Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098878), страница 13

Файл №1098878 Диссертация (Внутренняя картина болезни и совладающее поведение у взрослых пациентов с муковисцидозом) 13 страницаДиссертация (1098878) страница 132019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Все эти вышеуказанные параметрыобъединяет понятие «восприятие болезни», поэтому его можно рассматривать какописывающее и расширяющее представления о когнитивном уровне ВКБ. Данныйподход позволяет измерить параметры когнитивного уровня и его интегративныйпоказатель - общую когнитивную оценку угрозы болезни для жизни и здоровья.Важно отметить, что оценка угрозы является когнитивной репрезентацией и невсегда соответствует клиническим показателями течения заболевания, что позволяетописать специфику ВКБ как относительно нозоспецифического, но строящегося попсихологическим закономерностям конструкта. Пациенты с умеренным по тяжеститечениеммуковисцидоза(поклиническимпараметрам)могутсубъективнооценивать течение болезни как тяжелое и представляющее выраженную угрозу дляих жизни.Как уже отмечалось ранее, именно содержание когнитивного уровня ВКБвозможно соотнести с особенностями совладающего с болезнью поведения каккогнитивно-поведенческого акта (по Lazarus R.S., Folkman S.).

Таким образом, если вкачестве интегративного показателя когнитивного уровня ВКБ рассматривать общуюкогнитивную оценку угрозы болезни для жизни и здоровья, то возможнопредположить его роль как фактора влияющего на показатели копинг-поведения,включающего приверженность лечению.

Данный тезис также выдвигался и другимиавторами при исследовании адаптации к болезни (Исаева Е.Р., 2015).На основании проведенного анализа актуальных литературных источниковбыло установлено:муковисцидоз–малоизученноезаболевание,нуждающеесявдальнейших перспективных клинико-психологических исследованиях;акцент исследований целесообразно ставить на проблеме соотношениясовладающего поведения (и приверженности лечению) в условиях болезни смногоуровневой структурой ВКБ;62совладающееповедениеследуетрассматриватьвструктуремотивационного уровня ВКБ;значимая роль в обуславливании особенностей совладающего поведенияотводится когнитивному содержанию ВКБ;восприятиеболезнииегопараметрыописываютсодержаниекогнитивного уровня ВКБ и расширяют представления о нем;когнитивнаяоценкаугрозыболезнивыступаетвкачествеинтегративного показателя когнитивного уровня ВКБ и фактора влияющего наособенности совладающего поведения в условиях болезни.Теоретико-методологическойосновойдиссертационногоисследованияявляются: культурно-историческая концепция развития психики (Выготский Л.С.);теория деятельности (Леонтьев А.Н.); концепции психологии телесности ивнутренней картины болезни (Николаева В.В., Тхостов А.Ш., Зинченко Ю.П., АринаГ.А.); модель репрезентаций заболевания, саморегуляции и здравого смысла(LeventhalH.),когнитивно-феноменологическаятеорияпреодолениястресса(копинг-поведения) (Lazarus R.S., Folkman S.), развитая в работах отечественныхисследователей (Сирота Н.А., Ялтонский В.М., Соколова Е.Т., Вассерман Л.И.,Исаева Е.Р., Михайлова Н.Ф.), в том числе в аспекте приверженности лечению(Ялтонский В.М., Сирота Н.А.

и др.).Цель исследования:изучение многоуровневой структуры внутреннейкартины болезни при угрожающем жизни тяжелом генетическом заболевании,стратегий совладающего поведения и приверженности лечению взрослых пациентовс муковисцидозом.Объект исследования - внутренняя картина болезни, копинг-поведение иприверженность лечению взрослых пациентов с муковисцидозом.Предмет исследования - когнитивная оценка муковисцидоза взрослых какугрозы для жизни и здоровья и ее связь с содержанием внутренней картины болезни,совладающим с болезнью поведением и приверженностью лечению.63Задачи исследования:1. Теоретический анализ психологических исследований муковисцидоза,представленийо внутреннейкартине болезни,совладающем поведениииприверженности лечению.2.

Разработка психодиагностического комплекса для изучения различныхпоказателейвнутреннейкартиныболезни,совладающегоповеденияиприверженности лечению у взрослых пациентов с муковисцидозом.3. Исследование многоуровневой структуры внутренней картины болезни;совладающего с болезнью, трудными жизненными ситуациями поведения иприверженности лечению взрослых пациентов с муковисцидозом в зависимости оттяжести течения болезни и когнитивной оценки болезни как угрозы для жизни.4.

Изучение связей между показателями внутренней картины болезни,совладающего поведения, приверженности лечению у взрослых пациентов смуковисцидозом.Гипотезы исследования.Общая гипотеза: внутренняя картина болезни взрослых с муковисцидозомявляется организованным паттерном представлений пациента о смертельномгенетическом заболевании, которые детерминируют поведение, направленное насаморегуляциюболезни.Этипредставлениясвязанысперсональнымэмоциональным ответом на болезнь и совладающим с болезнью поведением,включающим и приверженность лечению.

Изначальное развитие данного вариантаВКБ происходит на основе определяемого наследственностью биологическогосубстрата болезни ребенка, без предшествующего развития внутренней картиныздоровья.Частные гипотезы:1.Субъективнаяоценкамуковисцидозавзрослымикакзаболевания,представляющего умеренную угрозу для жизни, способствует формированиюсбалансированной внутренней картины болезни, преобладанию адаптивных копингстратегийнаддезадаптивнымиприверженности лечению.исопровождаетсяповышеннымуровнем642.

Выраженное внимание к телесным проявлениям болезни, сосредоточенностьна них и повышенная интенсивность эмоциональных реакций на болезнь негативновлияют на согласованность уровней внутренней картины болезни, увеличиваютудельный вес малоадаптивных стратегий совладания с муковисцидозом и понижаютуровень приверженности лечению.2.2.

Методы исследованияМетоды исследования включали сбор клинико-анамнестических данных,клинико-психологическоеинтервью,психологическоетестированиеистатистическую обработку данных. Все пациенты проходили исследование виндивидуальном порядке при наличии информированного согласия на участие висследование.Сбор клинико-анамнестических данныхИз истории болезни каждого обследуемого была получена информация об ихклинических показателях: объем форсированного выдоха за первую секунду (ОФВ1),форсированная жизненная емкость легких (ФЖЕЛ), индекс массы тела (ИМТ),уровень насыщения крови кислородом (индекс сатурации, SPO2), тип возбудителяинфекционных очагов (Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa и другиенеферментирующие грамотрицательные бактерии и Burkholderia cepacia). Всяполученная информация не поддавалась разглашению, согласие на ее применениедавали сами пациенты в рамках информированного согласия на участие висследовании.Каждый пациент перед проведением тестирования принимал участие вклинико-психологическом интервью, целями которого было установление контактаисследователясиспытуемымиполучениетребующейсяинформации.Всоответствии с задачами исследования представляли интерес вопросы, связанные ссубъективными переживаниями и ощущениями пациентов, обусловленных ихзаболеваниемиимеющимиотношение,какксоматическому,такик65психологическому состоянию больных.

Также интервью содержало вопросы овозрасте, месте проживания, образовании, трудоустройстве, семейном положении.Психодиагностический методПсиходиагностический пакет для каждого отдельного обследования отвечалпоставленнымзадачамисследованияиспытуемогоивключалвсебянижеперечисленные методики, представленные по блокам, соответствующимуровнямвнутреннейкартиныболезни.Бланкиметодикпредставленывприложениях.1.Блок методик исследования чувственного уровня ВКБ.Дляисследования чувственного уровнявнутреннейкартины болезниприменялся тест «Выбор дескрипторов интрацептивных ощущений» ТхостоваА.Ш., Елшанского С.П.(Тхостов А.Ш., 2009).

Методика представляет собойвариант теста «Классификация ощущений» (А.Ш. Тхостов, О.В. Ефремова, 1989;А.Ш. Тхостов, 1991). Опросник применяется для исследования особенностей илинарушенийвербализациивнутреннегоопыта.Процедураисследования:испытуемому предлагается 80 слов, из которых он должен выбрать подходящие дляописания внутренних телесных ощущений; из подходящих для описания внутреннихтелесных ощущений дескрипторов испытуемый выбирает те ощущения, которые онпереживал сам и те, которые для него наиболее важны; из тех, которые он переживалсам,испытуемыйвыбираетописывающиеболезненныеощущения,аиз«болезненных ощущений» – опасные, угрожающие здоровью и те, которые частовстречаются. При применении бланкового варианта методики дескрипторыпредъявляются одновременно на специальном бланке, и вместе с этим бланкомиспытуемому дается соответствующая инструкция (в письменной форме или устноэкспериментатором) [112].2.Блок методик исследования эмоционального уровня ВКБ.Анализ показателей эмоционального уровня внутренней картины болезниосуществлялся с помощью комплекса методик, позволяющего диагностировать какобщий уровень тревожности, реактивной тревоги и эмоционального реагирования наболезнь.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее