4 (1099309)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

, -.„и,о~иректора Ф1 БНУ ПН РАО, У -' ' . доито|з"'психологических наук, "про4уссор,' академик РАО «б» июня 2017 г. ОТЗЫВ ведущей организации Ф1'БНУ «Психологический институт Российской академии образования» о диссертации Александры Михайловны Коноваловой на тему «Психологическое содержание уважения к родителям в подростковом возрасте», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки) Диссертационное исследование А.М. Коноваловой посвящено изучению феномена уважения к родителям, его психологического содержания и его места в детско-родительских отношениях, а также условиям становления уважения к родителям в подростковом возрасте. Актуальность исследования заключается в недостаточной проработанности в психологической науке проблемы детско-родительских отношений именно в контексте эмоционально-оценочной стороны этих отношений.

Это касается и отсутствия эмпирических исследований феномена уважения к родителям (в том числе на примере подросткового возраста). Понятие «уважение» все чаще используется в психологии, при этом отсутствует определение этого понятия, а проблема уважения к родителям освещена еще слабее. Новый ракурс в исследовании детско-родительских отношений актуализируется и тем фактом, что в условиях социальной транзитивности происходит существенная трансформация многих стереотипов и ценностей, в том числе и ценности родительства уважения к старшим.

Поэтому материалы, полученные в работе А.М. Коноваловой не только актуальны, но обладают существенной новизной. Диссертационное исследование А.М. Коноваловой позволяет обогатить психологические представления о детско- родительских отношениях в подростковом возрасте. Говоря о научной новизне проведенного исследования, необходимо отметить, что в диссертационном исследовании впервые выделено психологическое содержание уважения к родителям, теоретически обосновано и эмпирически подтверждено существование двух видов уважения к родителям: предписанного уважения и оценочного уважения.

Значимым результатом работы является выделение условий становления уважения к родителям в подростковом возрасте. Например, показано, что условиями становления оценочного уважения к родителям в подростковом возрасте являются субъективная оценка детьми социальной успешности родителей, особенности детско-родительских отношений и тип семейного воспитания, оценка детьми качества реализации родительских функций в части удовлетворения их материальных потребностей. Также показана специфика представлений подростков об уважении к родителям в сравнении с взрослыми. Особенно хотелось бы подчеркнуть важность того факта, что при оценке уважения к родителям автор включила и такой значимый на сегодняшний день фактор как социальный статус и материальный достаток. Это позволяет по-новому оценить содержание традиционного в структуре семьи понятия уважения и увидеть его современное наполнение.

Полученные в диссертационном исследовании материалы также проливают свет на недостаточно изученную специфику межпоколенной трансмиссии в современной семье. Работа, несомненно, обладает теоретической и практической значимостью, так как расширяет представления о содержании детско- родительских отношений и социальной ситуации развития подростков, а также позволяет использовать результаты и выводы в психологическом консультировании подростков и родителей, повышении родительской компетентности.

Отдельно хочется подчеркнуть наличие авторской методики. Разработанная методика может использоваться для выявления степени уважения подростков к своим родителям. Результаты исследования могут быть использованы в преподавании возрастной психологии и смежных дисциплин, Рукопись представляет собой текст объемом 170 страниц, включающий введение, три главы, анализ результатов и выводы, заключение, список литературы (247 наименований, из них 76 на английском языке) и пять приложений, развернуто представляющих методическую базу работы и полученные результаты, содержит рисунки и таблицы. А.М.

Коноваловой проведен теоретический анализ российских и зарубежных философских, педагогических, социологических исследований феномена уважения к родителям; описаны классификации видов уважения, проведен сравнительный анализ феноменов уважения, любви, авторитета, доверия. Разработан диагностический инструментарий, позволяющий определить степень выраженности видов уважения к родителям у подростков.

Автор грамотно определил объект и предмет исследования, сформулировал гипотезы, поставил цель и задачи исследования. В работе использован комплекс информативных и надежных методик, адекватных задачам исследования. Эмпирические данные представлены развернуто, что дает возможность получить точное представление о достоверности результатов проведенной работы. Интерпретация, анализ и обобщение данных убедительны и непротиворечивы. Заключение и выводы по результатам исследования полностью соответствуют поставленным задачам, подтверждают гипотезы исследования, раскрывают положения, выносимые на защиту, и содержат обобщение основных полученных результатов работы. 3 Достоверность результатов обеспечивается четкой методологической позицией автора, репрезентативностью выборки; использованием надежных, взаимодополняемых психодиагностических процедур, корректным применением методов статистического и качественного анализа результатов.

Выборку исследования составил 731 человек, среди них 382 подростка в возрасте от 12 до 18 лет и 349 взрослых в возрасте от 22 до 70 лет. Результаты диссертации опубликованы и докладывались на различных отечественных и зарубежных конференциях. Доказательность результатов диссертационного исследования не вызывает сомнений. Автореферат достаточно и всесторонне отражает содержание диссертационного исследования, его теоретические основания, главные результаты эмпирического исследования, выносимые на защиту положения и выводы. Диссертация и автореферат изложены профессиональным языком, логично и четко, общее оформление диссертации и автореферата отвечает нормативным требованиям ВАК РФ Минобрнауки к оформлению.

В порядке замечаний, не снижающих ценность представленной работы, и пожеланий на будущее необходимо обратить внимание автора на следующие положения, Сформулированные автором гипотезы, особенно вторая, несколько расплывчаты и трудно опровергаемы. В некоторой степени они скорее могут быть поняты как положения, выносимые на защиту. Пятое положение, выносимое на защиту, напротив, представляется несколько перегруженным, так как в нем фактически соединяется несколько предположений-утверждений, относящихся к разным сферам детско- родительских отношений и к принципиально разным факторам, вызывающи уважение.

Представляется также, что полученные автором материалы давали ей возможность более развернуто охарактеризовать психологическую природу и дифференциацию предписанного и оценочного уважения, В некоторых случаях предписанное уважение является результатом воспитания и переходит в оценочное и наоборот, даже на протяжении подросткового возраста оно может исчезать вообще.

Представляется, что в современной семье значение предписанного и оценочного уважения серьезно различается в зависимости от социального статуса и образования семей. Поэтому, возможно автору было бы целесообразно выделить некоторые критерии, по которым оценивались разные варианты уважения в разных семьях. Не менее значимым является и различие в детско-родительских отношениях в семьях, проживающих в мегаполисах и небольших городах. Выделение этого критерия также обогатило бы полученные автором результаты. Высказанные замечания не затрагивают существа исследования и не снижают его высокой оценки. Тема диссертации Александры Михайловной Коноваловой «Психологическое содержание уважения к родителям в подростковом возрасте» и ее содержание, несомненно, соответствуют формуле и паспорту специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки).

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации