4 (1099419)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

--~~, ~',~ ~„«УТВЕЯ'ЖДАф1~~' У' ' Ректор ФГБОУ Б(;);,."'.,;.": «Российск(Гй'государственный гуманитарный университет», " доктор филЬ~офскйх 'наук, .;:, ' профессор ~,":....,'::.;;„ю:::"' Ивахненко Е.Н. «Ф» аж~2016 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» о диссертации Монроз Анны Викторовны на тему: «Особенности волевой регуляции в разных видах жизнедеятельности личности», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01— Общая психология, психология личности, история (психологические науки) Темой своего исследования А.В. Монроз избрала выявление особенностей привычной формы волевой регуляции человеком различных видов своей активности (жизнедеятельности).

За этой задачей просматривается представление автора диссертационной работы о воле как особой осознаваемой регуляторной активности человека, что означает отказ от понимания воли как «вечной» и постоянной способности (функции), и что логично приводит автора работы к принятию представлений о воле как высшей психической функции, социальной по происхождению и системной по своему строению, По замыслу работа является эмпирической, но со значительной долей теоретической работы, представленной как в первой главе, так и в начале второй главы, в виде теоретического основания диссертационного исследования. В первой главе представлен обзор и анализ работ по волевой регуляции последних десятилетий, в которых обсуждаются вопросы, поставленные в диссертационном исследовании А.В.

Монроз, и теоретические проблемы волевой регуляции. В этой главе затронута очень актуальная тема уровней волевой регуляции: т. е. регуляция деятельности в целом (связанная в основном с регуляцией мотивации деятельности и морально-волевой регуляцией), регуляция действий (выбор и принятие целей поведения и побуждения к действиям), регуляция исполнительских операций (волевая регуляция их различных параметров, проявляющихся как целеустремленность, настойчивость, решительность и т. д.). К сожалению, это важное направление работ по воле не было развернуто в дальнейшем тексте.

Это не замечание, а пожелание автору. Нам кажется очень важным, что в работе предлагается четкий критерий волевой регуляции, основанный на признании волевой регуляции как личностного уровня произвольной регуляции. Второе теоретическое достижение автора работы заключается в утверждении, что за волевыми качествами личности скрываются установки разного уровня и содержания. Эта идея высказывалась ранее в работах других авторов, но в работе А.В. Монроз дано достаточно убедительное обоснование этой идеи. Принятие такого предположения позволяет автору утверждать, что эксперты оценивают не волевые качества личности, а особенности регуляции различных характеристик деятельности человека, его действий и операций.

По мнению автора, так называемые волевые качества — это не более чем гипотеза, т. е. теоретический конструкт. Такое предположение позволяет автору сформулировать гипотезу о том, что смысловые, целевые и операциональные установки личности (выделенные А.Г. Асмоловым) определяют различные волевые характеристики поведения человека. По содержанию — это установки мотивационно-волевой, морально-волевой и эмоционально-волевой регуляции (самоконтроль). Эта гипотеза является главной гипотезой работы, на основе которой формулируются задачи работы и строится исследование.

Хотя это исследование и не является в чистом виде экспериментальной работой, но ее построение позволяет сделать заключение о степени достоверности основной гипотезы работы, о том, что эта гипотеза имеет серьезное, хотя и косвенное подтверждение.

Основная гипотеза работы конкретизируется в частной гипотезе о связи смысловых установок и характеристик привычной волевой регуляции, проверяемой выявлением корреляционных связей величин показателей смысложизненных ориентаций и экзистенциальной исполненности жизни и самооценок величины различных волевых качеств в разных видах жизнедеятельности, по предположению автора различающихся своим смыслом для субъекта деятельности (это тесты СЖО, «шкала Экзистенции», самооценки волевых качеств). При этом измерялась готовность к действию по методу Ю.

Куля (ориентация на действие / состояние) и связи ее величины с результатами самооценки волевых качеств и количественными характеристиками смысловых образований. Полученные в работе А.В. Монроз результаты, на наш взгляд, являются важными и интересными. В третьем параграфе второй главы приведены результаты величины самооценок различных волевых качеств в разных видах жизнедеятельности и факторная структура волевых качеств. В четырех видах активности выделяются три известных фактора (моти вационно-волевой, морально- волевой и эмоционально-волевой регуляции). В двух ситуациях (поведение в бытовой сфере и при межличностном общении) выделено четыре фактора.

Четвертый фактор образовался за счет разделения мотивационно-волевой регуляции на два фактора: фактор инициации поведения и фактор обеспечения реализации поведения до получения конечного результата. Это новый и интересный факт, свидетельствующий о сложности процесса мотивации деятельности. Второй интересный факт заключается в четком выделении во всех видах жизнедеятельности фактора эмоционально-волевой регуляции или самоконтроля, тогда как волевые качества мотивационной и нравственной регуляции могут образовывать смешанные группы.

При этом фактор мотивационно-волевой регуляции занимает первое место в 4-х видах активности человека из шести исследованных. Только в сфере досуга и сфере повседневных обязанностей первый фактор представлен морально-волевой регуляцией совместно с качествами мотивационной регуляции. Было показано, что величины самооценок одного и того же волевого качества достоверно различаются в разных видах активности человека, что проявляется и в их ранговых местах. Например, качество целеустремленный занимает 3-е место в сфере учебы, досуга и личностного саморазвития и 14- ое и 16-ое места в сфере общения и повседневных обязанностей.

А свойство инициативный стоит на 2-ом месте в сфере личностного саморазвития и на 18-ом месте в учебной деятельности. При этом средняя величина самооценки волевых качеств отличается в разных видах жизнедеятельности — наиболее высокой она оказывается в сферах труда и досуга. В сфере повседневных обязанностей получены достоверно самые низкие оценки. В четвертом параграфе работы представлены результаты корреляционного анализа показателей тестов СЖО, «шкалы Экзистенции» и теста «Контроль за действием» с самооценками волевых качеств. Полученные А.В. Монроз результаты подтвердили уже имеющиеся в литературе корреляции общего показателя теста СЖО, теста Ю.

Куля и оценки волевых качеств. Новые результаты связаны с выявлением достоверных и хорошо выраженных связей отдельных шкал теста СЖО, величин самооценок волевых качеств и показателей теста Ю. Куля при неудаче, при планировании и при реализации. Новыми результатами являются также выявленные связи «шкалы Экзистенции» и отдельных субшкал этого теста со всеми другими показателями (тест СЖО, «Контроль за действием», самооценки волевых качеств).

Самые высокие показатели корреляционных связей получены в трудовой и учебной деятельности. По тесту СЖО самые высокие показатели связей с величиной волевых качеств получены по шкале «Локус контроля Я», по тесту «шкала Экзистенции» вЂ” по субшкалам «Ответственность» и «Экзистенциальность».

Автор делает вывод о том, что чем выше уверенность человека в способности брать на себя ответственность за свои дела и изменять свою жизнь, тем более выражена степень волевой регуляции своей деятельности. Это похоже на правду, но автор должен понимать, что наличие корреляционной связи не может выделять причину и следствие. Это можно считать первым замечанием по работе. В работе приведены интересные связи волевых качеств, образующих отдельные факторы, с тестом СЖО, шкалой Экзистенции, опросником «Контроль за действием». Качества фактора мотивационно-волевой регуляции достоверно связаны с показателями тестов СЖО и шкалы Экзистенции во всех видах жизнедеятельности (г = 0.33 - 0.53), кроме досуговой деятельности, что автор объясняет отсутствием необходимости регулировать мотивацию досуговой деятельности.

Величина качеств, образующих фактор эмоционально-волевой регуляции (самоконтроля), не коррелирует с результатами теста СЖО в трудовой деятельности, в сфере общения и повседневных обязанностей. Не выявлены связи показателей шкалы Экзистенции и величины волевых качеств самоконтроля в трудовой деятельности, в сфере повседневных обязанностей и при личностном самосовершенствовании, что, по мнению автора, свидетельствует о невысокой роли самоконтроля в этих видах активности человека, но самоконтроль имеет важную роль в учебной и досуговой деятельности.

Анализируя результаты этого параграфа, автор справедливо утверждает, что идея о связях смысловой сферы человека и готовности к деятельности получила косвенное подтверждение достоверности гипотезы ~повышение вероятности ее достоверности) и каждый вид деятельности представляет свои требования к субъекту деятельности по регуляции мотивации и эмоциональной сферы и роли нравственных качеств в осуществлении деятельности. В последнем параграфе второй главы представлены результаты индивидуальных различий волевой регуляции в разных видах жизнедеятельности человека. Эти различия проявляются в виде устойчивых паттернов соотношения мотивационной, эмоциональной и моральной регуляции деятельности.

Автором работы выделено 4 группы испытуемых, различающихся особенностями самооценки волевых качеств и показателей тестов СЖО, «шкалы Экзистенции» и «Контроль за действием» ( условное название групп: «сдержанные», «напористые», «обязательные» и «с ослабленной волей»). Группа «сдержанные» отличается наиболее высокими оценками по качествам фактора «самоконтроль».

Группа «напористые» отличается высокими показателями по качествам мотивационно-волевой регуляции и самыми низкими оценками по качествам самоконтроля. Обе группы («сдержанные» и «напористые») отличаются значимо более высокими показателями по тестам СЖО, «шкалы Экзистенции», ориентацией на действие / состояние и самооценками волевых качеств.

Группа «обязательные» отличается высокими оценками по морально-волевым качествам, но низкими показателями по тестам СЖО, «шкалы Экзистенции» и по ориентации на действие / состояние. Группа «с ослабленной волей» имеют самые низкие оценки по всем методикам. Говоря об анализе этих результатов, можно отметить, что он оказался скупым. Из приведенных в работе таблиц видна положительная взаимосвязь показателей всех тестов и самооценок волевых качеств, что важно для оценки основной гипотезы. При этом в целом представление результатов можно оценить, как удачное. Можно также отметить положительный момент в наличие выводов по каждому параграфу.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации