Главная » Просмотр файлов » Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала

Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала (1099154), страница 3

Файл №1099154 Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала (Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала) 3 страницаКомплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала (1099154) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В группу руководителей (20 чел.) вошли начальники самостоятельныхподразделений – отделов и секторов, имеющих в подчинении штатсотрудников. Группа исполнителей (28 чел.) представлена работниками разныхструктурных подразделений, не выполняющими управленческие функции.

Вгруппу «дополнительный офис» (21 чел.) были включены сотрудники разногодолжностного уровня, постоянно работающие в дополнительном офисе. Вгруппу «Отдел» (27 чел.) вошли сотрудники (руководители и исполнители),работающие в подразделениях Отделения («внутренний отдел» и «бизнесотдел»), где отсутствует постоянный контакт с «массовым» клиентом.По итогам профессиографического анкетирования было установлено, чтосуществуют явные расхождения в восприятии своих рабочих функций, условийтруда, в отношении к профессии и лояльности между специалистами-14исполнителями и руководителями, а также между работниками разныхподразделений Отделения.

Это дает основание говорить о существенномвлиянии специфики профессиональной деятельности и трудовой ситуации наразвитие стрессовых состояний сотрудников и использовать выбранныепеременные «уровень должности» и «тип подразделения» как независимые вдальнейшем исследовании.В пятом разделе главы 2 представлены итоги опроса сотрудниковбанков о причинах и последствиях напряженности в их трудовой деятельности.В опросе приняли участие служащие трех коммерческих банков г.Москвы (Сбербанк РФ, «Банк Русский Стандарт», «Русский Банк Развития»).Общая численность выборки составила 120 человек - сотрудников с разнымстажем в банке, работающих в различных подразделениях, на разныхдолжностных позициях. По результатам анкетирования было показано, чтоисточники и проявления состояния напряженности на рабочем месте убанковских служащих обусловлены особенностями их профессиональнойдеятельности и являются сходными у сотрудников разных банковскихорганизаций.

Переживание стресса отражается в признаках субъективногодискомфорта, ухудшения общего самочувствия и здоровья, что влияет натрудовое поведение, снижает заинтересованность человека в работе и делаетболее напряженными отношения с коллегами и руководством.Изучениежизнедеятельностиорганизации,выбраннойвкачествепредмета анализа (Отделение Сбербанка РФ), было дополнено за счетколичественногоикачественногоанализадвухдополнительныхинформативных показателей – коэффициента текучести персонала и уровнязаболеваемостисотрудников(количествоофициальнооформленныхбольничных листов). Выявление ряда негативных тенденций в динамике этихпоказателей отражает отрицательное воздействие ОС на персонал.В шестом разделе главы 2 обсуждаются основные результатыпроведенных профессиографического и организационного обследований ипредставлены выводы, имеющие ценность для дальнейшей разработки идиагностики проблемы ОС.15Глава 3 «Методическое обеспечение исследования организационногостресса у сотрудников банковских структур» содержит описание методикипроведения исследования и комплекса психологических тестов, используемыхдля оценки ОС.В первом разделе главы 3 приведена методическая схема проведенияисследования ОС, состоящая из следующих этапов: 1) комплексное изучениеобъекта (Отделения Сбербанка и деятельности его персонала); 2) опроссотрудников по комплексу отобранных психодиагностических тестов; 3)статистический анализ результатов исследования, направленный на выявлениедостоверных различий в проявлениях ОС у разных категорий сотрудников.Вовторомиспользованныхразделетестовыхглавы3методикданасподробнаяуказаниемхарактеристикаинформативныхдиагностических показателей.

Для диагностики проявлений ОС на разныхуровнях был сформирован пакет из ряда стандартизированных методикопросного типа, позволяющих максимально полно рассмотреть феноменологиюОС в соответствии с принятой нами моделью.1. Уровень работника: средние значения по весу, силе и частотестрессоров(«Опросникпотенциальнойтрудовогомотивациистресса»Ч.оценки(МетодикаСпилбергера);субъективноиндексважныххарактеристик труда Г.

Олдхема и Дж. Хаккмана); индекс субъективногокомфорта (методика «Шкала состояний» E. Groll, M. Heider); индексыпозитивных, острых негативных и тревожно-депрессивных эмоций (Методика«ШкалаДифференциальныхэмоций»К.Изард);индексыутомления,монотонии, пресыщения, стресса (Методика «Дифференцированная оценкаработоспособности» А.Б.

Леонова, С.Б. Величковская).2. Уровень группы: индексы групповой сплоченности, эмоциональногокомфорта и эффективности совместной деятельности (Методика «Атмосфера вгруппе» Ф. Фидлера); показатели управленческой ориентации на персонал илина задачу (Методика «Стиль руководства» Р. Блейка – Дж. Мутон).3. Уровень организации: показатели по шкалам методики «Субъективнаяоценка организационной культуры» (русскоязычный вариант анкеты А.Майера): коллеги, начальник, содержание деятельности, условия работы,16организация/руководство,профессиональноеразвитие,социальнаязащищенность рабочего места, оплата труда, распределение рабочего времени,удовлетворенность работой и удовлетворенность жизнью.В третьем разделе главы 3 описана выборка обследованных, принявшихучастие в исследовании ОС.

Общее количество респондентов - 140 сотрудниковразных подразделений Отделения Сбербанка: мужчины и женщины от 20 летдо 61 года (средний возраст по выборке – 35.2). Стаж работы в Сбербанке повсей выборке составил от 0.5 года до 38 лет (в среднем – 10 лет). Вся выборка всоответствии с независимыми переменными была разделена на группы:- руководители (37 чел.) и исполнители (103 чел.);- сотрудники разных типов подразделений – дополнительный офис – 60 чел.,бизнес-отдел – 29 чел. и внутренний отдел – 51 чел.;- работники, имеющие разный стаж работы в Сбербанке;- мужчины (34 чел.) и женщины (106 чел.).В третьем и четвертом разделах главы 3 представлены процедурапроведения исследования ОС и методы обработки эмпирических данных,которые были нацелены на решение двух групп задач:1.

определения степени выраженности и специфических особенностей ОС усотрудников Сбербанка в целом и у выделенных групп;2. выявление качественной структуры синдрома ОС по всей выборке и у разныхкатегорий персонала.Глава4«Анализрезультатовэмпирическогоисследованияорганизационного стресса» содержит подробное описание и обсуждениерезультатов проведенного исследования, а также обоснование рекомендаций поуправлению ОС в Отделении Сбербанка.В первом разделе главы 4 представлена общая характеристикапроявлений ОС у сотрудников обследованного Отделения Сбербанка в целомпо всей выборке, а также по группам работникам, сформированным попеременным «должность», «тип подразделения», «стаж работы». Былопоказано, что по всей выборке практически все показатели диагностическихметодик находятся в диапазоне средних значений, т.е.

ярко выраженныхнегативных проявлений ОС не обнаруживается.17На уровне отдельного работника рабочая ситуация оценивается какумеренно стрессогенная при сохранении уровня мотивации сотрудников насреднем уровне и относительно благополучном уровне оценок актуальногосостояния. В тоже время, позитивная эмоциональная окраска текущихпереживаний выражена не сильно, что говорит об отсутствии и положительныхаффективных переживаний, например, радости, удивления и др. К числунаиболее выраженных состояний сниженной работоспособности относитсясимптомокомплекспроявлениймонотонии.Этообусловленобольшимколичеством однообразных действий и ограниченной инициативностью втрудовой деятельности изучаемого контингента сотрудников Сбербанка.Науровнерабочейгруппысплоченностьколлективабылаохарактеризована как относительно благоприятная с акцентом на позитивныхэмоциональных отношениях в группе.

Стиль управления был определен какориентированный на достижение задач, что отражает типичную ситуацию вданной банковской организации,гдеработесперсоналомуделяетсянедостаточное внимание.На уровне организации в целом полученные результаты позволяютсделать вывод о важности для обследованных сотрудников доброжелательныхотношений и продуктивного взаимодействия в коллективе, о принятиисуществующего стиля совместной деятельности и общения. Высокая оценкасодержания деятельности при средней оценке перспектив профессиональногоразвития свидетельствует о недостаточно разработанной системе карьерногороста в организации. Низкая степень удовлетворенности физическимиусловиями и оплатой труда, а также регламентом работы, вызывает ежедневноепсихофизиологическое напряжение у сотрудников. Средние баллы по оценкеорганизационного взаимодействия и постановке задач во многом обусловленымалой информированностью служащих о стратегических целях банка и порядкевнутреннего взаимодействия.

Высокая удовлетворенность жизнью и работой вцелом, несмотря на среднюю оценку по показателю «социальная защищенностьрабочего места», говорит об общем жизненном оптимизме, свойственныхобследованному контингенту.18По результатам сравнения диагностических показателей ОС междуруководителями и исполнителями было показано, что основные различияотносятся к уровню потенциальной мотивации, индексам состояний монотониии психического пресыщения, а также проявляются в оценках содержаниядеятельности, руководства и возможности профессионального развития.Руководители в большей степени заинтересованы в работе (134.5 1 ), чемслужащие на исполнительских позициях (97.1), высоко оценивая содержаниедеятельности(3.4),менеджмент(3.0)иперспективысобственногопрофессионального развития (3.1).

В отличие от руководителей, в группеработников-исполнителей зафиксированы более высокие оценки по показателюмонотонии (19.9) и психического пресыщения (19.3), что объясняетсяхарактером их труда. Обнаруженные различия подтверждают поставленную впрофессиографической и организационной частях исследования гипотезу овлиянии содержания деятельности и условий труда на степень стрессогенностиработы у сотрудников с разным уровнем должностной позиции.По результатам анализа данных опроса среди служащих, работающих вразных типах подразделения, можно констатировать, что они данные группыразличаются только по нескольким показателям, при этом в наименееблагоприятном положении находятся сотрудники дополнительных офисов.

Уэтих работников зафиксирован наименьший показатель по трудовой мотивации(90.1) в отличие от других групп (бизнес-отдел – 127.8 и внутренний отдел –115.9), а также менее благоприятная оценка распределения рабочего времени(дополнительный офис – 2.8, бизнес-отдел – 2.9, внутренний отдел – 3.2).Несмотря на обнаруженные различия, можно говорить об общей для указанныхгрупп позитивной оценке рабочего коллектива и руководителя, содержаниядеятельности, степени удовлетворенности работой в Сбербанке, а также овыделении ориентации на задачу как приоритетной.С целью выявления различий между группами по переменной «стажработы» вся выборка сотрудников была поделена на четыре группы:1 – сотрудники со стажем работы от 0.5 до 3 лет (ср.возраст – 27.3);2 – работники со стажем от 3.5 до 9 лет (ср.возраст – 31.3);1- указаны средние баллы по разным показателям диагностических методик193 – сотрудники, отработавшие в Сбербанке от 9.5 до 14 лет (ср.возраст – 37.4);4 – сотрудники, имеющие стаж от 14.5 до 38 лет (ср.возраст – 43.9).Основные различия между этими группами были зафиксированы поиндексумонотонии,руководства,оценкеперспективсодержаниядеятельности,профессиональногоорганизацииразвития,исоциальнойзащищенности рабочего места, а также удовлетворенности работой.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6864
Авторов
на СтудИзбе
271
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее