9 (1099318)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОТЗЫВ на автореферат кандидатской диссертации Коноваловой А.М., выполненной на тему «Психологическое содержание уважения к родителям в подростковом возрасте» по специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология Несмотря на то, что детско-родительским отношения в научной психологической литературе уделяется достаточное внимание, данная работа характеризуется исключительной актуальностью, так как посвящена практически не исследованному феномену — уважению подростков к родителям. Известно, что подростковый возраст характеризуется эмансипацией от родителей и поиском референтной группы сверстников, что часто оборачивается серьезной проблемой для родителей.

В этой связи потеря или отсутствие уважения к родителям становится одной из причин психологического «ухода» подростка из семьи, которая перестает быть для него референтной средой. Таким образом, тема, выбранная А.М.Коноваловой для исследования, является не только актуальной, новой, но и практически значимой. Научная новизна данного исследования заключается в том„что впервые в отечественной психологии исследовано и описано психологическое содержание уважения подростков к родителям и условия его становления. Автором показано, что в связи со становлением взрослости в подростковом возрасте происходит перестройка отношений подростка к родителям, связанная с формированием ценностно-оценочного отношения к ним.

Именно эта перестройка и связана с возникновением качественно нового отношения — уважения, которое отличается от любви к родителям и авторитета родителей. Уважение рассматривается автором как самостоятельная характеристика детско-родительских отношений, которая формируется на этапе подростничества.

Теоретическая значимость работы также не вызывает сомнений. Работа вносит вклад в теорию и практику возрастной психологии и психологии развития, который, прежде всего, заключается в том, что в содержательном плане автором выделено два вида уважения, так называемое предписанное уважение и оценочное уважение, которые формируются по разным основаниям. Автором выделены, исследованы и описаны также условия становления названных видов уважения. Данные положения не только обогащают представления о перестройке детско-родительских отношений в период взросления личности, но имеют методологическое значение, так как значительно обогащают представление об изменении социальной ситуации развития в подростковом возрасте. Полученные результаты исследования обладают практической значимостью, так как могут быть использованы в консультативной практике, 1 по вопросам детско-родительских отношений.

Автор смог обогатить также диагностический инструментарий для диагностики степени уважения подростками родителей, разработав и стандартизирововав соответствующий опрос ни к. Результаты исследования могут также использоваться при подготовке специалистов-практиков в области психологии и педагогики. К несомненным достоинствам работы следует отнести также четко прописанную в автореферате подробную схему исследования, из которой становится очевидной логика различных этапов исследования и средства верификации выдвинутых гипотез при решении поставленных задач.

Автореферат четко и логично выстроен, написан хорошим языком, его логика глубоко продумана и отличается строгой последовательностью. Отметим также, что поскольку уважение к родителям практически не исследовано в отечественной психологии, автором проделана большая работа по изучению данного вида отношения в зарубежной психологии. В автореферате указывается, что библиографический список литературы составляет 76 источников, а в тексте автореферата приводится подробный обзор зарубежных исследований.

В заключение следует отметить, что, судя по автореферату, диссертация А.М.Коноваловой представляет собой законченное научное исследование, выполненное на высоком научном уровне, который соответствует требованиям пп. 9-10, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата психологических наук, Положения о порядке присуждении ученых степеней (утвержденного Постановлением Правительства РФ № 842 от 24 сентября 2013 г.), а автор — Коновалова Александра Михайловна — заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 Психология развития, акмеология (психологические науки). Зав.

отделом «Прогнозирования и проектирования образовательных систем центра стратегии развития образования и организационно-методической поддержки ФГА~: ~<фИ~>О»",:..;.~'»,. доктор психолс~~йЧескик'Наук,';:-.,"„; профессор КЙ~''' >6Р~.~~~~~г~ А~ . 1 Контактная информацй1', — ==-=- — 'У-'= 3 / 125319, Москва, ул, Черняховского, д.9, стр.1 Телефон: +7 (499) 152-73-41 Е-гпа11: 1пй®йго.гц Т.П. Скрипкина .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации