Главная » Просмотр файлов » Адсорбция и токсичность гербицида ацетохлора в почвах различных типов

Адсорбция и токсичность гербицида ацетохлора в почвах различных типов (1098303), страница 5

Файл №1098303 Адсорбция и токсичность гербицида ацетохлора в почвах различных типов (Адсорбция и токсичность гербицида ацетохлора в почвах различных типов) 5 страницаАдсорбция и токсичность гербицида ацетохлора в почвах различных типов (1098303) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Однако невозможность полной22экстракции гумусовых кислот из почв даже крепкой щелочью говорит о том,что указанный механизм не является единственным способом взаимодействиягумусовых кислот с минералами.Так же в литературе встречаются указания на то, что органическоевещество может адсорбироваться по механизму гидрофобного связывания(Evans and Russell, 1959). Гринлэнд (Greenland, 1971) предположил, чтоадсорбция гумусовых кислот на глинистых минералах происходит путемобразования связей через поливалентные металлы, присутствующие наповерхности минерала.

Подобное взаимодействие может осуществляться какпо механизму "лигандного обмена", так и путем анионного обмена. Дэвис(Davis, 1982) высказал предположение, что последний механизм преобладаетпри адсорбции ФК и ГК на положительно заряженных сколах каолинита.Александрова (1980) в качестве вероятных форм связывания междугумусовыми кислотами и минералами указывает хемосорбцию и адгезию(рис. 1.3).В работе (Murphy and Zachara, 1995) приводятся следующие механизмыадсорбции гумусовых кислот на минеральных поверхностях:− электростатическое притяжение;− специфическая адсорбция путем лигандного обмена с протонированнымиповерхностными ОН-группами;− образование катионных мостиков;− образование водородных мостиков в присутствии гидратированныхкатионов на поверхности минерала;− гидрофобное взаимодействие.23O-(CO OH )R(O H)COSi[RM eOHO(C OO H) 1OO3-RAlAlMe2OHOOHORSi(O H)m1(C OO H)(O H)O-[RM eCOOMe1Рис.

1.3. Схема строения глинисто-гумусового комплексаалюмосиликатов (Александрова, 1980).Д.С.Орлов(1992)особоевниманиеуделяетроликатиона,насыщающего глинистый минерал. В работе приводятся результаты опыта посравнительнойадсорбциигуминовыхкислотнамонтмориллоните,насыщенном катионами различной валентности. При смене насыщающегокатиона с одно- на двухвалентный количество связанных с минералом ГКвозрастает в 8-10 раз, а при насыщении Fe3+ и Al3+ - в 15-20 раз и более.

Эванси Расселл (Evans and Russell, 1959) также показали, что эффективностьадсорбции гумусовых кислот на бентоните была больше при насыщенииглины Ca2+, чем Na+.В некоторых работах показано, что адсорбция гумусовых кислот наглинистых минералах может приводить к гидрофобизации поверхности(Murphy et al., 1992).

В результате, адсорбционная емкость образующегосяминералорганическогокомплексапоотношениюкгидрофобныморганическим веществам значительно превышает суммарную адсорбционнуюемкость исходных компонентов (глинистого минерала и гумусовых кислот)(Murphy et al., 1990). Поэтому при перенесении результатов исследованиявзаимодействия гумусовых кислот с экотоксикантами на реальные системынеобходимо учитывать не только содержание, но и форму существованиягумусовых кислот в почве.24Для исследования адсорбционной способности минералорганическихкомплексов по отношению к различным ксенобиотикам в качестве адсорбентаиспользуютлибовыделеннуюизпочвыилистуюфракцию,либосинтезированные адсорбционные комплексы глинистый минерал-гумусовыекислоты.

Свойства адсорбентов сильно зависят от способов их получения, отсвойств использованных гумусовых кислот и глинистых минералов (в случаесинтезированных адсорбционных комплексов), а так же от методов выделенияилистой фракции. Поэтому ниже будут рассмотрены способы выделенияилистой фракции и получения модельных органоминеральных комплексов.1.3.2.

Выделение илистой фракции почв и получение модельныхглинисто-гумусовых комплексовВ настоящее время для выделения илистой фракции почв используютдве группы методов: первая основана на седиментации диспергированнойпочвенноймассыотмучивания),(методыгранулоденситометрическомфракционированиивтораяна–(Айдинян,1960;Шаймухаметов и др., 1984).Седиментационные методы основаны на законе Стокса, согласнокоторому скорость оседания сферических частиц под влиянием гравитации вжидкости данной плотности и вязкости пропорциональна радиусу частиц.Отсюда, исходя из размера частиц, можно определить время, через котороечастицыдостигнутдиспергированнойзаданнойпочвыглубины.черезПоэтому,заданноевремяеслииз суспензииотбиратьпробысопределенной глубины, то в них будут содержаться частицы заданного именьшего размеров.

Выпарив суспензию, гравиметрически можно определитьсодержание этих частиц (Воронин, 1986).Различиеседиментационныхметодовзаключаетсявспособахдиспергации почвенной массы. Наиболее распространены два способа:пептизация тонких частиц ионами натрия и растирание почвенных паст.Сравнивая различные способы пробоподготовки почв для выделенияилистой фракции, следует отметить, что использование пептизации ионаминатрияпозволяетэффективноразрушатьпочвенныеагрегатыдоэлементарных почвенных частиц.

Однако большинство таких способов25включает довольно жесткие химические методы обработки почвы (например,кипячение в 0,1 NaOH, как это предусматривает метод Качинского), чтоможет вызвать сильное изменение выделенной илистой фракции посравнению с содержащейся в почве. Растирание почвенных паст, напротив,дает меньший валовой выход илистой фракции, но в силу более мягкихусловий выделения меньше изменяет ее (Березин и Воронин, 1980; Вадюнинаи Корчагина, 1986).Кроме методов разделения частиц в стоячей воде, существуют методыотмучивания частиц струей различной скорости (Вадюнина и Корчагина,1986). Для диспергирования почвенную суспензию кипятят, пропускают черезсито 0,25 и 0,1 мм и отмучивают в специальных приборах (Небеля, Шене,Копецкого, Сабанина).

Скорость струи для отмучивания частиц разногоразмера устанавливают эмпирически. По формуле Шене диаметр частиц (D)вычисляют следующим образом:D = 0,0314×(V)7/11(2.1)где V – скорость потока (мм/с), ограниченная значениями 0,1-12 мм/с(Вадюнина, Корчагина, 1986).В основе гранулоденситометрического фракционирования лежитобработкапочвеннойсуспензииультразвукомдлядиспергациимикроагрегатов до элементарных почвенных частиц (ЭПЧ) с последующимцентрифугированиемсуспензиидляотделениякрупныхчастиц.Преимуществом этого метода является возможность регулирования уровнядиспергации почвы посредством нормирования времени обработки суспензииультразвуком.

Обнаружено, что устойчивостью в ультразвуковом полеобладают, в основном, органоминеральные частицы. Так, в случае черноземаобыкновенного, при обработке почвы ультразвуком в течение 1 минпроисходит полное разрушение минеральных агрегатов, а органоминеральныечастицы остаются. Наиболее полный выход илистой фракции наблюдаетсяпри обработке пробы в течение 20-30 минут (Шаймухаметов и др., 1984).Другим преимуществом метода является отсутствие химической обработки26почвы, что предполагает наибольшее соответствие выделенных ЭПЧчастицам, содержащимся в почве (Шаймухаметов и др., 1984). Недостаткамиметода являются: нестандартизованность времени обработки пробы иотсутствие информации о том, как обработка ультразвуком изменяет илистуюфракцию.

Поэтому наиболее предпочтительными для выделения илистойфракции представляются седиментационные методы, основанные на мягкойпептизации почвенной массы путем растирания почвенных паст.Для более полного понимания адсорбционных взаимодействийосновнойсоставляющейилистойфракции–минералорганическихсоединений – с гербицидами, а также для выявления роли гумусовых кислот вэтомпроцессе,частоиспользуютмодельныеглинисто-гумусовыеадсорбционные комплексы, получаемые путем адсорбции выделенныхгумусовых кислот на глинистых минералах.Единойметодикидляполученияадсорбционныхкомплексовгумусовых кислот с глинистыми минералами не существует.

В большинствеиспользуемых методов можно выделить общую схему, включающую в себяподготовку глинистых минералов к адсорбции гумусовых кислот, адсорбциюгумусовых кислот на глинистых минералов и десорбцию непрочносвязанныхс глинистым минералом гумусовых кислот.Процедура подготовки глинистых минералов включает в себя ихочистку и насыщение катионом металла. Глинистые минералы сначалапромывают несколько раз дистиллированной водой (Jones and Tiller, 1999),затем обрабатывают H2O2 для удаления органического вещества (Murphy etal., 1990), затем, путем многократной обработки, глинистый минералнасыщают ионом металла.

Для насыщения используют разные растворы:0,1 М NaCl (Balcke et al., 2002), 1 M CaCl2, 1 M FeCl3 (Celis et al., 1997), 0.01 MNaNO3, Ca(NO3)2, Al(NO3)3 (Jones and Tiller, 1999). Соотношение глинистыйминерал: раствор колеблется от 1:5 до 1:20, количество насыщающихобработок – от 1 до 5. После насыщения ионом металла, глинистые минералыпромывают дистиллированной водой до отрицательной реакции на анион,присутствовавшийвнасыщающемлиофильно высушивают.27растворе.ПолученнуюсуспензиюИногдапочвенныеминералысинтезируютитолькозатемадсорбируют на них гумусовые кислоты.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
656,86 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее