Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098878), страница 2

Файл №1098878 Диссертация (Внутренняя картина болезни и совладающее поведение у взрослых пациентов с муковисцидозом) 2 страницаДиссертация (1098878) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Разработка психодиагностического комплекса для изучения различныхпоказателейвнутреннейкартиныболезни,совладающегоповеденияиприверженности лечению у взрослых пациентов с муковисцидозом.3.Исследование многоуровневой структуры внутренней картины болезни;совладающего с болезнью, трудными жизненными ситуациями поведения и8приверженности лечению взрослых пациентов с муковисцидозом в зависимости оттяжести течения болезни и когнитивной оценки болезни как угрозы для жизни.4.

Изучение связей между показателями внутренней картины болезни,совладающего поведения, приверженности лечению у взрослых пациентов смуковисцидозом.Теоретико-методологическойосновойдиссертационногоисследованияявляются: культурно-историческая концепция развития психики (Выготский Л.С.);теория деятельности (Леонтьев А.Н.); концепции психологии телесности ивнутренней картины болезни (Николаева В.В., Тхостов А.Ш., Зинченко Ю.П., АринаГ.А.); модель репрезентаций заболевания, саморегуляции и здравого смысла(LeventhalH.);когнитивно-феноменологическаятеорияпреодолениястресса(копинг-поведения) (Lazarus R.S., Folkman S.), развитая в работах отечественныхисследователей (Сирота Н.А., Ялтонский В.М., Соколова Е.Т., Вассерман Л.И.,Исаева Е.Р., Михайлова Н.Ф.), в том числе в аспекте приверженности лечению(Ялтонский В.М., Сирота Н.А. и др.).Характеристикавыборки.Обследовано86взрослыхбольныхмуковисцидозом (шифр по МКБ-10 Е84.0) мужского (38 человек) и женского (48человек) полов, проходящих плановое стационарное (61 человек) и амбулаторное (25человек) лечение, в возрасте от 18 до 28 лет (средний возраст – 23,7±4,8 года).

Отобщего количества участников исследования 50% (43 человека) имели высшее илинеполное высшее образование; 40,7% (35 человек) - среднее образование и 9,3% (8человек) имели образование 9 классов. Состояли в браке - 3 человека (2,6% от общейвыборки).Группами сравнения являлись участники одной выборки, но различающиеся,во-первых, на основании клинических показателей (ФЖЕЛ, ОФВ1, ИМТ, типвозбудителя, уровень сатурации крови – SPO2) по тяжести течения заболевания:группа А (27 человек; 31,4% от общей выборки) – пациенты с умеренным течениемМВ; группа Б (59 человек; 68,6% от общей выборки) – пациенты с тяжелым течениемМВ; во-вторых, по восприятию болезни как угрозы для жизни и здоровья (наосновании кластерного анализа): группа 1 (33 человека; 38,4% от общей выборки) –пациенты, воспринимающие МВ как умеренную угрозу жизни и здоровью (из них 109(30,3%) с умеренным клиническим течением муковисцидоза; 23 (69,7%) – стяжелым); группа 2 (53 человека; 61,6% от общей выборки) – пациенты,воспринимающие МВ как выраженную угрозу жизни и здоровью (из них 17 (32,1%)с умеренным клиническим течением муковисцидоза; 36 (67,9%) – с тяжелым).Клинической базой исследования являлась лаборатория муковисцидозаГБУЗ г.

Москвы «ГКБ №57 ДЗ г. Москвы» при НИИ пульмонологии МЗ РФ.Исследование проводилось в течение 2010 – 2014 гг.Методы исследования. Для исследования особенностей и возможныхнарушенийвербализациивнутреннегоопытаиспользовалсятест«Выбордескрипторов интрацептивных ощущений» (Тхостов А.Ш., 2009). Для выявленияуровня выраженности тревоги как ситуативной (реактивной) переменной итревожности как личностно-типологической характеристики использована методика«Интегративный тест тревожности» (Бизюк А.П., Вассерман Л.И., Иовлев Б.В.,1997). Для определения и дифференциации спектра и интенсивности эмоциональныхреакций больного на свое заболевание применялся «Опросник эмоциональногореагирования на болезнь» (Ялтонский В.М., 2007). Оценка компонентов структурывосприятия болезни определена с помощью «Краткого опросника восприятияболезни» (Broadbent E., Petrie K.J., Main J., Weinman J., 2006; русскоязычная версиядля пациентов с муковисцидозом Ялтонского В.М., 2010).

Для определения смысла,приписываемого пациентом с муковисцидозом своему заболеванию, использовалсяопросник «Личностный смысл болезни» (Ялтонский В.М., 2007). Для исследованиявыбора и интенсивности использования больными муковисцидозом адаптивных ималоадаптивных способов (стратегий) совладания с болезнью использовалсяопросник «Совладающее поведение при муковисцидозе» (Abbot J., Dodd M., Gee L.,Webb K., 2001; русскоязычная версия Ялтонского В.М., 2010).

Для исследованияособенностей поведения в проблемных и трудных для личности ситуациях ивыявления характерных способов преодоления стресса применена «Методика дляпсихологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемнымидля личности ситуациями» (Вассерман Л.И. и соавт. 2009). Русскоязычная версияопросника «Приверженность лечению при муковисцидозе» (Masterson T.L., 2007;Ялтонский В.М., 2011) использована для определения уровня приверженности10лечению больных МВ, степени соблюдения ими рекомендаций врача по различнымвидам фармакотерапии и немедикаментозному лечению.Достоверность и надежность результатов исследования обеспеченытеоретическим обоснованием проблемы, репрезентативностью выборки участниковисследования,применениемнаучно-обоснованныхметодовпсихологическогоисследования, корректной обработкой полученных данных с помощью адекватныхметодов математической статистики.

Для статистического анализа использовалсяпрограммный пакет IBM SPSS Statistics 22 © SPSS Inc. (2013).Научная новизна исследования:1. Впервые в России проведено исследование и описаны клинико–психологические аспекты многоуровневой структуры ВКБ, способы совладаниявзрослых пациентов с муковисцидозом с болезнью и трудными ситуациями; оцененаприверженность фармакотерапии и немедикаментозному лечению.2. В качестве интегративной теоретической основы исследования впервыеиспользованыотечественныемоделиВКБ,модельсаморегуляцииболезни,основанной на здравом смысле Г.

Левенталя, когнитивно-феноменологическаятеория преодоления стресса (копинг-поведения) Р.С. Лазаруса и современныепредставления о приверженности лечению.3. Впервые исследована ВКБ тяжелого заболевания с угрозой летальногоисхода и с генетически заданным субстратом болезни, без опыта жизни здоровым,без предшествующего развития внутренней картины здоровья.4. Показано, что в рамках когнитивного уровня ВКБ ведущую роль играетфеномен когнитивной оценки болезни как угрозы для жизни и здоровья (умереннойи выраженной) под влиянием которой формируются разные психологическиеварианты структуры ВКБ взрослых с муковисцидозом; меняется соотношение еекомпонентов, уровней, их интенсивности и специфики.5.Определеныособенностиобщего телесногосамочувствия,спектр,интенсивность и специфика эмоциональных реакций на болезнь; измерены инаполнены психологическим содержанием параметры когнитивного уровня ВКБ(«идентификация болезни», «последствия болезни», «продолжительность болезни»,«контроль болезни», «контроль лечения», «понимание болезни» «озабоченность11болезнью», «эмоциональная реакция на болезнь»), позитивные и негативныеличностные смыслы болезни.6.

Впервые в отечественной клинической психологии апробирован пакетпсиходиагностических методик, разработанный для многоуровневого изучения ВКБ,совладающего поведения и приверженности лечению взрослых пациентов смуковисцидозом.Теоретическаязначимостьработы.Висследованииреализованкомплексный подход к анализу внутренней картины генетического заболевания,представляющеголетальнуюугрозудляжизнииздоровья,связанныйспреодолением и приверженностью лечению. Расширены представления о ВКБ,котораяимеетгенетическоепроисхождение,т.е.которойизначальнонепредшествует внутренняя картина здоровья, поскольку у родившегося больногоребенкаотсутствуетбиологическоездоровье.Продемонстрированасвязькогнитивной оценки болезни как угрозы для жизни и здоровья с формированиемразных вариантов структуры ВКБ, соотношением ее компонентов и уровней, ихинтенсивностью и спецификой.ДополненыпредставленияовзаимномвлиянииуровнейВКБиперсонализированности их психологических характеристик.

Во взаимодействиипсихологическихконструктовтриады-ВКБ,совладающееповедениеиприверженность лечению - определена первичность конструкта ВКБ, запускающегои детерминирующего способы когнитивного и эмоционального совладания сболезньюитруднымижизненнымиситуациямиивлияющихнаприверженность/неприверженность рекомендованному режиму лечения.

Результатыисследования представляются важными для развития отечественных разработок вобласти психосоматики и психологии телесности, а также для их интеграции сданными зарубежных авторов.Практическая значимость работы. Предложенный психодиагностическийкомплекс методик для взрослых больных муковисцидозом позволяет проводитьодномоментно и в динамике оценку параметров чувственного, эмоционального,когнитивного и мотивационного уровней ВКБ при генетическом заболевании;измерять персональные способы совладания с проблемами жизни и болезнью;12определять степень приверженности фармакотерапии и немедикаментозномулечению.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее