Главная » Просмотр файлов » Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала

Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала (1099154), страница 5

Файл №1099154 Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала (Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала) 5 страницаКомплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала (1099154) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

По итогам эмпирического исследования некоторыегруппы работников были обозначены как неблагополучные или «группыриска». В их число вошли: сотрудники с исполнительской позицией, работникиДО и молодые сотрудники. У этих категорий служащих были выявленывыраженные комплексы негативных проявлений ОС на всех уровнях анализа,что обусловлено содержанием деятельности, особенностями организационногоповеденияэтихсотрудниковиихиндивидуально-психологическимихарактеристиками.Отмечено, что структура проявлений синдрома ОС в различных группахне была однородной.

В диссертационной работе доказано, что развитиепредпосылокиформальнымипроявлениепараметрамисимптомов(уровеньОСопределяетсядолжностнойнепозициитолькоитипподразделения), но и такой индивидуальной характеристикой, как стаж работы,свидетельствующей о личностном отношении сотрудников к организации.Наиболеепоказательнымиявляютсяразличиямеждугруппами,сформированными по независимым переменным «должность» и «стаж работы ворганизации».

Переменная «тип подразделения» может использоваться каквспомогательная в исследованиях такого рода. Приведенные эмпирическиеданныесвидетельствуютоперспективностидальнейшегоразвитияпредложенного подхода к изучению ОС, позволяя реконструировать сложнуюструктуру его проявлений и обнаружить психологически обусловленнуюлогику взаимосвязей между деятельностью отдельного человека, рабочейгруппы и организации.В четвертом разделе главы 4 представлены рекомендации понаправлениям оптимизационной работы.

Анализ данных эмпирическогоисследования показал, что обследованный контингент сотрудников Сбербанкапри отсутствии критических значений в проявлениях ОС все же испытывает насебе его негативное влияние и что существующие на сегодняшний деньспособы «борьбы» со стрессом недостаточно эффективны. Это подтверждается25повышенным коэффициентом текучести персонала и негативной динамикойуровня заболеваемости среди работников данного Отделения. В работе былпредложен ряд оптимизационных мероприятий в рамках трех организационныхуровней.А. Уровень работника:§ использование обучающих программ, направленных на развитиеусотрудников специальных навыков, а также профессионально-важныхкачеств с целью освоения техник повышения стрессоустойчивости иприемов саморегуляции психических состояний;§ улучшение физических условий труда, обеспечение новой техникой идругимиресурсами,необходимымидляэффективнойреализациидеятельности и др.Б.

Уровень группы:§ регулярное проведение социально-психологических тренингов по решениюконфликтных ситуаций в рабочих группах, формированию благоприятногопсихологического настроя и навыка конструктивного взаимодействия всовместной деятельности;§ постоянныйколлективахмониторингподразделенийсоциально-психологическогобанка,результатыклиматакотороговявляютсяоснованием для осуществления необходимых коррекционных воздействийсо стороны руководства и др.В.

Уровень организации:§ внедрение принципов экологичности и обогащения рабочей среды,позволяющих снять ощущения однообразия и физического дискомфорта;§ проведение качественного анализа динамики коэффициента текучести иуровня заболеваемости, а также других показателей неблагополучиясотрудников (жалобы клиентов, прогулы, ошибки в работе и др.) не только вцелом по Отделению, но и в различных группах служащих и др.В заключении подводятся итоги теоретического анализа проблемы ОС иего эмпирического исследования.

На основании обобщения полученныхданных были сделаны следующие выводы:261. Реализованная в исследовании модель комплексной диагностики ОС иподобранный на основе иерархического анализа уровней организационныхвзаимодействийметодическийинструментарийпозволиливыделитьспецифику ОС и определить особенности его проявления у обследованныхконтингентов сотрудников банка.2. Факторы, влияющие на развитие ОС, отчасти обусловлены спецификойдеятельности в банковской сфере в целом. Значительная группа факторовопределяется особенностями конкретной организации (в нашем случаеСбербанка РФ) и характеристиками различных категорий сотрудников,прежде всего - уровнем должности и стажем работы. В соответствии с этим,предложенная модель комплексной диагностики ОС, построенная на основеанализа взаимодействий персонала в определенной организационнойструктуре, позволяет в интегрированном виде описать целостный синдромпроявлений стресса у коллективного субъекта труда.3.

Вдеятельностиперсоналаобследованнойорганизации(ОтделениеСбербанка РФ) была выявлена общая структура ОС, отражающая состав ивзаимосвязи комплекса производных показателей, которые определяютсяособенностями организационных взаимодействий персонала на трех уровнях(работник-группа-организация). Это подтверждает исходно выдвинутоепредположение об упорядоченной иерархии проявлений, характеризующихстроение синдрома ОС.4. При сохранении общей структуры ОС у персонала Отделения Сбербанка РФбыли выявлены определенные модификации его проявлений, характерныедля разных категорий сотрудников.4.1. Уровеньдолжностнойпозиции,которыйотражаетнетолькофункциональное содержание деятельности и статус сотрудника ворганизации, но также его потенциальную трудовую мотивацию истепень эмоционального комфорта, оказывает существенное влияние напроявления ОС.4.2. Стаж работы в банке, характеризующий степень приверженностисотрудника организации, оказывает заметное влияние на формированиеи особенности проявлений ОС.274.3.

Типподразделения,опосредующимвкоторомфакторомработаютразвитияОС.сотрудники,являетсяНезависимо от целевойнаправленности деятельности, условий работы и психологическихособенностей персонала разных подразделений для всех сотрудниковбанка характерен единый синдром ОС.5. Висследованиибылоустановлено,чтотакиеиндивидуальныехарактеристики персонала, как «пол», «уровень образования», «семейноеположение» не оказывают принципиального влияния на структуру и степеньвыраженности ОС.6.

По результатам сравнения синдромов ОС у представителей разныхкатегорий служащих был выявлен ряд существенных отличий междуруководителями и исполнителями, а также молодыми сотрудниками икадровымсоставомслужащихСбербанка,чтосвидетельствуеторазнообразии представлений и оценок степени напряженности сложившейсяситуации в организации.7. На основе полученных в исследовании данных об особенностях причин иконкретных форм синдрома ОС, а также с учетом организационнойспецификиСбербанкабыларазработанасистемаоптимизационныхмероприятий.Результаты проведенного диссертационного исследования полностьюподтверждают основную гипотезу и позволяют заключить, что комплекснаядиагностика ОС при ее правильном планировании и реализации являетсяэффективным средством оптимизации деятельности персонала.Основное содержание исследования отражено в следующихпубликациях (общий объем – 2,5 п.л., авторский вклад – 1,9 п.л.):публикации в изданиях, рекомендованных ВАК Министерстваобразования и науки РФ:1.

Артамонова, Л.Н. Организационный стресс у сотрудников банка / Л.Н.Артамонова, А.Б. Леонова // Вестник МГУ. Серия 14. Психология - 2009.- № 1. С. 28-42. – 0,8 п.л. - авт.вклад – 0,5 п.л.2. Артамонова, Л.Н. Стресс в деятельности банковских работников.Профессиональные факторы / Артамонова Л.Н., Леонова А.Б. //283.4.5.6.7.8.Российский Научный Журнал. - 2009. - № 1. С. 78-84. – 0,4 п.л., авт.вклад – 0,3 п.л.Публикации в других изданиях:Москвина, Л.Н. Организация психологической работы в банке / Л.Н.Москвина // Прикладная психология как ресурс социально-экономическогоразвития современной России.

Материалы межрегиональной научнопрактической конференции. Москва, факультет психологии МГУ имениМ.В. Ломоносова. Москва: АНО УМО «Инсайт», 2005. - С. 308-310. – 0,2п.л.Москвина, Л.Н. Системная диагностика организационного стресса / Л.Н.Москвина, А.Б. Леонова // Прикладная психология как ресурс социальноэкономическогоразвитиясовременнойРоссии.Материалымежрегиональной научно-практической конференции. Москва, факультетпсихологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Москва: АНО УМО «Инсайт»,2005. - С. 256-257.

– 0,2 п.л., авт. вклад – 0,17 п.л.Москвина, Л.Н. Методика диагностики организационного стресса / Л.Н.Москвина // Современные проблемы прикладной психологии. Всероссийскаянаучно-практическая конференция. Ярославль. 2006. - С. 221-224. – 0,2 п.л.Артамонова, Л.Н. Эмпирическая модель системной диагностикиорганизационного стресса / Л.Н. Артамонова, А.Б. Леонова // Современныепроблемыорганизационнойпсихологии.Всероссийскаянаучнопрактическая конференция. Екатеринбург. 2007. - С. 114-119.

– 0,2 п.л., авт.вклад – 0,17 п.л.Артамонова, Л.Н. Организационный стресс как системный феномен:трехуровневая модель анализа в эмпирических исследованиях / А.Б.Леонова, Л.Н. Артамонова // Психология психических состояний: Теория ипрактика.Материалы1-ойВсероссийскойнаучно-практическойконференции / Под ред. А.О. Прохорова. Часть 1.

Казань. КГУ. 2008. - С.567-572. – 0,3 п.л., авт. вклад – 0,15 п.л.Артамонова, Л.Н. Применение комплексного подхода в оптимизациидеятельности персонала / Л.Н. Артамонова // Материалы Международнойнаучной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов– 2009», секция «Психология» - М., 2009 - 0,2 п.л..

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6864
Авторов
на СтудИзбе
271
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее