Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1099542)

Файл №1099542 Автореферат (Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений))Автореферат (1099542)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиЛАВРОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНАПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОПАСНОСТИИ ЕГО ТРАНСФОРМАЦИИ ПОД ВЛИЯНИЕМТЕЛЕВИЗИОННОЙ КОММУНИКАЦИИ(НАПРИМЕРЕНОВОСТНЫХСООБЩЕНИЙ)Специальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности,история психологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2017Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательномучреждении высшего образования «Московский государственный университетимени М.В.Ломоносова»Научный руководитель:Матвеева Лидия Владимировна доктор психологических наук, профессор;профессоркафедрыметодологиипсихологиифакультетапсихологииФГБОУВО«МГУимениМ.В.Ломоносова»Официальные оппоненты:Петровский Вадим Артурович доктор психологических наук, профессор,член-корреспондентРАО;профессоркафедрыпсихологииличностидепартаментапсихологиифакультетасоциальных наук ФГАОУ ВО НИУ ВШЭКубрак Тина Анатольевна кандидат психологических наук; научныйсотрудник лаборатории психологии речи ипсихолингвистики ФГБНУ «ИП РАН»Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшегообразования «Российский государственныйпедагогический университет ГПУ им.

А.И. Герцена»Защита состоится 16 июня 2017 г. в 11.00 на заседании диссертационного советаД 501.001.14 в ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имениМ.В.Ломоносова» по адресу: 125009, г. Москва, улица Моховая, дом 11,строение 9, аудитория 215.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В.Ломоносова (Москва, Ломоносовский просп., 27); на сайте МГУ(http://www.psy.msu.ru/science/autoref/index.html)инасайтеНаучно-консультативного совета РАО и РПО (http://www.psy-sciencecouncil.ru/).Автореферат разослан __________ 2017 года.Ученый секретарьдиссертационного совета,доктор психологических наук,доцентМ.Ш.

Магомед-Эминов2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ.Актуальностьтелевизионныхисследованияновостныхопределяетсясообщенийвважностьюформированииролиобразамирасовременного человека, а также необходимостью разработки конкретныхметодических приемов, которые позволили бы выявить эффекты воздействияновостного контента на представления об опасности у человека.Новейшие тенденции развития форм передачи новостей заключаются вувеличении личностного компонента формирования содержания новости(Valkenburg P.M., Peter J., Walther J.B., 2016), а также в возможности личноучаствовать в создании передач (user-generated media): присылать материалы,которые затем становятся содержанием выпусков. Присылаемые зрителямиматериалы служат основным источником информации при освещении многихсобытий катастрофического характера (Асмолов А.Г, Асмолов Г.А., 2011). Врезультате существенно растет доля негативной информации, актуализируемойв общественном сознании и встраиваемой в образ мира.

В настоящее времяособоезначениеприобретаетисследованиеролисредствмассовойкоммуникации (СМК) в обеспечении информационной безопасности граждан(Зинченко Ю.П., 2014).СМК выступают посредниками общения между людьми и становятсясредствами построения образа мира наряду с личным опытом и межличностнымвзаимодействием,формируяитрансформируяпредставления.Процесстрансформации, согласно существующим определениям (Чудинов А.Н., 1910;Ожегов С.И., 2012), эторазнонаправленнаямодификациясущественныхсвойств. Трансформация подразумевает такие изменения, которые включают всебя возникновение нового содержания (Магомед-Эминов М.Ш., 1998).ОпираясьнатеоретическиеположенияконцепцииобразамираА.Н.

Леонтьева, мы понимаем представления как элементы образа мира.А.Н. Леонтьев писал: «Исторически необходимость такого «предстояния»(презентированности) психического образа субъекту возникает лишь припереходе от приспособительного поведения животных к специфической для3человека производственной, трудовой деятельности <…> Такие образы и сутьсознательные образы, сознательные представления – словом, суть явлениясознания» (Леонтьев А.Н., 1975, с. 61). В соответствии с принципом единстваинтеллекта и аффекта, мы различаем в представлении когнитивную иэмоциональную составляющие (Смирнов С.Д., 1981; Леонтьев А.Н., 1983;Петухов В.В., 1991).

В результате трансформации этих составляющихпреобразуются представления в целом, что, в свою очередь, влияет на поведениеи принятие решений. Разнообразные представления содержатся в образе мира(Смирнов C.Д., 1981; Леонтьев А.Н., 1983; Асмолов А.Г., 2002; Братусь Б.С.,2005;Журавлев А.Л.,Дробышева Т.В.,2009;Косслин С.М.,2016;Петренко В.Ф., 2005, 2013). Представления об опасности и безопасностиявляются базовыми в образе мира человека, в значительной степени ониопределяют его адаптацию к окружающей среде (Маслоу А., 1999; Эриксон Э.,2000).

Принятие решений в ситуациях повышенной опасности сопряжено сриском; на принятие или не принятие риска оказывают влияние многиефакторы, в том числе и способ подачи информации об этой ситуации(Петровский В.А., 2000; Корнилова Т.В., 2016).В ряде психологических исследований показано, что СМК могут влиять насостояния человека (Katz E. et al., 1973; Zillmann D., Bryant J. 1974;Rosengren K.E., 1974; Zuckerman M., 1988; Weingarten K., 2004; Rubin A., 2009;Никитина И.В., Холмогорова А.Б., 2010; Кубрак Т.А., 2014; Павлова Н.Д.,Григорьева А.А., 2016), его поведение (Atkin С.K., 1981; Бандура А., 2000), егомнения и установки (Lasswell H.D., 1948; Slovic P., Fischhoff B., Lichtenstein S.,1979; Gerbner G., Signorelli N., 1988; Кубрак Т.А., 2014; Латынов В.В., 2016),процессысмысловойдинамики(Леонтьев Д.А.,2003),картинумира(Леонтьев А.А., 1999, 2004, 2008; Петренко В.Ф., 2015), индивидуальноесознание человека (Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В., 2002).

Напримере сообщений о террористических актах уже было показано значимоевлияние, оказываемое телевизионными новостями на человека, вплоть довозникновениясимптомовпосттравматического4синдрома(ПТСР)(Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шляпников В.Н., 2008; Ениколопов С.Н.,Мкртычян А.А., 2010; Знаков В.В., 2010; Тарабрина Н.В., Быховец Ю.В., 2010).Вданномконтекстепредставляетсяважнымизучитьмеханизмтрансформации эмоциональной и когнитивной составляющих представления обопасности под влиянием телевизионной коммуникации в более широкомаспекте, что поспособствует пониманию связи информационного потока иощущения благополучия человека в современном мире.Целью исследования является изучение представления об опасности вобразе мира человека и анализ трансформации представления под воздействиемтелевизионного контента на примере новостных сообщений.Объект исследования: представление об опасности в образе мира человека.Предмет исследования: трансформация представления об опасности вобразе мира человека под воздействием телевизионной коммуникации напримере телевизионных новостных сообщений.Общая гипотеза исследованияКогнитивная и эмоциональные составляющие представления об опасности вобразе мира человека трансформируются под влиянием новостных сообщений.Частные гипотезы исследования:1.

Феноменология представления об опасности в образе мира человекаописывается через обобщенные образы ситуаций, пережитых человеком лично,или тех, о которых он узнал в процессе коммуникации.2. Существует связь между просмотром новостных сообщений, содержащихинформацию об опасности, и повышением уровня ситуативной тревожности, чтослужитиндикаторомтрансформацииэмоциональнойсоставляющейпредставления об опасности в образе мира человека.

Величина повышенияситуативной тревожности зависит от уровня личностной тревожности.3. Новостные сообщения, содержащие информацию об опасности,оказывают влияние на параметры описания опасности: интенсивность опасности,вероятность опасности, неконтролируемость опасности, масштабность опасностии близость опасности, что служит индикатором трансформации когнитивной5составляющей представления об опасности в образе мира человека.4. Трансформации представлений об опасности под влиянием новостныхсообщений имеют особенности, связанные с половой принадлежностью.5. У журналистов, участвующих в формировании новостей, представлениеоб опасности менее подвержено влиянию новостных сообщений, чем у зрителей.Задачи исследования:1. Проанализировать теоретические и эмпирические работы о влияниимассовой коммуникации на образ мира человека, о новостях как жанре втелевизионной коммуникации, о представлениях как элементах образамира.2.

Создатьтипологиюопасныхситуаций,позволяющуюсравнитьпредставления об опасности в образе мира человека и опасности, которыедемонстрируются в телевизионной коммуникации в новостных передачах,и проанализировать трансформацию этих представлений.3. Сформировать комплекс методик для изучения представлений обопасности и оценки их трансформации под влиянием телевизионныхновостных сообщений, содержащих информацию об опасностях.4.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)
отзывы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее