3 (1099160), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Отдельные замечания и пожелания не могут снизить ее, безусловно, положительной оценки. Представляется, что использование метода вербальных выборов для представителей принципиально разных, с точки зрения опоры на слово и на образ, профессий могло бы быть дополнено косвенными данными, связанными либо с наблюдением экспериментатора, либо с самоотчетами респондентов. Представляется также, что исследование обогатило бы более развернутое описание взаимосвязи интеллектуально-личностных и профессиональных черт участников исследования, так как исследуемые качества не только развиваются в процессе профессионализации, но, во многом, и фундируют выбор конкретной профессии.

В связи с этим вызывает интерес и анализ отличий в принятии неопределенности у режиссеров кино и театра, а также специфики связи креативности и эмоционального интеллекта не только у композиторов, но и музыкантов исполнителей и/или дирижеров. В качестве пожелания хотелось бы увидеть в работе и более развернутое описание влияния социальных эмоций, прежде всего, нормативных способов ориентировки на эмоциональные контексты на уровень креативности у профессионалов с разной степенью ролевой социализации. Вышеперечисленные замечания, принципиально не снижают, безусловно, позитивную оценку диссертационного исследования Е,М.

Павловой. Автореферат содержательно полностью соответствует тексту диссертации, а публикации Е.М. Павловой в необходимой степени отражают результаты диссертационного исследования. Диссертация «Креативность и эмоциональный интеллект в структуре интеллектуально-личностного потенциала человека» оценивается как полностью соответствующая тем требованиям, которые предъявляются к кандидатским диссертациям 1п.

9-10 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. № 842), а ее автор — Е,М. Павлова бесспорно, заслуживает присуждения ей ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии. Заведующий лаборатории психологии подростка ФГБНУ «Психологический институт РАО», докгор психологических наук, профессор ТД. Марцинковская Контактьк 125009, г.Москва„ ул.Моховая, д.

9, к. 4 Психологический институт РЛО е-пип1 — пт.р1гао®дгаа11.соги 3(495)6959017 .

Характеристики

Список файлов диссертации