Автореферат (1099186), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Параметры макроструктуры АП с внутрисемейным источникомформирования.В разделе 2.3.4. «Индивидуальные особенности автобиографическойпамяти, не детерминированные культурными жизненными сценариями исемейной трансмиссией» представлены параметры макроструктуры АП, значиморазличные среди двух сравниваемых поколений и не согласованные внутрисемейной диады.В параграфе 2.4. «Параметры макроструктуры автобиографической памятиприсоздании«Линиижизни»своегомежпоколенно устойчивых параметров,родителя»анализируетсярядкоторые типично воспроизводятсянезависимо от объекта атрибуции (т.е.
отнесенности к своему прошлому илипрошлому своего родителя): общее количество воспоминаний на ЛЖ; процентпозитивных и процент негативных АВ; субъективная протяженность периодадетской амнезии; величина эмоциональной оценки позитивных АВ. Сделанвывод о том, что выявленные параметры, которые заданы конфигурациейколичественных,временныхиэмоциональныхпоказателейотражают24закономерность,названнуюнамиэффектомустойчивостиформальныхпараметров макроструктуры АП.При этом обнаружен важный эмпирический факт: ряд содержательныхпараметров макроструктуры АП при создании ЛЖ своего родителя поддаётсяадекватной корректировке – по ним не выявлено различий между историямипрошлого,полученнымиотсамихродителей,ипредставлениямиюношей/девушек о родительском прошлом.
К ним относятся: процентсценарных, типичных, уникальных и исторических воспоминаний среди общегоколичества АВ. Юноши/девушки демонстрируют высокую осведомлённость отом, события какого типа их родитель включает в конфигурацию личностнозначимых воспоминаний на ЛЖ.Впараграфе2.5«Обсуждениерезультатовисследования»даетсяинтерпретация полученных результатов. Представлена теоретическая позиция,согласно которой источником развития целостной субъективной картиныпрошлого в онтогенезе является взаимодействие с близким взрослым, которыйопосредствованно (через автобиографические нарративы (Habermas, Black, 2000;McAdams, 2001; Сапогова, 2011), семейные истории (Fiese, Sameroff, Grotevant,Wamboldt, Dickstein, Fravel, 1999; Fivush, Berlin, Cassidy, 2003; Никанорова,1999), архивы фотографий (Нуркова, 2006) и т.п.
способствует созданию«социокультурнойсхемы»организацииавтобиографии.Соответственно,представление о прошлом родителя («семейный» ЖС) становится идеальнойформой, посредством которой юноши/девушки выстраивают личную историюсвоего прошлого.Сделан вывод о том, что в макроструктуре АП можно выделитьдинамическую(возрастную)составляющую,выраженнуювбольшейпредставленности определенных возрастных периодов (например, периоддетства у участников исследования 17-21 года) и устойчивое ядро. Структурнаясоставляющая АП практически неизменна в онтогенезе в рамках однойкультуры, а содержательная отличается межпоколенной вариативностью.25В параграфе 2.6.
сформулированы основные выводы по результатамисследования:1. Строение индивидуальной макроструктуры автобиографической памятидетерминировано культурным образцом организации автобиографическогоопыта–культурнымжизненнымсценариемкакцелостнойсистемойвзаимосвязанных формальных и содержательных параметров.2. Эмпирически показано, что система культурного жизненного сценариявключает в себя: 1) общекультурные, семейно транслируемые параметрыструктуры автобиографической памяти (общее количество автобиографическихвоспоминаний в целом и количество обобщенных воспоминаний, процентпозитивных и негативных автобиографических воспоминаний, эмоциональныйпрофиль автобиографических воспоминаний); 2) общекультурные параметрыструктуры автобиографической памяти, интериоризированные из внесемейныхисточников (оценка протяженности периода «детской амнезии» и периода«оперативного автобиографического прошлого»).3.
Следующие параметры структуры автобиографической памяти не входятв культурный жизненный сценарий, но являются объектом внутрисемейнойтрансмиссии: процент уникальных и «фотографических» автобиографическихвоспоминаний в истории личного прошлого, процент воспоминаний о событияхжизни других людей, наличие на «Линии жизни» события «Моё рождение», атакже возраст, которым датируется первое воспоминание.4.Характеристикииндивидуальнойавтобиографическойпамятинеисчерпываются указанными выше параметрами, в них также присутствуютвариативные показатели.Заключение.Автобиографическая память является функциональной многоуровневойпсихологическойсистемой,автобиографическихвкоторойвоспоминанийвыделяетсяразноготипа,уровеньавысшийотдельныхуровеньпредставлен конфигурациями воспоминаний, организованными субъективнымивременными и смысловыми отношениями (макроструктура автобиографической26памяти).
Автобиографическая память имеет социокультурное происхождение иформируется по законам высших психических функций. Макроструктураавтобиографическойпамятискладываетсявспецифическихвнутри-ивнесемейных социальных ситуациях развития с поправкой на индивидуальныйжизненный опыт за счет вариативной интериоризации культурных жизненныхсценариев - бытующих в культуре представлений о номенклатуре значимых ивысокочастотных событий жизни.На фоне межпоколенных различий в содержательных показателяхмакроструктуры автобиографической памяти наблюдается гомогенность ееформальныхпоказателей.представлениемоМожноличномутверждать,прошломчтостоитзасхемаиндивидуальнымструктурированияавтобиографического материала достаточно независимая от возраста ижизненного опыта человека.
Освоение данной схемы предшествует еефактологическому наполнению, она остается достаточно стабильной приизменении содержания. Идеальной формой для развития макроструктурыавтобиографической памяти подростка и юноши/девушки является зрелаямакроструктура автобиографической памяти близких взрослых. В ситуацияхавтобиографически ориентированного взаимодействия происходит присвоениесхемы организации жизненного опыта в макроструктуру автобиографическойпамяти. Представления молодых людей о прошлом поколения их родителеймогутрассматриватьсякаквариантмакроструктурыавтобиографическойосуществляетсяразвитиеэкспликациипамяти,черезкультурно-специфичнойидеальнойформыовладениекоторойсхемыорганизацииавтобиографической памяти.Основное содержание работы представлено в 18 публикациях автора(общий объем – 7,3 п.
л.; авторский вклад – 6,9 п. л.).Публикации в рецензируемых журналах, рекомендуемых ВАК приМинистерстве образования и науки РФ для публикации основныхрезультатов диссертационных исследований:271.Алюшева,А.Р.Овладениерепертуаромкультурныхжизненныхсценариев как фактор развития макроструктуры автобиографическойпамяти [электронные ресурс] // А.Р. Алюшева / Психологическиеисследования. – 2012.
- Т. 5. - № 25. – С. 3. http://psystudy.ru – 1 п. л. [ИФРИНЦ = 0,777].2. Алюшева, А.Р. Общекультурная и внутрисемейная трансмиссияструктуры автобиографической памяти // А.Р. Алюшева / Вестник СанктПетербургского университета. – 2014 - Сер. 12 - Вып. 4. - С. 5-15 – 1 п. л.[ИФ РИНЦ = 0,111].3.
Алюшева, А.Р. Взаимосвязь параметров автобиографической памятиреспондентов юношеской группы и их родителей // А.Р. Алюшева /Глобальный научный потенциал. – 2015. - №8(53). – С.10-13 – 1 п. л. [ИФРИНЦ = 0,163].Научные публикации в других изданиях:4. Алюшева, А.Р. Взаимосвязь успешности овладения культурным жизненнымсценарием с уровнем развития автобиографической памяти // А.Р. Алюшева /Знак как психологическое средство: субъективная реальность культуры:Материалы XII Международных чтений памяти Л.С. Выготского, Москва, 14–17 ноября 2011 г./ Под.
ред. В.Т. Кудрявцева (отв. ред.) Институт психологииимВыготскогоЛ.С.Российскогогосударственногогуманитарногоуниверситета, М., 2011 – С.201 – 205. – 0,4 п. л.5. Алюшева А.Р. Взаимосвязь характеристик автобиографической памяти исамоидентичности // А.Р. Алюшева / Материалы V съезда Общероссийскойобщественной организации «Российское психологическое общество», Москва,14-18 февраля 2012 г.: Том 1. – С.263-264.
– 0,2 п. л.6. Алюшева А.Р. Вклад автобиографической памяти в процесс становленияидентичности // А.Р. Алюшева / Материалы Международного молодежногонаучного форума «Ломоносов-2012». / Отв. ред. А.И. Андреев, А.В.Андриянов, Е.А. Антипов, М.В. Чистякова. [Электронный ресурс] – 0,1 п. л.287. Alyusheva A.R. Identity formation and autobiographical memory: two interrelatedconcepts // A.R. Alyusheva, V.V. Nourkova / ICAPBS: International Conferenceon Applied Psychology and Behavioral Sciences, Paris, France, 2012, р.263-266 0,8 п.
л. / 0,4 п.л.8. Alyusheva, A.R. Cultural life scripts and autobiographical memory structuregenerational transmission // A.R. Alyusheva / International Society for the Study ofBehavioural Development. Biennial Meeting, Edmonton, Canada, 2012, р. 134 –0,2 п. л.9. Алюшева А.Р. Макроструктура автобиографической памяти: однородное,типичное, сценарное - наблюдается ли преимущество при воспроизведении? //А.Р. Алюшева / Пятая международная конференция по когнитивной науке, Т.1, Калининград, 2012 - С. 211-213. – 0,2 п. л.10.
Алюшева А.Р. Культурные жизненные сценарии и макроструктураавтобиографической памяти // А.Р. Алюшева /НИУВШЭ,4-яВсероссийская конференция «Психология индивидуальности», 22-24 ноября,2012 - С.122-123 – 0,2 п. л.11. Алюшева А.Р. Семейная история как фактор развития автобиографическойпамяти личности // А.Р. Алюшева / XIII Международные чтения памяти Л.С.Выготского, РГГУ, Москва, 13-17 ноября, 2012 - С.82-86 – 0,4 п. л.12. Alyusheva, A.R. Cultural live scripts and autobiographical memory: typical andindividual in life stories // A.R. Alyusheva / SARMAC - The Society for AppliedResearch in Memory and Cognition Conference, Rotterdam, The Netherlands, 2013,р.126 – 0,1 п. л.13. Alyusheva, A.R. Cultural live scripts and autobiographical memory: socialinfluences on life story individuality // A.R.
Alyusheva / Center onAutobiographical Memory Research - CON AMORE, Conference: SocialPerspectives on Autobiographical Memory, Aarhus, Denmark, 2013, р.27 – 0,1 п.л.14. Alyusheva, A.R. Cultural mediation of autobiographical memory: what makes ourlife stories typical and how do they become individual? // A.R. Alyusheva / The2913th European Congress of Psychology (ECP), Stockholm, Sweden, 2013, р. 6768 – 0,1 п. л.15. Алюшева А.Р. Семейные нарративы и становление макроструктурыавтобиографической памяти личности [Электронный ресурс] // А.Р. Алюшева/ Материалы Международного молодежного научного форума «Ломоносов2013» / Отв.
ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, М.В.Чистякова.– 0,1 п. л.16. Алюшева А.Р. Осознаваемые и неосознаваемые компоненты культурногожизненного сценария // А.Р. Алюшева / IX Международные чтения памятиЛ.С. Выготского, РГГУ, Москва, 13-17 ноября, 2013, С. 354-358. – 0,4 п.
л.17. Алюшева А.Р. Стилевые особенности фиксации истории жизни вавтобиографическойпамятиличностикакрезультатвнутрисемейнойтрансмиссии [Электронный ресурс] // А.Р. Алюшева / Психология и право 2015. - Том. 5. - № 2.–1 п. л.18. Алюшева А.Р. Общий паттерн в воспоминаниях респондентов юношескойгруппы и их родителей: как знание семейной истории связано с уровнемразвития индивидуальной автобиографической памяти? [Электронный ресурс]// А.Р. Алюшева / «От истоков к современности» (130 лет организациипсихологического общества при Московском университете).
29 сентября - 1октября, 2015.– 0,4 п.л.30.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
