Автореферат (1099291), страница 6
Текст из файла (страница 6)
- Серия Педагогика и психология. – 2015д. № 4. - С. 403-407. 0,35 п.л. ИФ РИНЦ – 0,066.3. Пшеничнюк, Д.В. Роль когнитивного компонента в формированииантикоррупционной компетенции у студентов / Д.В. Пшеничнюк //Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования.
–2016е. - Том 6. № 6А. – С. 204-212. 0,39 п.л. ИФ РИНЦ - 0,417.27Научные публикации в других изданиях:4. Пшеничнюк, Д.В. Организационная культура государственной службы напримере Федерального агентства по делам молодежи / Д.В. Пшеничнюк //Материалы37-ойМеждународноймолодежнойнаучнойконференции"Гагаринские чтения"-2011, МАТИ-РГТУ имени К.Э.
Циолковского. – Москва. 2011. – С. 158-160. (0,12 п.л.-0,12 п.л.)5. Пшеничнюк, Д.В. Реализация социальных проектов для молодежи врамках "Стратегии государственной молодежной политики в РоссийскойФедерации 2007-2016" / Д.В. Пшеничнюк, Ю.А. Удалова // Материалы 38-ойМеждународной молодежной научной конференции "Гагаринские чтения". 2012, МАТИ-РГТУ имени К.Э. Циолковского.
– Москва. - 2012. – С. 230-231.(0,12 п.л.-0,06 п.л.)6. Пшеничнюк Д.В. Антикоррупционное образование в России и в мире[Электронный ресурс] / Д.В. Пшеничнюк // Материалы XX Международнойнаучной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2013".
Секция "Психология", Москва, Россия, 2013а. - http://lomonosovmsu.ru/archive/Lomonosov_2013/2240/51956_74cd.pdf (0,08 п.л.-0,08 п.л.)7. Пшеничнюк, Д.В. Антикоррупционное образование и воспитание вРоссии и мире / Д.В. Пшеничнюк // Сборник тезисов Международнойконференции "Деятельностная педагогика и педагогическое образование".
Воронеж. - 2013б. – С. 102-104. (0,12 п.л.-0,12 п.л.)8. Пшеничнюк,коррупционногоД.В.Взаимосвязьвзаимодействияиуменияоценкираспознаватьэкологическойэлементыбезопасности[Электронный ресурс] / Д.В. Пшеничнюк // Материалы научной конференции«Новые образовательные программы МГУ и школьное образование – 2013»,Москва,МГУимениМ.В.
Ломоносова,2013в.-http://teacher.msu.ru/upload/teacher/conf/conf2013/sbornik/sbornik_2013_7-2_9.pdf(0,08 п.л.-0,08 п.л.)9. Пшеничнюк, Д.В. Особенности антикоррупционного просвещения вРоссии / Д.В. Пшеничнюк // Всероссийский журнал научных публикаций.Издательство Эстет. – Москва. – 2013г. - № 5 (20).
- С. 72-73. (0,25 п.л.-0,25 п.л.)2810. Пшеничнюк, Д.В. Проблема разработки ООД по формированиюраспознавания понятия «коррупция» [Электронный ресурс] / Д.В. Пшеничнюк //Материалы XXI Международной научная конференция студентов, аспирантов имолодых ученых "Ломоносов - 2014", Секция "Психология", Москва, Россия,2014а.-http://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2014/2641/2200_51956_03b20a.pdf (0,12 п.л.-0,12 п.л.)11. Пшеничнюк, Д.В. Когнитивные составляющие распознавания ситуацийкоррупционного взаимодействия / И.Н. Погожина, Д.В. Пшеничнюк // ВсборникеАнаньевскиечтения–2014:Психологическоеобеспечениепрофессиональной деятельности: материалы научной конференции, 21–23октября 2014 г.
/ отв. ред. Г.С. Никифоров. - Спб: Скифия-принт. – 2014б. - С.192-194. (0,12 п.л.-0,06 п.л.)12. Пшеничнюк, Д.В. Взаимосвязь между развитием логической операцииподведения под понятие и умением распознавать коррупционные ситуации (устудентов вузов) [Электронный ресурс] / Д.В.
Пшеничнюк // Сборник тезисовXXII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодыхученых "Ломоносов-2015", Москва, Россия, 13-17 апреля 2015. Москва. - 2015б. https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2015/data/6929/uid51956_report.pdf(0,12 п.л.-0,12 п.л.)13. Пшеничнюк, Д.В. Особенности распознавания коррупции студентамимедиками / Д.В. Пшеничнюк // Развитие человека в современном мире:материалыVIВсероссийскойнаучно-практическойконференциисмеждународным участием (г. Новосибирск, 14–16 апреля 2015 г.): в 2 ч. / подред.
Н.Я. Большуновой, О.А. Шамшиковой; Минобрнауки РФ, Новосиб. гос.пед. ун-т. – Новосибирск: Изд-во НГПУ. – 2015в. – Ч. 2. – С. 98-101. (0,17 п.л.0,17 п.л.)14. Пшеничнюк, Д.В. Когнитивный компонент распознавания понятия«коррупция» / Д.В. Пшеничнюк // Сборник тезисов III Международнойконференции «Деятельностная педагогика и педагогическое образование»(ДППО-2015), Воронеж, Россия, 18-22 сентября 2015г. - С.
90-92. (0,12 п.л.-0,12п.л.)2915. Пшеничнюк, Д.В. Исследование психологических условий диагностикии формирования у студентов умения распознавать коррупцию [Электронныйресурс] / Д.В. Пшеничнюк // Сборник тезисов XXIII Международной научнойконференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2016»,МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 11-15 апреля 2016. Москва. - 2016а.-https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2016/data/8499/uid51956_report.pdf(0,12 п.л.-0,12 п.л.)16. Пшеничнюк, Д.В. Психологические условия формирования у студентовкогнитивного компонента «антикоррупционной компетенции» / И.Н. Погожина,Д.В.
Пшеничнюк // В сборнике Ананьевские чтения - 2016. Психология - вчера,сегодня, завтра. СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета. 2016б. - С. 318-320. (0,12 п.л.-0,06 п.л.)17. Пшеничнюк,Д.В.Психологическиеусловияформированияантикоррупционной компетенции у будущих профессионалов / И.Н. Погожина,Д.В. Пшеничнюк // В сборнике: Психология развития человека как субъектатруда.РазвитиетворческогонаследияЕ.А. Климова.МатериалыМеждународной научно-практической конференции.
Москва,12-15 октября 2016г. / Под ред. Ю.П. Зинченко, А.Б. Леоновой, О.Г. Носковой. Москва:Издательство ООО «Акрополь».– 2016в. - С. 392-399. (0,33 п.л.-0,17 п.л.)18. Пшеничнюк, Д.В. Психологические условия формирования у студентовуменияраспознаватьситуациикоррупционноговзаимодействия/Д.В. Пшеничнюк // Современные тенденции развития науки и технологий.Периодический научный сборник.
- Серия 11-12. - Белгород. ИздательствоАПНИ. – 2016г. - С. 110-116. (0,30 п.л.-0,30 п.л.)19. Пшеничнюк, Д.В. Психологический анализ содержания знания окоррупционном и антикоррупционном взаимодействии / Д.В. Пшеничнюк //Сборник материалов Межрегионального молодежного научного форума (смеждународным участием) «XXIV Акмеологические чтения магистрантов иаспирантов».
– Москва. - 2016д. - С. 186-188. (0,12 п.л.-0,12 п.л.)30.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
