5 (1099162)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Отзыв об автореферате диссертации Павловой Елизаветы Михайловны «Креативность и эмоциональный интеллект в структуре интеллектуально- личностного потенциала человека», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии Диссертационное исследование Павловой Е.М., представленное в автореферате, выполнено на актуальную для современной психологии тему, направлено на решение одной из интересных, недостаточно разработанных в психологии проблем.

На современном этапе развития общества, с усилением неопределенности, как в профессиональной сфере, так и в обыденной жизни, приводящей к необходимости выбора способа действия в ситуации управления сложными технологическими процессами, необходимости совершать выбор и отстаивать определенные нравственные позиции, увеличивается значение творческих элементов в структуре личности каэКдого конкретного человека. Еще большее значение это приобретает для людей творческих профессий, личностный потенциал которых явился в определенной мере предметом данного исследования. Актуальность исследования определяется, в том числе, недостаточной теоретической проработанностью и практически полным отсутствием экспериментальных исследований, характеризующих различия в креативности, эмоциональном интеллекте и толерантности к неопределенности представителей разных творческих профессий в их взаимосвязи. Различия в креативности, эмоциональном интеллекте и толерантности к неопределенности описаны для представителей разных творческих профессий Представления о продуктивном характере принятия решений, сформулированные О.К.

Тихомировым и Т.В. Корниловой, развиты и конкретизированы применительно к личностному выбору в условиях неопределенности. Работа вносит вклад в развитие положения Л.С.Выготского о единстве интеллекта и аффекта, послужившего одним из методологических ориентиров проведенного исследования, демонстрируя связи креативности и эмоционального интеллекта как составляющих единого интеллектуально- личностного потенциала человека, которые зависят от профессиональной принадлежности человека. Как видно из автореферата, диссертационное исследование состоит из введения, трех глав, общих выводов„заключения, списка литературы и 12 приложений, список литературы состоит из 295 наименований, 92 — на иностранных языках, Во введении автор обосновывает актуальность исследования, определяет цель, объект, предмет исследования, выдвигает гипотезу, задачи, методологическую основу, научную новизну, теоретическую и практическую значимость исследования, освещает положения, выносимые на защиту.

Представленные в первой главе современные исследования по проблеме, проведенные как у нас в стране, так и за рубежом, и их использование при написании диссертационного исследования, говорят о его хорошей эрудиции в этом вопросе. В этой главе рассматриваются основные подходы к проблеме креативности и эмоционального интеллекта, обосновывается их выделение в качестве функциональных компонентов интеллектуально-личностного потенциала человека. Во второй главе обсуждаются особенности креати в ности, эмоционального интеллекта, толерантности к неопределенности и доверия интуиции у представителей разных творческих профессий, находящихся на разных этапах профессионального развития — получивших определенное признание профессионалов и студентов. В третьей главе излагаются результаты проверки гипотез о связи эмоционального интеллекта и толерантности к неопределенности с показателями самооценок креативности.

Автореферат диссертации позволяет судить о несомненной теоретической значимости данного исследования, его научной новизне, которая заключается, в частности, в установлении изменений связей эмоционального интеллекта, креативности, толерантности к неопределенности и доверия интуиции в зависимости от творческой профессии и стадии профессионального роста, Значительна практическая значимость диссертационного исследования Павловой Е.М., поскольку в нем представлен, разработан и апробирован ряд методик диагностики креативности, которые могут применяться по отношению к разным категориям испытуемых, различающимся по творческой составляющей их профессиональной деятельности, а также находящимся на разных стадиях профессионального роста. Так, профессионалы, по сравнению со студентами этих же творческих специальностей, демонстрируют более высокий уровень креативности.

Тем самым автор вносит определенный вклад в расширение диапазона диагностических методик - как имеющих исследовательскую направленность, так и позволяющих осуществлять оценку профессиональной пригодности к творческим профессиям, предъявляющим высокие требования к толерантности по отношению к неопределенности, Автореферат диссертационной работы Павловой Е.М. демонстрирует квалифицированный и творческий подход автора, как к теоретическому осмыслению поставленной проблемы, так и ее экспериментальной разработке. Таким образом, можно сделать вывод, что исследование Павловой Е.М., представленное в автореферате, соответствует требованиям, предъявляемым к кандидатским диссертациям, пункту 7 «Положения о присуждении ученых степеней» ВАК РФ, а ее автор достоин присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии, Доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психолого-педагогических основ специального образования ГБОУ ВО,— т г.

Москвы «Московский городской педагогический "-4Ъ ф1' университет» 1',2 Т.Г.Богданова Подпись Т.Г.Богдановой заверяю Заместитель дир ГБОУ ВО г.Москвы 119261, Москва, ул. Панферова, Д.а, к.2. 8 (499) 132-05-62 кккйнп4жы .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации