Автореферат (1099542), страница 5
Текст из файла (страница 5)
ЛевиКонтент-анализЭкспертная оценкаВыборка204 респондентов (102 – м, 102 – ж,в возрасте от 17 до 25 лет, med=21)60 респондентов (30 – м, 30 – ж,в возрасте от 18 до 23 лет, med=21)10 экспертов (5-м, 5-ж,в возрасте от 39 до 65 лет, med=51)21Впараграфе«Результаты2.6.2.первогоэтапаисследования:характеристика представления об опасности в образе мира человека и образовопасности в новостных сообщениях» описаны результаты исследованияфеноменологиипредставленияобопасности.Показано,чтоопасностьпредставляется в виде определенных ситуаций или обстоятельств, которыеугрожают жизни, здоровью или удовлетворению потребностей личности.
Всегона этом этапе исследования приняли участие 204 респондента: получено 718ответов о том, как представляется опасность. На основании полученных ответовс помощью метода экспертной оценки составлена рабочая типология опасныхситуаций, включающая4типа ситуаций:физические–связанные стехногенными или природными опасностями; социальные – связанные либо свзаимодействием с людьми напрямую, либо с оценкой со стороны социума;экзистенциальные – источники которых лежат внутри самой личности,связанные с самооценкой; ирреальные – связанные с фантазиями, суевериямиили религией.Частотный анализ ответов использован для создания методики «Оценкаопасных ситуаций», в нее вошли 36 ситуаций, упоминаемых наиболее часто приответе на вопрос: «Как вы представляете себе опасность?» Пороговое значение –10 упоминаний.
Для более насыщенного описания представления об опасноститакже использовалась методика «Незаконченные предложения», в целом еерезультаты совпали с результатами частотного анализа. Помимо предложений,касающихся представления об опасности, были предложения об отношении кновостным передачам. Респонденты отмечали, что новости часто вызывают уних тревогу, и вносили рекомендации по изменению подачи информации.Эта типология использована для сравнительного анализа представленияопасностей в новостных сообщениях и в образе мира респондентов.В ходе анализа незаконченных предложений, а также экспертной оценкиновостныхпередач,былоотмечено,чтовиндивидуальномсознанииприсутствуют все 4 типа опасных ситуаций с преобладанием физического исоциального типов, а в новостных сообщениях присутствуют только физический22и социальный тип опасностей.Раздел2.7.«Характеристикавоздействиясистематическогопросмотра новостных передач на представление об опасности у человека второйэтапвоздействияэмпирическогосистематическогоисследования»просмотрапосвященновостныхисследованиюсообщенийнапредставление об опасности у человека.
В параграфе 2.7.1. «Процедурапроведения второго этапа исследования» описаны методы, выборка (см. таблицу2) и процедура исследования: в течение трех недель респонденты ежедневносмотрели новости, раз в неделю они проводили балльное шкалирование опасныхситуаций по методике «Оценка опасных ситуаций».В качестве индикатора проявившихся изменений использовалась методика«Оценка опасных ситуаций», созданная на предыдущем этапе исследования, гдекаждой из 36 ситуаций можно присвоить оценку от 0 до 10.
В течение трехнедель респонденты (60 человек – 30 мужчин и 30 женщин) смотрели новостипо каналу НТВ в 22.00, перед просмотром и в конце каждой недели онизаполняли бланк оценок опасных ситуаций. Контрольная группа составила 20человек, которые тоже заполняли бланки в конце каждой из трех недель, нополучили инструкцию не смотреть телевизионных новостей.Таблица 2Описание выборки и методов исследования трансформаций представления обопасности под влиянием долговременного просмотра новостных сообщенийМетодыМетодика «Оценкаопасных ситуаций»Оценка сдвига покритерию ФридманаВпараграфеВыборка60 респондентов (30 – м, 30 – ж,в возрасте от 18 до 23 лет,med=21)2.7.2.«РезультатыКонтрольная группа20 респондентов (10 –м, 10 – ж,в возрасте от 18 до 23 лет,med=21)второгоэтапаисследования:трансформация представления об опасности под влиянием систематическогопросмотра новостных передач» описаны полученные результаты: послетрехнедельного просмотра для ряда ситуаций статистически достоверноувеличились численные показатели в баллах по шкале субъективной опасности23(для 18 ситуаций из 36).
Появились и новые ситуации, воспринимаемые какопасные, которые упоминались в новостных сюжетах. Анализ изменений воценках опасных ситуаций по отдельным типам показал, что измененияотмечались в ситуациях всех типов, несмотря на то, что в новостяхприсутствовали только ситуации социального и физического типа.
Учитывая,что изменения оценок определенных ситуаций, можно было связать сконкретным информационным содержанием, такие изменения были обозначеныкак специфический эффект влияния. Относительно оценок некоторых ситуацийтакой смысловой связи не установлено, поэтому такие изменения обозначиликак неспецифический эффектвлияния. Этот неспецифическийэффект,по-видимому, возникает вследствие изменения эмоционального состояния. Нарисунках 1 – 4 представлено влияние новостных сообщений на субъективныеоценки уровня опасности ситуаций разных типов.Рис.
1. Изменение оценок субъективной опасности в отношении опасныхситуаций физического типа.Значимые изменения оценок произошли в ситуациях, связанных сожиданием ситуации опасности, а не с опасностью как таковой, например: «идти24кстоматологу»,«заплыватьдалековморе»,«позднеевозвращениеродственников домой». Другой класс значимо изменившихся ситуаций –ситуации внезапной опасности: «внезапно умереть», «внезапно оказаться втемноте».
Можно сказать, что такие изменения связаны с ощущениембезопасности, которая в любой момент может исчезнуть.Рис. 2. Изменение оценок субъективной опасности в отношении опасныхситуаций социального типа.Рис. 3. Изменение оценок субъективной опасности в отношении опасныхситуаций экзистенциального типа.25Среди опасных ситуаций социального типа значимо изменился уровеньсубъективной опасности ситуаций, связанных с внешней оценкой проявленийличности, возможной потерей социального статуса: «попасть в неловкоеположение», «разговаривать с начальником», «участвовать в соревнованиях» идр.Две экзистенциальные опасные ситуации, оценки по уровню субъективнойопасности которых значимо изменились, связаны с ощущением ненужности,потерей субъектности во взаимодействии с миром.Рис.
4. Изменение оценок субъективной опасности в отношении опасныхситуаций ирреального типа.Из трех ирреальных ситуаций, представленных в методике, значимыеизменения оценок произошли в двух, хотя сюжетов об ирреальных ситуациях вновостных выпусках за три недели не было. Эти изменения также указывают нато, что мир после просмотра новостных передач начинает казаться болееопасным, непредсказуемым и менее стабильным.Полученные результаты позволяют заключить, что содержание новостныхсообщений в значительной степени влияет на представление об опасности вобразе мира человека. На дальнейших этапах исследования ставилась задача26охарактеризовать это влияние по отдельности на эмоциональную и когнитивнуюсоставляющие представления об опасности.Раздел 2.8. «Выявление показателей эмоциональной и когнитивнойсоставляющей представления об опасности в образе мира человека - третийэтап эмпирического исследования» описывает выявление индикаторовтрансформаций в эмоциональной и когнитивной составляющих представленияоб опасности.
В параграфе 2.8.1. «Процедура проведения третьего этапаисследования» описана выборка, методы и последовательность их применения(см. таблицу 3). Для выявления когнитивной составляющей представления обопасности в рамках методической триангуляции были использованы двеметодики: полуструктурированное интервью на тему «Представление обопасности» и метод сравнения триад из методики репертуарных решеток Келли.В каждой процедуре приняли участие 12 респондентов.Таблица 3Описание выборки и методов для третьего этапа исследованияМетодыПолуструктурированное интервьюКонтент-анализВыборка12 респондентов (6 журналистов – м, в возрасте от26 до 47, med=36, 6 – не журналистов, 3 – м, 3 – ж, ввозрасте от 18 до 23, med=21)Метод триад из методикирепертуарных решеток КеллиЧастотный анализ12 респондентов (6 журналистов – м, в возрасте от30 до 47, med=35, 6 – не журналистов, 3 – м, 3 – ж, ввозрасте от 18 до 22, med=20)В параграфе 2.8.2.
«Результаты третьего этапа исследования: выявлениеиндикаторов трансформации представления об опасности» описываютсявыбранныекритериидляоценкитрансформациипредставлений.Дляэмоциональной составляющей индикатором стала ситуативная тревожность,измеряемая с помощью шкалы Спилбергера-Ханина. Именно изменениеситуативной тревожности является непосредственной реакцией на опаснуюситуацию и проявляется максимально быстро. В результате выявленияпоказателей когнитивной составляющей представления об опасности в образемира человека найдено 5 смысловых единиц, которые затем получили названиепараметровописанияопасныхситуаций:27интенсивность,вероятность,масштабность,неконтролируемость,близость.Параметринтенсивностиопасности ситуации оценивает силу воздействия той или иной опасности.Параметр вероятности возникновения ситуации оценивает, насколько велика этавероятность с точки зрения конкретного человека в его жизни.
Параметрмасштабности опасности оценивает охват воздействия, сколько человек затронетта или иная ситуация, касается ли она одного человека, его семьи или целойстраны. Параметр субъективной неконтролируемости опасности оцениваетпредставления человека о том, насколько он сам лично способен воздействоватьна ситуациюв том случае, если она возникнет, или избегать ее. Параметрблизости опасности оценивает личный опыт человека сопричастности кподобной ситуации и показывает, сталкивался ли он или его близкие ранее счем-то похожим.Раздел 2.9. «Оценка трансформаций эмоциональной и когнитивнойсоставляющихорганизованногопредставленияпросмотраобопасностителевизионныхпосленовостныхспециальносообщений,выявление связи характера трансформаций с половой принадлежностью –четвертый этап эмпирического исследования» описывает исследованиетрансформаций, произошедших в представлении об опасности после просмотраспециально смонтированных новостных сообщений (общей длительностью 45минут), в которых были представлены репортажи об опасных ситуациях, а такжевыявление связи трансформаций с половой принадлежностью.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
