Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099543), страница 28

Файл №1099543 Диссертация (Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)) 28 страницаДиссертация (1099543) страница 282019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Parent's and children's emotionalreactions to TV coverage of the Gulf War // Desert Storm and the MassMedia. / eds. B.S. Greenberg, W. Grantz.. - Cresskill N.J.: Hampton Press,1993. – P. 325–340.203.Chiricos T., Padgett K., Gertz M. Fear, TV news, and the reality ofcrime // Criminology. - 2006. -38 (3) - P. 755-786.204.Chomsky N. Media control: the spectacular achievements ofpropaganda. - N.Y.: Seven stories press, 1991. – 64 p.205.Chomsky N. Understanding power. - N.Y.: The new press, 2001.

–404 p.161206.Clayton J. Journalism for Beginners. – Judy Piatkins Publishers,London, 2000. –24 p.207.Comstock G., Chaffe S., Katzman N. et al. Television and HumansBehavior. - N. Y.: The rand corporation, 1978. - 120 p.208.DeFleur M., Ball-Rokeach S. Theories of mass communication. -N.Y.: Longman 1970. – 368 p.209.DelgadoJ.M.R.Physicalcontrol of the mind:Toward apsychocivilized society. – N.Y.: Harper and Row, 1971. – 118 p.210.Dennett D.C. Two approaches to Mental Images.

// Brainstorms.Philosophical Essays on Mind and Psychology. — Cambrige: The MITpress, 1978. – 374 p.211.Dobelli R. The art of thinking clearly. - L.: Sceptre, 2010. – 384 p.212.Drury J. when the mobs are looking for witches to burn, Nobody'sSafe: Talking about the Reactionary Crowd // Discourse & Society. - 2002.- № 13. - P. 41-73.213.Gerbner G. Toward a general model of communication // Audio-Visual Communication Review.

- 1956. - № 4. - Р. 171–199.214.Gerbner G., Signorelli N. Violence and Terror in the Mass Media: AnAnnotated Bibliography (Bibliographies and Indexes in Sociology). NY,Westport, London: Greenwood Press, 1988. 254 с.215.Gray J.A. The psychology of fear fnd stress. – N.Y., McGraw Hill,1971. 298 p.216.Greenberg J., Pyszczynski T., Solomon S. The causes andconsequences of a need for self-esteem: A terror management theory //Public self and private self / еd. R.E. Baumeister. – N.Y.: Springer-Verlag. 1986. - P. 189-212.217.Greenberg J., Solomon S., Pyszczynski T. et al. Assessing the terrormanagement analysis of self-esteem: Converging evidence of an anxietybuffering function // J.

Pers. Soc. Psychol. - 1992. - Vol. 63. - P. 913-922.162218.Harris C., Jenkins M. Gender Differences in Risk Assessment: Whydo Women Take Fewer Risks than Men? // Judgment and Decision Making.2006. - V. 1. № 1. - P. 48–63.219.Johnson C.A. The Information Diet: A Case for ConsciousComsumption. - N.Y.: O'Reilly Media, 2012. - 160 p.220.Johnston W.M., Davey G.C. The psychological impact of negativeTV news bulletins: The catastrophizing of personal worries // British Journ.of Psychology. 1997. - Vol. 88.

- № 1. - P. 85–91.221.Katz E., Blumler J.G., Gurevitch M. Uses and Gratifications research// Public Opin. – 1973. - № 37. - P. 509- 23.222.Kelly G.A. The psychology of personal constructs. A theory ofpersonality. - L.: Routledge, 1991. - Vol. 1. - 345 p.223.Kiousis S., McCombs M. Agenda-Setting effects and attitude strengthpolitical figures during the 1996 presidential election // CommunicationResearch. - 2004. - Vol. 31.

- №1. - P. 35-57.224.Knobloch-Westerwick S. Choice and preference in media use. - N.Y.:Routledge, 2015. - 464 p.225.Lasswell H.D. The Structure and Function of Communication inSociety // The communication of ideas / еd. L. Bryson. – N.Y: Institute forreligious and social studies, 1948. - P.

37 – 51.226.Lazarsfeld P.F., Berelson B., Gaudet H. The Peoples Choice. - N.Y.:Columbia University Press, 1944. - 232 p.227.Lazarus R.S. Psychological Stress and the Coping Process. - N.Y.:McGrow-Hill, 1963. – 466 p.228.Lazarus R.S., Folkman S. Stress, appraisal, and coping. -N.Y.:Springer, 1984. – 456 p.229.Leuba C. Toward some integration of learning theories. The conceptof optimal stimulation // Psychological Reports. - 1955. - Vol. 1.

- P. 5364.163230.López R.Gender-specific effects of trait anxiety on the cardiacdefense response // Personality and Individual Differences. – 2016. – Т. 96.– P. 243-247.231.Maletzke G. Psychologie der massenkommunikation. Theorie undSystematik. – Hamburg: Verlag H.

Bredow-Inst., 1963. - 311 p.232.Mares M.L, Sun Y. The multiple meanings of age for televisioncontent preferences // Human Communication Research. – 2010. - № 36. P. 595-614.233.Marin M.F. et al. There is no news like bad news: Women are moreremembering and stress reactive after reading real negative news than men //PLoS ONE. - 2012.

– № 7(10). - Р. 1-8.234.Meyer T.J. et al. Development and validation of the Penn State WorryQuestionnaire // Behaviour Research and Therapy. - 1990. – 28. - P. 487495.235.McQuail D. Mass Communication Theory: an Introduction. - CA:Sage Publications, 1994. – 416 с.236.Nuttin J. R.

Motivation, Planning and Action: A Relational Theory ofBehavior / eds. R.P. Lorion, J.E. Dumas. - N.J.: Psychology Press, 1984. –264 p.237.Oliver M.B., Kim J., Sanders M.S. Personality // Psychology ofentertainment. - N.J.: Erlbaum, 2006. - P.

329-341.238.Oliver M.B., Krakowiak K.M. Individual differences in media effects// Media Effects: Advances in theory and research / eds. J. Bryant, M.B.Oliver. - N. Y.: Routledge, 2009. - P. 517-31.239.Oxford Dictionary of Current English. - Oxford: Oxford UniversityPress, 2006.

- 1104 p.240.Peterson R.C., Thurstone L.L. Motion pictures and the social attitudesof children. - N.Y.: Macmillan, 1983. – 230 p.164241.Pfefferbaum B., Nixon S.J., Krug R.S. Clinical needs assessment ofmiddle and high school student following the 1995 Oklahoma City bombing// American Journal of Psychiatry. – 1999. – 156. – P.

1069–1074.242.Poldinger W. Aspects of anxiety // Anxiety and tension – newtherapeutic aspects – Basel: Ciba Lim, 1970. – P. 7-21.243.Polkinghorne D.E. Phenomenological research methods // Existential-phenomenological perspectives in psychology: Exploring the breadth ofhuman experience / еds. R.S.Valle, S. Halling. – N.Y.: Plenum Press, 1989.

P. 41-60.244.Rachman S. The meanings of fear. - Middlesex: Pinguin Education,1974. - 231 p.245.Rosengren K. E. Uses and gratifications: A paradigm outlined // Usesof mass communications: Current perspectives on gratifications research /eds. J.G. Blumler, E. Katz. - N.J.: Sage. - 1974. - P. 37-46.246.Ropeik D., Gray G. Risk: A Practical Guide for Deciding What'sReally Safe and What's Really Dangerous in the World Around You. N.Y.: Mariner Books, 2002. – 485 p.247.Rosenblatt A.

et al.Evidence for terror management theory I: Theeffects of mortality salience on reactions to those who violate or upholdcultural values // J. Pers. Soc. Psychol. - 1989. - Vol. 57. - P. 681-690.248.Rubin A. Uses-and-gratifications perspective on media effects //Media effects: Advances in theory and research / eds. J. Bryant, M.B.Oliver. - N.Y.: Routledge, 2009. - P.

165-84.249.Sacks J. M., Levy S. The Sentence Completion Test // Projectivepsychology / еds. L. E. Abt, L. Bellak. - N.Y.: Knopf, 1950. - Р. 357–402.250.Sayed A., Ranna V., Padawe D, Takate V. Effect of the video outputof the dental operating microscope on anxiety levels in a pediatricpopulation during restorative procedures // Journal of Indian Society ofPedodontics and Preventive Dentistry. - 2016. - Vol. 34. - № 1. - P.

4 –16.165251.Schneier B. Beyond Fear: Thinking Sensibly About Security in anUncertain World. - N.Y.: Copernicus, 2003. - 296 p.252.ShannonC.E.,WeaverW.Themathematicaltheoryofcommunication. Illinois: The University of Illinois Press, 1971. 144 p.253.Shoemaker P.J, Cohen A.A. News Around the World: Practitioners,Content, and the Public. - N.Y.: Routledge, 2005. – 424 p.254.Slovic P. Perception of risk from radiation // Radiation protectiontoday – the NCRP at Sixty Years / ed. W.K.

Sincler. N.Y.: National Councilon Radiation, 1990. - P. 73-97.255.Slovic P., Fischhoff B., Lichtenstein S. Rating the risks //Environment. - 1979. - 21(3). - P. 14-20, 36-39.256.Spielberger C.D. Theory and research on anxiety // Journal Anxietyand behavior. - N.Y.: Academic Press, 1966. – Р. 3-20.257.Spielberger C.D. Manual for the State-Trait Anxiety Inventory(STAI). - Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1983.258.Spielberger C.D., Gorsuch R.L., Luschene R.E.

Manual for the State -Trait Anxiety Inventory. - Palo Alto, California: Consulting PsychologistPress, 1970. - 139 p.259.Starr C. Social benefit versus technological risk // Science. - 1969. –165. - P. 1232-1238.260.Stenley AA. O’Donnell J.P., Dollinger S.J. Lightning-strike disaster:Effects on children’s fears and worries // Journal of Consulting and ClinicalPsychology.

Характеристики

Список файлов диссертации

Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)
отзывы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее