Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099217), страница 24

Файл №1099217 Диссертация (Личностное опосредствование выбора стратегий совладания в ситуации неопределенности) 24 страницаДиссертация (1099217) страница 242019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Данная модель в контекстеобсуждения полученных нами результатов привлекает внимание тем, чтоинтолерантность к неопределенности рассматривается именно как личностнаяхарактеристика,приэтомотсутствуетобсуждениеинтолерантностикнеопределенности именно как нетерпимости к новому и неизвестному, афеноменологическоесодержаниеданнойличностнойхарактеристикипредставлено через характеристику соответствующих ей способов совладания.Бдительность как продуктивный копинг или паттерн совладания со стрессомв ситуации принятия решений представлена в Мельбурнском опроснике принятиярешений, согласно которому определяется как «уточнение целей и задач решения,рассмотрение альтернатив, связанное с поиском информации, ассимиляцией ее«без предрассудков» и оценки перед выбором» (Корнилова, 2013), было показано,что бдительность положительно связана с интолерантностью к неопределенностии отрицательно – с толерантностью к неопределенности (Там же).

Также былоотмечено, что свойство бдительности может выступать характеристикойидивидуальных особенностей человека в ситуации принятия решения и отражатьего стремления к снятию неопределенности (Корнилова, 2016).Рассмотрение интолерантности к неопределенности именно сквозь призмуосторожности и бдительности обращает внимание на существование некоторойограниченности, когда мы учитываем исключительно негативную коннотацию,связанную с недоверчивостью, нетерпимостью при встрече с новым и ранеенеизвестным. Результаты выполнения медиаторного анализа показали, чтоинтолерантность к неопределенности принимает участие в детерминации такихстратегий совладания как «компромисс» и «планомерное решение проблем».Данныестратегиисовладаниярассматриваютсяипонимаютсякакконструктивные и ориентированные на преодоление трудной жизненнойситуации таким образом, что при столкновении с трудностями определеннойстепени новизны и неизвестности человек не останавливается, а действует, нопредельноосторожно.Преодолениетрудностиисопутствующейей137неопределенности осуществляется посредством совершения взаимных уступок вслучаевыбора«компромисса»иливыполнениемзаранеепошаговоспланированных действий в ситуации выбора «планомерного решения проблем».Построенныемедиаторныемоделитакжепродемонстрировалимногогранность осмысленности жизни (СЖО) и уровня интернальности (УСК)как личностных характеристик и разнообразие их участия в выборе стратегийсовладания.Было показано, что осмысленность жизни (как общий показатель, так иотдельные субшкалы) и интернальность могут выступать и как предикторы,детерминирующие в качестве независимой переменной выбор стратегийсовладания, и как опосредствующие этот выбор медиаторы.В большинстве медиаторных моделей уровень интернальности (общийпоказатель и интернальность в области достижения) представлен вместе суровнем осмысленности жизни (общий показатель, субшкалы «результативностьжизни», «цели в жизни» и «локус контроля – Я»), что прямо указывает на ихсовместное участие в процессе выбора стратегий совладания – в построенныхмоделях наблюдается как существование положительной корреляционной связи,так и положительной детерминационной связи между уровнем осмысленностижизни и уровнем интернальности (направление связи возможно как в одну, так ив другую сторону, в зависимости от места личностной характеристики в цепидетерминации),чтоподтверждаетданныеосуществованиизначимыхкорреляционных связей между осмысленностью жизни и интернальностью(Леонтьев Д.А., 2006).Детальное рассмотрение вариативности полученных результатов обращаетвнимание на сложность и многогранность механизмов, которые лежат в основевыбора стратегий совладания, и в связи с этим для интернальности иосмысленности жизни также справедливо говорить не только о количественном,ноиокачественномвыражении.Общийуровеньинтернальностипреимущественно опосредствует (выступает в качестве медиатора) выбор138стратегий совладания «отвлечение» (рис.

2) и «компромисс» (рис. 3),детерминирует как предиктор выбор стратегии совладания «поиск социальнойподдержки» (рис. 11), а выбор стратегий совладания «избегание» (рис. 8, 9, 12) и«планомерное решение проблем» (рис. 4, 5, 6, 7) может как детерминировать, таки опосредствовать.Общий уровень осмысленности жизни детерминирует (выступает в качествепредиктора) выбор стратегий совладания «отвлечение» (рис.

1, 2) и «поисксоциальной поддержки» (рис. 11) и опосредствует в качестве медиатора выборстратегии совладания «избегание» (рис. 8, 9, 12).Уровень результативности жизни (субшкала «результат» по тесту СЖО)опосредствует выбор стратегии совладания «компромисс» (рис. 3), уровеньцелеустремленности (субшкала «цели» по тесту СЖО) опосредствует выборстратегии совладания «настойчивое решение проблем», уровень интернальности(субшкала «локус контроля – Я») опосредствует выбор стратегии совладания«планомерное решение проблем» (рис. 7).Особого внимания заслуживает рассмотрение участия и интернальности, иосмысленностижизнивконтекстеихвзаимодействиясличностнойтревожностью и интолерантностью к неопределенности в процессе выбораразных по своему смысловому содержанию стратегий совладания.На позиции предиктора и на позиции медиатора высокий уровеньинтернальности и осмысленности жизни способствуют снижению уровняличностной тревожности и оказывают положительное влияние на выборстратегийсовладания,предполагающихконструктивноеиэффективноепреодоление трудных жизненных ситуаций.

Ощущение наполненности иосмысленности собственной жизни, уверенность в своих силах и готовность нестиответственность за свою жизнь и происходящие в ней события оказываютблагоприятное воздействие на снижение уровня личностной тревожности испособствуют выбору стратегий совладания, которые предполагают осознанноепланирование и последовательность в преодолении трудных жизненных ситуаций139(стратегия «планомерное решение проблем»), допускают возможность взаимныхуступок для достижения положительного результата (стратегия «компромисс») иобращение к третьим лицам (стратегия «поиск социальной поддержки»). Приэтом наблюдается снижение частоты использования стратегий совладания,предполагающих отказ от преодоления трудной жизненной ситуации –временный, который может рассматриваться как временный тайм-аут длянакопления ресурсов для разрешения трудной жизненной ситуации (стратегия«отвлечение»), или же полный (стратегия «избегание»).Однако в тех медиаторных моделях, в которых также присутствует иинтолерантность к неопределенности (как предиктор или как медиатор,предшествующий в цепи медиаторов интернальности или осмысленности жизни)(рис.

3, 4, 6, 7), наблюдается влияние, способствующее снижению выбораконструктивных стратегий совладания («компромисс», «планомерное решениепроблем»), что может рассматриваться как одно из свидетельств в пользунеобходимостикачественногоосмысленностижизниврассмотрениявыборестратегийучастияинтернальностисовладаниясквозьипризмунетерпимости к новому и неизвестному. Такая ситуация может рассматриватьсякак иллюстрация описанного А.А. Реаном типа экстернальности, обусловленногоощущением неструктурированности внешнего мира и зависимости от судьбы(Реан, 1998), результатом которого может стать неспособность человека ксовершению конструктивных действий и грамотного планирования преодолениятрудной жизненной ситуацией с его последующим воплощением в жизнь.Отдельного внимания заслуживают результаты модераторного анализа, гдеинтолерантность к неопределенности выступила модератором детерминацииосмысленностьюжизнивыборастратегийсовладания«избегание»и«настойчивое решение проблем».

Наглядно продемонстрированное изменениесилы и направления каузальной связи между уровнем осмысленности жизни истратегиями совладания «избегание» и «настойчивое решение проблем» (рис. 13,14) под воздействием уровня интолерантности к неопределенности служит еще140одним подтверждением богатства и разнообразия феноменологии, котораяскрывается за количественными данными. Также в силу того, что осмысленностьжизни характеризует индивидуальные особенности смысловой сферы личности,мы можем выдвинуть предположение, что интолерантность к неопределенностиоказывает влияние, или способна регулировать, смысловую регуляцию выборастратегий совладания.Еще одним важным результатом исследования стала возможность говорить отом,чтопсихологическиересурсы,операционализированныечерезсоответствующие личностные характеристики (толерантность/интолерантность кнеопределенности, личностная тревожность, уровень субъективного контроля,смысложизненные ориентации), могут выполнять разные функции в процесседетерминации выбора стратегий совладания.

Полученные нами результатыпоказывают, что психологические ресурсы могут и детерминировать, иопосредовать процесс выбора стратегий совладания. При этом, один и тот жересурс, но выполняя разные функции, может участвовать в выборе различныхстратегий совладания, или разные сочетания личностных ресурсов способныопределять выбор одних и тех же стратегий совладания.Данные результаты обращают наше внимание на то, что процесс выборастратегий совладания вариативен и в его основе лежит обширная палитрасочетаний личностных ресурсов, которые могут быть коррелятами, предикторами,медиаторами или модераторами.

Отсутствует жесткая инвариантность, прикоторой только личностный ресурс X может определять выбор стратегиисовладания Y и никак иначе. Построенные медиаторные и модераторные моделинаглядно иллюстрируют пластичность, динамичность и изменчивость процессасовладания, а также сложность и разнообразие индивидуальных особенностей,сопутствующих этому процессу.Ситуация социальной неопределенности, выступившая контекстом длянашего исследования, может быть категоризована как трудная жизненнаяситуация, которая бросает вызов человеку, может угрожать его благополучию и141предъявляетсерьезныетребованиякегоспособностипротивостоятьнестабильности и использовать все возможности для сохранения баланса игармонии с собой и окружающим миром. В таких условиях, когда человекоказывается наедине с трудной жизненной ситуацией, наиболее ярко проявляютсяиндивидуальныеособенности11,опоройстановятсяличностныересурсы,обращение к которым может позволить человеку выстоять.

При встрече с труднойжизненной ситуацией обнажаются личностные ресурсы, которыми в реальностиобладает человек, и появляется возможность оценить их потенциал. Рассмотрениеособенностей совладания с трудной жизненной ситуацией сквозь призмуопосредствования выбора стратегий совладания личностными характеристикамипредоставляет возможность построить индивидуальные профили, располагающиек выбору тех или иных стратегий совладания.

Знание таких профилей может вомногом облегчить работу по прогнозированию особенностей совладания струдными жизненными ситуациями и обозначить направления профилактическойкоррекционной работы.§ 3.5 Исследование 3: Возможности применения методики изученияфрустрационных реакций С. Розенцвейга в исследовании особенностейсовладания в ситуации неопределенности3.5.1 Обоснование использования методики изучения фрустрационныхреакций С. РозенцвейгаМетодика С. Розенцвейга в настоящей работе рассматривается нами какинструмент, позволяющий исследовать особенности совладания, хотя напрямуюЗдесь невольно вспоминаются представления А. Адлера об индивидуальном стиле, которыйнаиболее ярко раскрывается, когда человек оказывается в критической ситуации (Адлер, 1997).11142такие методические указания отсутствуют.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее