внезапно умереть25Попасть всильную грозу34Играть в казино.Внезапно оказаться втемноте17Заболеть опаснойболезнью2635Получитьвозмездие загрехи.Испытывать бол18Участвовать всоревнованиях2736Заплывать далеков море.Переходитьоживленную трассуПопасть взаложникибалл29Приложение № 3.

Рейтинги ситуаций в четырех срезах во времясистематического просмотра новостных передач.(2 этап исследования)СитуацияИспытывать мукисовестиИспытыватьощущениененужностиПотеря большойсуммы денегРазговаривать сначальникомПозднее возвращениеродственников домойЕхать с превышениемскоростиСмотреть новостиВнезапноеотключение света.Испытывать больДописанная ситуация1Узнать о началевойныЗнакомиться счеловекомпротивоположногопола.Наступление старости.Увидеть нечтонеобъяснимое,мистическоеИзменения вовластных структурахПублично попасть внеловкое положениеВнезапно умеретьЗаболеть опаснойболезньюУчаствовать всоревнованияхДописанная ситуация2Болезнь близкогочеловекаУвольнение с работыОказаться в зонеземлетрясения№ до возд.№ после1 нед № после2 нед № после3 недмуж женмужженмужженмужжен9111010131013976126768610147121114111330333028312724261110598710734272438302819393239204019381639326369398387386398379341016211623192629312334323337133926251340273093823247392439403537403739362736193324303429128191814918141210211812613175445454429343532352923282428112523283433120216117216114318115218167211115111515УслышатьпредсказаниенесчастьяИдти к стоматологуСмерть любимогочеловекаПопасть в сильнуюгрозуПереходитьоживленную трассуПопасть в заложникиДописанная ситуация3Идти по темной улицеТрогать пауков, змейЕздить в метроСовершить плохойпоступокЗаниматьсяэкстремальнымспортомЛетать на самолетеИграть в казиноПолучить возмездиеза грехиЗаплывать далеко вмореДописанная ситуация4261913173025172624271225222019222121212138324036343534321442752053032153442452753632403429201535183837292913193529333628301516353228332937122134141214141712181122212221233121243324213424212024163227212923193025821816817816252722182114253130333036333938172Приложение № 4.

Средние значения оценок уровня опасности до и после систематического просмотра новостных передач вженской выборке1234567891011121314151617181920212223242526272829Список ситуацийИспытывать муки совестиИспытывать ощущение ненужностиПотерять большую сумму денегРазговаривать с начальникомПозднее возвращение родственников домойЕхать с превышением скоростиСмотреть новостиВнезапно оказаться в темнотеИспытывать больУзнать о начале войныЗнакомиться с человеком противоположного полаНаступление старостиУвидеть нечто необъяснимое, мистическоеИзменения во властных структурахПублично попасть в неловкое положениеВнезапно умеретьЗаболеть опасной болезньюУчаствовать в соревнованияхБолезнь близкого человекаУвольнение с работыОказаться в зоне землетрясенияУслышать предсказание несчастьяИдти к стоматологуСмерть любимого человекаПопасть в сильную грозуПереходить оживленную трассу.Попасть в заложникиИдти по темной улицеТрогать пауков, змей05,76,55,32,95,94,21,61,6691,23,81,11,64,54,68,72,39,156,35,44,69,62,93,68,34,45,216,175,83,86,752,42,76,98,92,24,12,73,155,68,43,29,15,565,44,29,42,83,78,95,6526,47,35,43,76,94,91,92,26,78,72,34,42,63,24,85,18,13,48,75,165,64,29,22,738,35,25,23 p<0,0577,16,14,47,75,92,83792,84,933,96,15,88,64,195,76,15,55,39,53,64,38,16,35,40,0080,0130,0260,0020,0010,0160,0000,0000,0010,0290,0000,0000,0000,0460,0000,0120,0010,04830313233343536Ездить в метроСовершить плохой поступокЗаниматься экстремальным спортомЛетать на самолетеИграть в казиноПолучить возмездие за грехиЗаплывать далеко в море2,25,54,44,336,13,91742,95,64,4536,74,92,75,64,45,236,74,836,45,25,33,87,34,70,0020,0240,0290,008Приложение №5.

Средние значения оценок уровня опасности до и после систематического просмотра новостных передач вмужской выборке1234567891011121314151617181920212223242526272829Список ситуацийИспытывать муки совестиИспытывать ощущение ненужностиПотерять большую сумму денегРазговаривать с начальникомПозднее возвращение родственников домойЕхать с превышением скоростиСмотреть новостиВнезапно оказаться в темнотеИспытывать больУзнать о начале войныЗнакомиться с человеком противоположного полаНаступление старостиУвидеть нечто необъяснимое, мистическоеИзменения во властных структурахПублично попасть в неловкое положениеВнезапно умеретьЗаболеть опасной болезньюУчаствовать в соревнованияхБолезнь близкого человекаУвольнение с работыОказаться в зоне землетрясенияУслышать предсказание несчастьяИдти к стоматологуСмерть любимого человекаПопасть в сильную грозуПереходить оживленную трассу.Попасть в заложникиИдти по темной улицеТрогать пауков, змей04,24,44,22,1422,22,044,46,81,83,71,12,23,84,25,62,27,42,62,82,32,76,81,536,22113,73,54,224,522,11,546,52,33,41,82,63,23,95,61,88,42,72,522,37,812,54,51,61,823,34,43,41,74,31,71,31,34,56,81,83,91,223,33,85,61,583,22,821,981,524,71,61,433,54,23,61,942,21,51,54,16,31,94,31,41,63,54,55,228,12,82,822,17,41,624,61,81,630313233343536Ездить в метроСовершить плохой поступокЗаниматься экстремальным спортомЛетать на самолетеИграть в казиноПолучить возмездие за грехиЗаплывать далеко в море232,42,52,42,42,81762,13,22,52,322,52,21,82,5222,22,62,41,72,41,92,11,72,72,8Приложение № 6.

Вопросы полуструктурированного интервью длявыявления параметров описания опасных ситуаций(3 этап исследования)1. Какие ситуации из тех, что вам приходилось сталкиваться в жизни, высчитаете наиболее опасными? Почему?2. Что значит опасность для вас?3. Влияют ли новости на ваши представления об опасностях? Какимобразом?4. Как на ваш взгляд соотносится страх и представления о том, чтоопасно, а что нет?5. Какие ситуации из тех, что часто показывают в новостях, Вам кажутсянаиболее опасными? Почему?6. Какой новостной сюжет за последний период времени произвел на васнаибольшее впечатление? Почему?7.

На какие мысли вас обычно наводит просмотр теленовостей?Приложение №7. Оценка параметров описания опасных ситуаций(4 этап исследования)Интенс-ть1 -7Вер-ть1-7Неконт-ть1-7Глоб-ть1–7Близ-ть1-71.Оказаться за чертой бедности2.Испытывать ощущение ненужности3.Лишиться дома4.Позднее возвращение родственников домой5.Ехать с превышением скорости6.Смотреть новости7.Внезапное отключение света8.Испытывать боль9.Узнать о начале войны10.Поссориться с другом11.Замечать признаки старения12.Изменения во властных структурах13.Публично попасть в неловкое положение14.Внезапно умереть15.Заболеть опасной болезнью16.Участвовать в соревнованиях17.

Опасная болезнь близкого человека18.Оказаться в зоне землетрясения19.Узнать об увольнении с работы20.Совершить плохой поступок21.Ездить в метро22. Трогать пауков, змей23.Идти по темной улице поздно ночью24.Попасть в заложники25.Смерть любимого человека26.Идти к стоматологу27.Переходить оживленную трассу28.Попасть в сильную грозу29.Оказаться на льдине30.Стать жертвой слухов31.Принятие ответственного решения32.Узнать о предательстве или измене близкогочеловека33.Находиться на открытом пространстве34.Заплывать далеко в море35.Получить возмездие за грехи36.Играть в казино37.Крушение самолета, поезда38.Заниматься экстремальным спортом39.Стать изгоем в коллективе40.Потоп, наводнение, цунами41.Стать жертвой социальной несправедливости42.Оказаться в закрытом пространстве43.Изменения в психическом состоянии44.Стоять на большой высоте45.Испытывать перегрузки на работе46.Стать жертвой насилия (в т.ч.

Характеристики

Список файлов диссертации

Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)
отзывы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее