Диссертация (1099167), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Б) Вы решаете, что не можете промолчать, и высказываете начальнику все, что Вы о нем думаете.
В) Вы cмолчите, однако при первой же возможности, в приватной обстановке скажите начальнику, что он был не прав.
Г) Вы не выражаете своего раздражения, однако при первой возможности «выпускаете пар» в анонимной записке, адресованной начальнику.
Д) Вы открыто выражаете свои эмоции начальнику другим способом, а
именно .
Ж) Вы «разряжаете» свои эмоции другим способом, а именно
.
-
Целый день Вы испытывали чувство беспокойства, которое мешало Вам работать. Вечером, оно все еще не дает Вам покоя. Что Вы будете делать?
А) Вы старательно вспоминаете все, что происходило с Вами в последнее время, пытаясь понять в чем причина Вашего настроения и справится с ним, чтобы прийти в себя и продолжить работу сегодня же.
Б) Чтобы успокоится, Вы начинаете заниматься тем, что всегда поднимает Вам настроение. В) Вы прибегаете к помощи алкоголя или успокоительный средств, чтобы уснуть.
Г) Вы сразу ложитесь спать, в надежде, что завтра утром все пройдет.
Д) Чтобы справится со своим настроением и все-таки провести продуктивный вечер, Вы пытаетесь понять причины своих переживаний другим способом, а именно
.
Спасибо за участие!
Приложение 6
Регрессионный анализ предикторов личностного выбора
1. Предикторы личностного выбора в разных группах испытуемых
| Основание Зависимая выборки Группа переменная Предиктор | B | Ст. ош- ка | Вальд | Знч. | Exp(B) | ||||
Совокупная выборка
Вербальная задача 1
Вербальная задача 2
ТН .072 .029 6.138 .013 1.074
Константа -3.588 1.847 3.773 .052 .028
ВЭИ .107 .054 3.923 .048 1.113
Константа -1.072 .890 1.453 .228 .342
Вербальная задача 4
Креативные рассказы
.235 .120 3.852 .050 1.265
Литературное творчество
Вербальная задача 2
Вербальная задача 3
Константа 1.426 .307 21.556 .000 4.152
ВЭИ .181 .089 4.158 .041 1.198
Константа -2.367 1.321 3.211 .073 .094
ВЭИ .377 .172 4.826 .028 1.458
Константа -3.362 1.998 2.832 .092 .035
МИТН .416 .200 4.342 .037 1.516
Специализация
Музыка Вербальная задача 3Вербальная задача 1
Вербальная
ВЭИ .385 .213 3.285 .070 1.470
Константа -17.702 9.037 3.837 .050 .000
ИИ .204 .112 3.321 .068 1.226
Константа -7.617 4.247 3.216 .073 .000
ИТН .189 .106 3.184 .074 1.208
Режиссура
Возрастная группа
СтудентыПрофессионалы
задача 2
Вербальная задача 4
Вербальная задача 1
Вербальная задача 2
Вербальная задача 3
Вербальная задача 4
Вербальная задача 1
Вербальная задача 2
МИТН -.414 .224 3.421 .064 .661
Константа 3.580 3.140 1.300 .254 35.858
ИС .258 .142 3.298 .069 1.294
Константа -6.619 4.399 2.264 .132 .001
ТН .078 .040 3.727 .054 1.081
Константа -3.969 2.568 2.389 .122 .019
ВЭИ .148 .074 4.019 .045 1.159
Константа -1.792 1.190 2.269 .132 .167
ВЭИ .278 .120 5.346 .021 1.320
Константа -2.198 1.567 1.967 .161 .111
Креативные
рассказы .613 .292 4.411 .036 1.847
МЭИ -.356 .163 4.756 .029 .701
ВЭИ .479 .192 6.254 .012 1.615
Константа 2.742 2.887 .902 .342 15.520
МЭИ .165 .088 3.520 .061 1.180
Константа -2.410 1.748 1.900 .168 .090
MИТН -.173 .067 6.738 .009 .841
ИС .109 .060 3.285 .070 1.115
Константа 2.442 2.380 1.052 .305 11.490
Вербальная
Креативные заголовки
3.089 1.729 3.191 .074 21.953
задача 4
ТН .256 .103 6.136 .013 1.292
Константа -15.258 6.498 5.515 .019 .000
2. Сравнение средних по предикторам предпочтения альтернатив
Выборка Вербальная задача Предиктор Ориентация на
ЭИ
Игнорирование ЭИ
Совокупная выборка
Общение с близким другом
Общение с
ТН 65.10 62.80
начальством ВЭИ 17.48 16.44
Понимание себя креативность -.058 -.764
Литературное творчество
Общение с начальством
ВЭИ 16.61 12.67
Общение с другим ВЭИ 16.00 10.57
ВЭИ 17.75 15.167
Музыканты Общение с начальством
Общение с
МИТН 34.04 30.33
Режиссеры
близким другом ИИ 39.21 34.92ИТН 53.04 50.00
Общение с другим
МИТН 27.08 33.83
Понимание себя ИС 36.29 25.25
Общение с
близким другом ТН 64.77 59.63
Общение с другим ВЭИ 17.40 14.19
Студенты
Общение сначальством ВЭИ 17.40 14.24
креативность -.195 -1.96
Понимание себя
Общение с
МЭИ 19.86 22.00
ВЭИ 17.22 13.64
Профессионалы
близким другом МЭИ 22.07 17.75МИТН 27.71 35.92
Общение с другим
ИС 37.82 32.58
Понимание себя креативность .289 .002
ТН 67.72 57.56
Приложение 7
Предварительный протокол опросника КИТ
ФИО
Пол Возраст
Группа
Вам предлагается список особенностей, которые могут быть свойственны высоко креативному человеку. Оцените то, насколько они характерны для таких людей, по шкале, где «1» - совсем не характеризует, а «5» - характеризует в наивысшей степени.
| 1 | способен к нахождению нестандартных решений | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 2 | стремится к занятию творчеством (например, рисованию) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 3 | проявляет свою индивидуальность во всём | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 4 | свободен от стереотипов, открыт | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 5 | фонтанирует идеями, которые мало кому приходят в голову | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | умеет нестандартно мыслить | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 7 | обладает необычным, оригинальным подходом к обычным, стандартным вещам | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 8 | обладает необычным видением мира | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 9 | обладает гибким умом | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 10 | выдвигает оригинальные предположения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 11 | способен заинтересовать беседой | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 12 | стремится создавать что-то новое, решать задачи неординарным способом | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 13 | не опирается на стереотипы или опирается на них в небольшой степени | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 14 | умеет находить и аргументировать решение, которое до этого не было известно человечеству | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 15 | способен к необычному, вместе с тем, интересному окружающим поведению | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 16 | обладает способностью к решению незнакомых интеллектуальных задач | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 17 | умеет быстро ориентироваться в нестандартной ситуации | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 18 | обладает способностью к импровизации, как придумыванию, генерированию новых идей, | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| отталкиваясь от уже известного материала (т.е. не фантазирование обо всём, а по нужной теме) | ||||||
| 19 | активен при решении задач, так как придумывает много решений | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 20 | способен отклоняться от стандартов, выходить за рамки при решении каких-то задач | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 21 | способен создавать новые способы применения известных предметов / методов / способов использования чего-либо | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 22 | умеет находить качественно новые решения в неординарных ситуациях | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 23 | обладает способностью решать задачи с новым продуктом, которого ранее не было | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 24 | его ход мыслей не поддается алгоритмам | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 25 | быстро решает творческие задачи (правильное и аккуратное оформление документов, газет презентаций и т.д.) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 26 | может хорошо, быстро, качественно создать что-то новое | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 27 | видит мир шире, чем другие люди | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 28 | характеризуется умением творчески и свободно (от стереотипов и предрассудков) выполнить определенную задачу или проблему | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 29 | обладает хорошим воображением | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 30 | использует новые методы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 31 | обладает возможностью легко выходить из сложных ситуаций | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 32 | творчески одарен | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 33 | характеризуется творческим подходом в решении поставленных задач по жизни в быту | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 34 | обладает смелостью идти не по заданной колее, а разрабатывать что-то новое | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 35 | обладает развитым творческим мышлением и способностью его использовать. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 36 | практически применяет творческое мышление | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 37 | способен мыслить нестандартно, интересно и разнообразно (то есть не повторяться) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 38 | обладает способностью производить новые, необычные идеи | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 39 | умеет быть непохожим на других людей | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 40 | способен вести себя не стандартным, непривычным для окружения образом, что даёт положительный результат, и нравится окружению | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 41 | привносит в общество новые идеи | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
