Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1097841), страница 35

Файл №1097841 диссертация (Приливные эффекты в высокочастотных сейсмических шумах в сейсмоактивном регионе) 35 страницадиссертация (1097841) страница 352019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

При такой диспозиции предполагается, что 1)влияниеориентацииочагаземлетрясения(и,соответственно,диаграммынаправленности излучения сейсмических волн) сведено к минимуму, 2) трассыпрямых S-волн, приходящих на станции 1 и 2, будут достаточно близки наначальном участке, соответствующем отрезку “гипоцентр – станция 1”.Если существуют приливные вариации декремента затухания , то онимогутпроявитьсяв периодическойнеслучайнойкомпоненте в разностиопределений энергетического класса двумя станциями K  K2  K1 .229Рисунок 6.9 – Схематическое взаимное расположение регистрирующих станций иочага землетрясения в целях выявления приливных вариаций энергетическогокласса K.Используя достаточный (с точки зрения статистической обработки)реальный сейсмологический материал, задача сводится к выявлению такойпериодической компоненты во временном ходе K.РассмотреныземлетрясениянаразличиядвухвопределениисейсмостанцияхэнергетическогоКамчатскойклассарегиональнойKсетиГеофизической службы РАН.

Требования к используемому набору землетрясенийпредъявлялись следующие:1. Эпицентр землетрясения и сейсмостанции должны находиться на одной прямой;2. Землетрясения должны происходить в достаточно компактной областипространства, чтобы обеспечить близость сейсмических трасс;3. Ограничение на длительность временного ряда снизу: рассматриваемыйвременной интервал должен позволить провести рассмотрение различныхприливных фаз и разделение приливных волн;4.

Ограничение на длительность временного ряда сверху: за рассматриваемоевремя напряженно-деформированное состояние среды не должно значительноменяться. Косвенным свидетельством этого можно считать отсутствие сильныхземлетрясений в рассматриваемой пространственной области.В соответствии с этими требованиями для анализа были выбраны афтершокиземлетрясения 21 июня 1996 г. MW = 6.8 ( = 53.88N,  = 159.63E, h = 0 км)[Левина и др., 2002б], зарегистрированные на сейсмостанциях “Кроноки” (KRI, = 54.60с.ш., = 161.13в.д.)и“Шипунский”(SPN, = 53.10с.ш., = 160.01в.д.) [Старовойт, Мишаткин, 2001] (рисунок 6.10). Одна из станций230(“Кроноки”) – стационарная станция регионального типа с гальванометрическойрегистрацией на фотобумагу.

Вторая (“Шипунский”) – радиотелеметрическаястанция с передачей данных (в аналоговом виде) по радиоканалу в приемный центрв г. Петропавловске-Камчатском. Регистрирующая аппаратура в обоих пунктахбыла однотипной и методика обработки сейсмических данных в течениеанализируемого временного интервала не менялась.5655КАМЧАТКАКроноки54Шипунский5352515015521-06-1996M=6.8157159ТИХИЙОКЕАН161163165Рисунок 6.10 – Схема расположения рассматриваемых сейсмостанций(треугольники) и землетрясений (круги).Рассмотрены 147 землетрясений в диапазоне классов K = 8.9 − 11.0 (чтосоответствует магнитудному диапазону ML = 3.7 − 4.8), произошедшие в течение 1года: с 21 июня 1996 г.

по 21 июня 1997 г. Дисперсия различий в определенииэнергетического класса K на двух станциях составила 0.3.Методика определения “приливных” вариаций разности K, имеющихпериод основных приливных волн, была близка к использовавшейся при анализеВСШ (см. Глава 3):− задав ожидаемый период T в соответствии с выбранной приливной волной, время231i-го землетрясения ti было пересчитано в безразмерный параметр i: i  ti / T  int(ti / T ) ,где int(…) означает целую часть величины в скобках.;− полученный ряд i аппроксимировался синусоидой с единичным периодомметодом наименьших квадратов.

В данном случае нас интересует оценкаамплитуды выделенной гармонической компоненты разности классов K.Расчеты были проведены для периодов основных приливных волн. Нарисунке 6.11 представлены статистически обоснованные периодические измененияK.

Амплитуда вариаций K составила 0.15  0.06 (период T = 12.4 час., 12.7 час.),0.09  0.06 (период T = 25.8 час.) и 0.10  0.06 (период T = 24.0 час.).Следует отметить, что неравномерное распределение афтершоков вовремени привело к тому, что селекция по частоте применяемого фильтрасущественнохуже,чемприравномерномраспределенииприравныхдлительностях анализируемых рядов. В частности, невозможно разделитькомпоненты, соответствующие приливным волнам P1 и K1 с близкими периодами23.93 час. и 24.07 час., но с волной O1 (период 25.82 час.) группа P1+K1 разделяетсяуверенно. Безразмерный параметр  равномерно распределен по интервалу [0, 1],что позволяет использовать предлагаемую методику для оценки периодическихвариаций энергетического класса K.Для полученной амплитуды периодических вариаций энергетическогокласса K  0.15 сделана оценка соответствующих вариаций декремента поформуле  Kln 10 VS.2 LfИсходя из расстояния между станциями L = 180 км, значений скорости Sволны VS = 3 − 4 км/c и ее частоты f = 4 − 5 Гц, такие изменения K могут бытьвызваны изменениями декремента затухания сейсмических волн   (6 … 10)∙10-4в среде между двумя сейсмостанциями.Эта величина находится в диапазоне оценок  для модели приливногоэффекта в высокочастотных сейсмических шумах (см.

Глава 4), экспериментов по2320.3T P1+K1=24 час.0.20.20.10.1KK0.30.00.0-0.1-0.1-0.2-0.2-0.30.00.10.40.20.30.40.50.60.70.80.9-0.31.00.00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.00.4T M2=12.4 час.T N2=12.7 час.0.30.30.20.20.1K0.1KT O1=25.8 час.0.00.0-0.1-0.1-0.2-0.2-0.3-0.30.00.10.20.30.40.50.60.70.80.9-0.41.00.00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0Рисунок 6.11 – Сглаженные вариации разности энергетических классов K, определенных по данным двух сейсмостанций, какфункция безразмерного параметра .

Приведены результаты для периодов, соответствующих приливным волнам P1 + K1, O1, M2 и N2 –24.0, 25.8, 12.4 и 12.7 час. Сплошная линия соответствует аппроксимации синусоидой.233измерению приливных вариаций скоростей сейсмических волн с частотой 167 Гцна базе 360 м [Боголюбов и др., 2004] (  (2 … 5)∙10-3) и с частотой 5 − 8 Гц набазе  400 км [Глинский и др., 1999] (  3∙10-5).То есть приливные вариации именно параметров среды, в которойраспространяются сейсмические волны, могут вызывать наблюдаемые вариацииэнергетических оценок землетрясений.

Этот эффект может стать причиной (однойиз причин) упомянутых выше особенностей появления приливных землетрясений вочаговых областях будущих сильных землетрясений. И здесь следует учестьособенности затухания сейсмических волн в очагах сильных землетрясений.В работе [Gusev, Lemzikov, 1985], посвященной исследованию кода-волн,приведена оценка изменения добротности среды Q в период подготовки сильныхземлетрясений с магнитудой M ~ 8: уменьшение добротности оценивается как 20%. Для используемого выше декремента затухания  Qоценка вариацийсоставит те же  20%. Но эта оценка относится не к самому будущему очагусильногоземлетрясения,аксущественнобольшемуобъемусреды,захватываемому сейсмическими волнами, формирующими коду.

Этот объемвключает в себя пространственную область между очагом и сейсмическойстанцией с захватом прилежащего пространства, обусловленным эффектамирассеяния волн. Но на основе данных работы [Gusev, Lemzikov, 1985] можно датьоценку вариаций параметров поглощения и непосредственно в очаговой зоне.Разделим интегральный эффект поглощения на две компоненты – поглощение вочаге готовящегося сильного землетрясения с декрементом 1 и поглощение востальной части среды с декрементом  2:eft  e1 ft1  e 2 ft 2 ,где t – полное время пробега волны от гипоцентра до сейсмостанции, а t1 и t2 –время пробега по области очага готовящегося сильного землетрясения и вне него,соответственно. Учитывая постоянство частоты f,t  1t1   2t2 .Предполагая, что в основном изменение поглощения захватывает очаговую234область, то есть 2 = 0, а  = k∙0, где 0 – фоновое значение декремента, k = 1.2(согласно приведенному в [Gusev, Lemzikov, 1985] 20%-ому уменьшениюдобротности Q, что соответствует аналогичному увеличению декремента  ),получаем выражение для 1:t 11  0  k  (k  1) 2  .tДляприведенныхв[Gusev,Lemzikov,1985]примеровсильныхземлетрясений, исходя из размеров очага и положения сейсмостанций, в среднемсоотношениеt2 4 для прямых волн.

Однако, с учетом рассеяния волнt1формирующих коду землетрясения, это соотношение существенно увеличивается.Исходя из методики выделения анализируемого участка коды (время начала кодыопределяется как удвоенное время пробега S-волны, длительность анализируемогоинтервала, как правило, составляет десятки секунд) и учитывая, что однократноерассеяние произойдет за пределами очага (то есть время t1 не изменится)соотношениеt2можно принять равным 10 − 15.

В итоге получаем грубую оценкуt1декремента  в готовящемся очаге сильного землетрясения: 1 ~ (3 … 4)∙0.Предполагаяпостояннойотносительнуювариациюдекремента11всоответствии с моделью (см. Глава 4), следует ожидать аналогичного увеличенияприливных вариаций декремента 1 в очаге сильного землетрясения. Используяполученное выше значение для приливных вариаций декремента   (6 … 10)∙10-4как фоновое  0, получаем оценку ожидаемых приливных вариаций декремента вочаге − 1  (2 … 4)∙10-3.Как уже отмечалось выше, приливные вариации декремента  вызываютискажение определяемого энергетического класса землетрясения K. Принявзначения декремента затухания  = 0.004, скорости S-волны VS = 3 км/c, частотыf = 5 Гц, расстояния R = 40 км (радиус очаговой зоны землетрясения 21 июня1996 г. с магнитудой MW = 6.8) получаем искажение класса235K 2 Rf  0.23 .ln 10 VSЗдесь нужно учесть важную особенность большинства методик анализасейсмического режима.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее